四年級童話作文300字集錦9篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編精心整理的四年級童話作文300字9篇，希望對大家有所幫助。
四年級童話作文300字 篇1
一天，小貓咪咪接到貓媽媽的任務——釣魚。
小咪咪到家附近的小河邊去釣魚了，她釣著釣著，小河馬來了。他看了看咪咪的魚竿，笑道：“你的魚竿連魚鉤都沒有，能算魚竿嗎?你看看我的，有這個鉤子準能釣上大魚!”“真的嗎?”咪咪問，“那我也去裝一個!”過了幾分鐘后，咪咪的.魚線上就多了一個又尖又彎的小鉤子。
過了一會兒，小兔子蹦蹦跳跳地過來了，她也看了咪咪的魚竿，就對咪咪說：“咪咪，你的魚竿可好，看看我的吧!我這魚竿上不但有鉤子還有收線器呢!這樣釣魚的時候就能快速地收線了!”“這樣啊!我馬上去買!”說完咪咪就一溜煙兒地跑去超市，買收線器去了。又過了幾個小時，直到貓媽媽出來找小貓咪咪時，小貓咪才剛回來呢!貓媽媽看小貓咪的水桶，想：咦!怎么一條魚都沒有呢?小貓咪咪看到貓媽媽的眼神，心想：完了，一條魚都沒釣，肯定要被媽咪批了。
半晌，貓媽媽笑瞇瞇地說：“任何事都要有所準備，如果你去做一個毫無準備的事，那你無論如何也不會有成果的!下次可不能再這樣了哦!”
四年級童話作文300字 篇2
獅子和老虎相遇，獅子說：“我們爭吵了一輩子，到最后也沒爭吵出一個結果，倒不如聯手同盟，共同治理國家。”
老虎同意了獅子的提議說：“你說的沒錯，與其對立不如我們兩個聯手，但是我們必須簽一個合同。”
獅子說：“什么合同？”
老虎說：“一個不損害我們兩個人利益的合同。”
獅子答應了，很長一段時間里，獅子和老虎都很友好的統治著國家，可是就在大象提出了擴充領土的'情況下發生了分歧，大象家族的人口越來越多，領地已經不夠容納它們的族類了，大象請求獅子王和老虎王分割些領土給自己。
獅子不愿意將自己的領地分給大象，就把老虎的領地割了一塊分給大象，老虎看見了生氣的說：“為什么不劃分你自己的領地給大象，偏偏要割取我的領地。”
說著老虎拿起筆在地圖上把獅子的領地割去了一塊分給大象，獅子王大吼說：“你這是在損害我的個人利益。”
老虎說：“如果我把我的土地割去，那也是損害我的利益。”
兩個人不斷的爭吵，最終撕毀和平條約，獅子從此統治了草原，而老虎則統治了森林。
大象沒有得到土地，只好帶著自己的族群到處游走，有時在森林生活，有時在草原生活。
四年級童話作文300字 篇3
在一片美麗的大森林里，居住著各種小動物，大家不吵不鬧，和和睦睦的生活在一起，日子過得異常甜美。
突然有一天，來了兩只流浪狗，都十分可憐，大家很同情他們，便給了他們食物，找了間小屋，讓他們在這里居住了下來。可是沒想到，這兩只狗以為大家不計較他們，還很友善，便猖狂起來。
今天偷吃了小兔的蛋糕，把小兔急哭了；看，他倆又在搶山羊奶奶的錢包，大家對他真是無可奈何。這事傳到了大象的耳朵里，質問他們，他們還厚臉皮的.說：”冤枉啊，實在太冤枉了，我平時對他們很好啊。“終于，小兔想出了個妙計。
小兔屋子里放了一個大大的奶油蛋糕，散發出迷人的香味。不一會，流浪狗就來了，大口大口的吃著。這時，小動物們一網打盡，抓了個正著。
大象要把他趕出去，大家也紛紛贊同，最后，看他們認錯認真，便把他們留了下來。從此以后，他們再也不欺負小動物了，還常常幫助他們，大森林又恢復了平靜。
四年級童話作文300字 篇4
一天早上，小白兔和小烏龜、小松鼠在森林里認真的看書。
小刺猬高高興興地也來了，它看到小兔子旁邊有一個空座位，就坐了下來。可還沒坐穩，就聽到小白兔大叫一聲：“哎喲，真扎人！”小刺猬一看自己身上的刺扎到了小白兔嫩嫩的皮膚，連忙道歉：“對不起，對不起，我不是故意的，你坐吧，我再打個地方坐。”小兔子心想：它就這么走了，我不是發趕它走呀，怎么辦？這時小烏龜跑過來對小刺猬說：“小刺猬，我們坐在一起吧。”小刺猬高興的`說：“好啊，好啊。”可他轉眼一想，說：“不行，不行，我的刺會扎到你的。”小烏龜說：“我不怕，我有堅硬的外殼，你的刺扎不到我的。”小刺猬連忙說：“謝謝你，謝謝你小烏龜。”最后，小白兔和小松鼠坐在一起，小烏龜和小刺猬坐在了一起，它們又認真地看起書來。
從此，它們四個成了最好的朋友。
四年級童話作文300字 篇5
一個春光明媚的早晨，小兔正在路上悠閑地散步，它一會兒看看花兒，一會兒聞聞草香，心情可好呢！這時，小松鼠急急忙忙地向它跑來，小兔覺得很奇怪，就攔住它問：“發生什么事情了，怎么跑得這么急？”小松鼠上氣不接下氣地說：“不得了，要地震了，快跑啊！”小兔還想再問，小松鼠已經急匆匆跑走了。
小兔見此情景，也來不及思索，便急匆匆地跟著跑起來。
路上，遇到大象。大象奇怪地問：“你們干什么跑呀？”小兔子說：“要地震了，要地震了。”大象聽說要地震了，還沒來得及說，拔腿就跑。緊接著，山羊、小猴、小貓……一個跟著一個跑了起來。他們跑過小河，跑過森林……
終于到達安全地點，他們開始討論了。只有小松鼠在開心地吃著松果。大家就問：“你不是說要地震了嗎，開心什么呢？”小松鼠笑著說：“哈哈，今天是4月1日愚人節。”大家你看看我，我看看你，都笑了。
評：故事的.內容富有想象，對話的語言生動精彩，結尾處又給人以詼諧一笑。
四年級童話作文300字 篇6
很久很久以前，在茂密的大森林里，有一所動物學校。
小猴子就是這所學校的.一個學生，他總是自稱是人類的近親，是森林里最聰明、機靈的動物。說來也是，在學校舉行的各類競賽中，他總是能拿一等獎，每門功課都是滿分。小動物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂的問題，虛心請教他，小猴子也不一眼，不耐煩地說：“走開，走開，你這笨蛋，我沒空教你。”還把黃黃的本子扔得老遠。黃黃氣得眼淚汪汪地走開了。
小兔白白找他一塊兒去上補習班，小猴吃著水蜜桃，得意地說：“我全滿分，還用補習，你自個去吧！白癡。”白白聽了，哭紅了雙眼。
山羊老師知道了，把小猴找來，意味深長地說：“你對待同學太不禮貌了，我還發現你最近上課不專心……”小猴左耳進，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學都替他著急，他滿不在乎。
不知不覺，期末考試到了。他考了個全班最低分，眼睜睜地著別人拿走獎狀，才后悔當初沒聽山羊老師的話。
四年級童話作文300字 篇7
有一次，小鴨子散步一不小心掉進了坑里。小猴子，小象和小熊看見了，急得滿頭都是汗。這時，小猴子眼珠一轉，想出了一個辦法。它讓大伙湊過來，悄悄地說：大象呆會兒你用長鼻子試一試，大象你把它抱上來試一試，我呢?就用長尾巴鉤上來試一試。“
于是，它們開始按剛才的計劃執行起來了。可是，洞太深了，這個辦法真不行。
小猴子向遠處望了又望，好象在找什么東西似的，突然，小猴子好象看到了什么，它向遠處跑去。不一會兒，小猴子回來了，它手里拿著一根長長的棍子，原來它要找東西救小鴨子。小熊從身上拿出一個網子，小猴子把網子裝在棍子上。只見小猴子用了全身的力氣才把棍子拿起來。大象對小猴子說”讓我來幫你吧，我的'力氣比你大。“小猴子說”好呀，謝謝您的幫助。“
于是大象接過棍子不費九牛二虎之力就把小鴨子撈上來了。就這樣，小鴨子得救了!
四年級童話作文300字 篇8
一天，熊媽媽叫小熊去街上散步時買點蘋果。
小熊到了街上后，看見了兩家蘋果店，一家的蘋果不好看，可賣蘋果的主人很誠實，另一家的蘋果很好看，可賣蘋果的主人一點都不誠實，小熊想了想，走到第一家買了不好看的蘋果，而很多人都去了第二家買好看的'蘋果。大家都說小熊不會買東西，可買回去吃了才知道，原來第一家的蘋果是新鮮的，第二家的蘋果是被蟲子咬爛的。大家紛紛去投訴那家蘋果店，只有小熊和熊媽媽沒有去，而是在家里吃小熊那天買的蘋果。大家投訴完后，就去第一家蘋果店買那些很新鮮的紅蘋果，小熊在家里的陽臺上看到有的動物拿了一袋蘋果回家，有的動物拿了一箱蘋果回家，有的動物甚至拿了一車蘋果回家呢！大家在回家的路上說：“看東西應該講實用，不應該叫美麗就算了！”“以后都得注意了！”“不是小問題！是大問題！做生意做成這個樣子，太笨了！”
此時，小熊也在想。
這個故事告訴我們一個道理：買什么都要講實用，不講美麗的外表。
四年級童話作文300字 篇9
天上已經掛起了圓圓的月亮。
來森林里旅游的'一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”
梅花鹿熱情地說：“當然知道了。”
烏龜高興地問：“那么，你能把我帶過去嗎？”
“行啊。”梅花鹿痛快地讓烏龜爬在她的背上，然后朝海灘奔去。
到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會被獵人捉走了。”
小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的一個小小幫忙呀。”
后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。
有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。
烏龜來了，他想啊想，想了一個辦法。
他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。
等獵人來拿夾板時，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。
獵人疼得把夾板一下就丟開了。
梅花鹿迅速跑了出去。
從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會互相幫助。
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