【推薦】小學四年級作文300字匯總10篇
在生活、工作和學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的小學四年級作文300字10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級作文300字 篇1
秋天到了，天色也漸漸變涼了。秋天的早晨，乳白色的霧迷迷蒙蒙，各種事物都沐浴在晨霧里，蒙蒙朧朧，若隱若現。
我睜開惺忪的睡眼，從暖和的被窩里起來了，趕緊穿上衣服，背上書包去上學了。路邊有一排排的樹，綠帶黃的葉子輕輕擺動著，偶爾幾片蝴蝶似的樹葉在空中飛舞，那么輕盈，那么優雅。秋風像尖尖的細針刺在你的臉狹上，又痛又冰，不一會兒我的臉已成了一個熟透了的蘋果。
走著走著路過了一條小溪，小溪在緩緩的流淌，潺潺的溪水在低聲訴說，讓人有一種涼絲絲的舒適感。水面上閃爍著耀眼的白點，像黑夜的繁星。水面上泛起層層波紋，然后又悄聲無息的消失。幽靜的小溪在早晨顯得那樣優雅美麗，宛如一個恬靜，溫柔的小姑娘。 景色宜人的秋天，讓我們有無限的感慨和無限的遐想！
小學四年級作文300字 篇2
早上，我睡得正香呢 ，突然老爸跑過來叫：“快起床了!”我說：“再過一會，反正今天不上課。”老爸又叫：“今天可是中秋節哦!”對哦，約好和老爸一起去超市采購中秋美食的。于是，我趕緊起了床。
中秋節又叫團圓節，是我國僅次于春節的傳統節日，是農歷八月十五這一天。這一天，人們都要全家團圓，還要吃月餅和賞月，這一天過的要團團圓圓的。
吃完早飯我和老爸來到超市，買了許多的月餅還有大閘蟹，圓圓的月餅蘊含著團圓的美好祝愿。菊黃蟹肥，餐桌上怎能少了大閘蟹呢?
今年的中秋節我們是和外公外婆一起過節，老爸老媽給遠在外地的爺爺奶奶打電話，祝愿他們節日快樂身體健康!我思念著老家的爺爺奶奶不禁想起一首詩“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全，但愿人長久，千里共嬋娟。”
吃完美味的中秋大餐月亮也出來了，老媽端出祭月的月餅，石榴，蘋果。我們全家坐在陽臺一邊賞月一邊猜謎語，感受著團圓的.快樂，別提有多高興了。
小學四年級作文300字 篇3
值得我敬佩的人很多，尤其是那個烤地瓜的老奶奶。
星期三下午放學，我遠遠就聞到了烤地瓜的香味。于是，我就跟著香味走過去，看到有許多人在買烤地瓜，我也擠了上去，看到一個個地瓜冒著香味，于是，我也挑了一個最大的地瓜，然后問那位老奶奶多少錢一斤？老奶奶說：“一元五角。”我說：“一元四角行不行？”老奶奶又說：“少一分錢都不行！”我聽了，冒了一肚子氣，準備不買了，可是，那香味讓我不忍離去，我心里想：還是買一個吧。然后，我就掏錢買了一個地瓜，憋著一肚子氣走了。
過了很久很久的一天，我們社區舉行捐款活動，捐給那些無家可歸的小朋友。這天剛好陽光明媚，我到外面打籃球，看見光榮榜上捐款最多的竟然是那位賣烤地瓜的老奶奶，我心想：那個摳門的老奶奶捐款不可能是最多的。于是，我就生氣地走到那位烤地瓜的老奶奶店下，大聲地問道：“我們小區捐款最多的人怎么會是你？是他們記錯了你的名字吧！”老奶奶輕聲地回答說：“他們沒有記錯，捐款最多的是我，我把賣地瓜的錢存起來，除了吃飯買菜用的錢，其它的錢沒動過，直到捐款我才一次把錢捐完！”我聽了，原來是我錯怪了老奶奶。
所以，讓我最敬佩的人就是賣地瓜的老奶奶。
小學四年級作文300字 篇4
藍藍的天空，潔白的云。我不知這是誰的寫作手法，竟這樣的舒心，美妙。
天空是多姿多彩的，人的心中便也是多姿多彩的，這的確是一個很好的比喻。
今天，我仰望天空---靜下來的時候，好美啊，如果時時刻刻都生活在這樣一個世外桃源，心中的憂慮便可以一掃而光了。但是，現在學習是那么緊張，怎么可能有著樣的舒適呢？
仰望天空，不覺流下了眼淚。生活需要競爭，我在努力，卻快堅持不住了，甚至不再相信“陽光總在風雨后”。因為堅持是一件痛苦的事，我無法看出它的快樂之處。
拋開這些無味的事，才能夠用心體會到天空的美。
你的心情決定著你心中的天氣，當你厭煩眼前的一切，即使陽光明媚，也會覺得是索然無味；當你心情舒暢，即使陰雨連綿，也會覺得各具風韻。相反的，你身邊的氣候也影響了你的心情。
我喜歡明朗的天氣，這也是我更舒適了一點，讓我繼續走下去，相信我能夠做到，而且能做的更好。
現在的我，喜歡賞雪，潔白的雪花啊，你帶走了我的憂愁。我希望自己能夠更加地努力，更加地堅強！
心中有了著落，便能夠坦然地面對了。
希望明天的我更加令人期待吧！
小學四年級作文300字 篇5
我的家鄉在云南省昆明市，那里四季如春，空氣清新，所以被稱為“春城”。昆明不僅景色宜人，而且還有很多的風味小吃呢。
春天，在翠湖公園的河岸上，一棵棵柳樹抽出了嫩枝，湖水清澈見底，水里的魚兒活蹦亂跳，好像在和游客們招手，真美啊！
夏天，官渡古鎮游人如織，車水馬龍，把精致而美麗的古鎮堵得水泄不通。官渡古鎮里有難以計數的風味小吃，例如：官渡粑粑，羊肉米線，過橋米線，蔥花米線……真是吃貨們的天堂啊！
秋天，我家的果樹結果了！瞧，那一個個大大的桃子笑紅了臉；一串串晶瑩剔透的葡萄，把樹枝都壓彎了腰；那一個個飽滿的無花果，把肚皮都給笑破了，流出好似牛奶一樣的瓊漿。
冬天的昆明別有一番景象。當北國“千里冰封，萬里雪飄”之時，昆明卻是綠樹成蔭，鮮花盛開，依然過著“春天”。所以，外地的朋友總喜歡來昆明“避寒，”就連西伯利亞的海鷗們也“舉家搬遷”到了昆明，當然了，昆明人民是熱情歡迎遠道而來的朋友們！
我愛我的家鄉！
小學四年級作文300字 篇6
寬容是一種美德，在我們的生活中不可少，我們應該不會寬容。
記得有一次下課，我和我的好朋友澤威一起在聊天。聊著聊著，澤威說：“我有點兒口渴，我要回座位去喝點水。”然后我就跟隨著他來到他的座位。他一邊喝水，一邊聽我講笑話。當我說到最好笑的地方，誰知道他忍不住，撲嗤一笑，剛好把水噴到了我的衣服上。頓時，我火冒三丈，牙齒還發出“咯、咯….. ”的響聲，真是抬起拳頭就想打人。而澤威見到我的這幅樣子，就像樣只見到貓的老鼠，而且他的牙齒還“打仗”。
我看到澤威的樣子，我的心就軟了。這時我突然記起有一句話：“寬容他人是一種美德。”再想想自己現在的樣子，我的氣全消了，拳頭也慢慢地松了開來。我松了口氣，對他說：“算了吧！是是衣服弄濕了而已。”對我突如其來的轉變，他帶驚愕的表情問：“你真的不生氣了嗎？”“是的，我不生氣。”我回答。“真的？”他又問了一句。“真的！”我再誠肯地回答了一次。他這時候才歡呼地說：“哇，那就太棒了！”很快我們兩人又繼續高興地聊天了。一直到現在，我和澤威仍然是好朋友呢。
寬容是人人都有的，可是有的人卻偏偏不要它，那些就是心胸狹窄的人，他們往往會失去的友誼和歡樂！
小學四年級作文300字 篇7
我校于3月16日、3月17日在科技中心觀看、學習。我在回來后感觸，寫下此篇文稿。
本班學習的是“變形金剛”和“相約魯班”，下面，讓我們談談吧！
“變形金剛”活動室是關于機器人的。主要學習的是：組裝機器人和編寫程序。因為每一個零件都值上千元，所以我們使用時額外小心。在組裝時，需把圖紙看明即可；但在編寫程序時，要思慮好方可。
“相約魯班”活動室是關于建筑物地建造。我們了解了如下知識： 魯班，魯國人，生活在兩千多年前，是我國罕見的建筑師…… 世界著名建筑有：中國的故宮、巴黎鐵塔、伽利略鐵塔、倫敦塔橋、趙州橋…… …… 在這里，我們懂得了團結、協作！
在這里，我們找到了友誼！
讓我們記住：藝術是古代的，科學是現代的！
讓我們在科技中暢游，在快樂中學習！
讓我們放飛希望！
讓我們收獲智慧！
讓我們在智慧的澆灌中成長！
小學四年級作文300字 篇8
鄉村的田野不僅風景秀麗，更充滿著希望。
春天，萬物復蘇。樹枝上的小鳥唱著歌，小草從土里探出頭來，伸了個懶腰。從遠處看，（大片大片的就）像是一條綠毯子。變了模樣的太陽公公出來了，照耀著大地，農民伯伯在田里早出晚歸地忙碌著。“一年之計在于春”，春天真不愧是生命的象征啊！
夏天，太陽火辣辣的，小朋友們穿上了五顏六色的花裙子，在大樹下捉迷藏，像是一只只花蝴蝶。夏天的田野里依然是一派忙碌的景象，農民伯伯熱火朝天地收獲著勞動成果。黃澄澄的麥穗迎著風，吹響了哨子收割機在田里來回穿梭。農民伯伯雖然累得汗流浹背，但是臉上都洋溢著豐收的微笑。到了晚上，他們三個一伙，五個一群，坐在門口成風納涼，說說今年的收成，聊聊新聞趣事，其樂融融！
秋天是個豐收的好季節。農民伯伯的院子里碩果累累，東邊掛滿了火紅的辣椒，西邊掛滿了黃橙橙（澄澄）的玉米。農民伯伯是喜在眉頭，樂在心上。
我愛鄉村的田園，因為它無時無刻都播種著希望，收獲著碩果。
小學四年級作文300字 篇9
我是一種水果，有人說每天吃我一個，可以活到九十九，這話可不是吹牛的哦！我體內富含多種營養元素，有美容養生之功效。我就是人們的大眾情人——蘋果。
我有一個鼓鼓的，圓圓的大肚子。就因為是紅撲撲的，所以人們總愛用我來比喻小姑娘可愛的臉蛋。這可真有意思，我的兩個肚臍怎么會長在臉上了呢？它們一上一 下，正好對稱。我的塊頭有大也有小，如果養料均衡，發育正常，也就一個拳頭大小。我全身散發出一種如香奈兒九號一樣難以捕捉的香味，但如果你把我放進一個 密封的箱子里，過一會再打開，一定會有濃郁的香味撲鼻而來，實在是好聞極了。
聽到這里，你一定已經很想吃一口了吧？我的皮用小刀輕輕剝去便可以看到沁著蜜汁兒的、水靈靈的、黃白色的果肉，輕輕咬一口吧，又酸又甜的果汁就會立刻浸潤你的心田，讓你忍不住想再咬一口。
如果你把我從中間橫著切開，你會發現里面有一個由核組成的“心”型，真可謂“秀外慧中”啊。每當圣誕節的時候，人們都會把我當作禮物送給自己的親朋好友，因為這代表我祝福你平平安安，健健康康的心愿。
我就是蘋果——憑這些本事才贏得人們的喜愛的。還等什么，不要不好意思了，快吃上一個解解饞吧！
小學四年級作文300字 篇10
天還沒亮，小蝸牛就上路，今天是它第一天上幼兒園。可是它慢慢的爬到幼兒園的時候，動物娃娃們都在和大象老師說再見。
第二天，小蝸牛早早地就出發，他爬很長的時間，才走一小段路。他鄰居家的小兔子才走幾步就把小蝸牛剛走的路全走完。小蝸牛傷心地哭。
小兔子轉過身子等小蝸牛說：“別哭，別哭，你走得太慢，我來帶你走吧！”小兔說著就把小蝸牛放在它的耳朵里，然后撒腿就跑。
到幼兒園，大象老師笑瞇瞇的說：“很好，今天小兔子第一。”“還有我呢！”小蝸牛在小兔子的耳朵里露出小小的觸角大聲喊道。
后來，大象老師在動物娃娃們都來的時候，表揚小兔子和小蝸牛。
第三天，小蝸牛讓小馬給帶到學校，大象老師說：“很好今天小馬第一，看來小蝸牛不是第一。”“不，我還是第一。”小蝸牛從小馬的尾巴里鉆出來。大象老師又表揚小馬和小蝸牛。
第三天，大象老師在大門口等著說：“今天誰是第一呢？”“是我。”天空上響起小蝸牛的聲音。大象老師抬頭一看，小蝸牛正在小鳥身上唱歌呢！
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