【推薦】小學(xué)四年級作文匯總5篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)四年級作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)四年級作文 篇1
爸爸，在我心中，您是一名敬業(yè)的建筑工程師，只要公司一聲令下，您就義無反顧地奔走工程現(xiàn)場。我們父女倆聚少離多，在我的記憶長河中，我一直是和媽媽拎著大包小包，穿梭在茫茫人海中，奔波在南來北往的列車上，去您工作的地方探親。爸爸，其實我好想你啊，多希望我能能像其他孩子一樣，每天都跟父親在一起生活。
記得在我11歲生日前夕的一天，“叮零零”悅耳的的電話鈴響了，您在電話里小聲嘀咕了一會兒，放下電話，不好意思地對我說：“單位領(lǐng)導(dǎo)明天讓我去西沙群島工作，三個月回來一次。”話音剛落，我的小嘴一噘，眼睛一歪，對您說：“下個禮拜就是我的生日啊，可你們要走三個月，我長著么大，您才陪我過了一個生日，如今我都十一歲啦，難道今年您還失約？”“那是工作需要。”您回答道。我嘟嘟囔囔地跑回屋，心想：壞領(lǐng)導(dǎo)，真討厭，什么工作需要，公司里有那么多人，為什么偏偏讓我爸爸去，就不能讓別人去嗎？我越想越別扭。
我的生日到了，媽媽帶我去飯店過生日時，我看見有好多孩子跟他們的爸爸玩得不亦樂乎。這時我想到了您，爸爸，我想對您說：“我多么想讓您再多陪我過幾個生日啊，哪怕是玩一會都可以呀！”
還有我感冒發(fā)燒時，看見媽媽為我忙得像熱鍋上的螞蟻時，我多么想讓您來幫幫媽媽啊！媽媽帶我去買東西時，我看見了一個非常好玩的東西，同學(xué)們都在玩呢！可是媽媽就是不給我買，我相信您一定會給我買的，對嗎？
我知道爸爸你經(jīng)常遠(yuǎn)離我們?nèi)ネ獾毓ぷ魇菫榱诉@個家，為了我和媽媽。
最后，我衷心地和您說：“爸爸，您快回來吧！我想您了。”
小學(xué)四年級作文 篇2
小紅的文具盒里，住著三個小伙伴——鉛筆、橡皮和轉(zhuǎn)筆刀，小學(xué)四年級童話作文。它們齊心協(xié)力為小主人服務(wù)，日子過得很舒心。
有一天，小主人參加書畫大賽，鉛筆當(dāng)然是大顯身手了。它在紙上揮幾下，一幅美麗的畫就畫好了。小主人還得了第一名呢！比賽結(jié)束后，它們回到文具盒里，鉛筆還在回憶剛才那緊張的比賽。橡皮在一旁看著它那得意的樣子，一股無名之火油然升起。它輕蔑地說：“哼，有什么了不起的，你有什么本？”鉛筆一聽?wèi)嵟耍舐曊f：“誰？誰在說我沒本事？”“我，橡皮。沒有我，你寫錯畫錯了誰來擦？可是每次比賽總是讓你當(dāng)代表，太不公平了。”“什么？不公平？沒有我，主人能得獎嗎？還是我的功勞大！”……正當(dāng)它們吵得不可開交時，躺在一旁的轉(zhuǎn)筆刀冷笑了一聲說：“你們別吵了，還是我的功勞最大！沒有我，鉛筆用鈍了或者斷了不能削尖，寫不出字來，你橡皮也沒什么可擦的。”鉛筆和橡皮當(dāng)然不服氣了，它們你一言、我一語地爭吵起來，越說越氣。最后，鉛筆說：“以后，沒有你們，我照樣能替主人做事！”橡皮不甘示弱地說：“離開你們，我能為主人服務(wù)得更好。”轉(zhuǎn)筆刀也說：“等著瞧吧，有一天我要讓你們心服口服！”就這樣，它們誰也不理睬誰了。
第二天，小主人寫作業(yè)，鉛筆一不小心寫錯了字，橡皮不肯幫忙，主人只好把錯字?jǐn)R在一旁。過了不久，鉛筆鈍了，轉(zhuǎn)筆刀還在睡懶覺，不愿意出來，小主人只好用鈍鉛筆寫作。
第三天，小主人因為作業(yè)里的錯字太多，挨了老師的批評，難過地流下了眼淚，就把這一切發(fā)泄到鉛筆身上，鉛筆委屈極了。
文具盒把這一切都看在眼里，它和藹可親地說：“孩子們，以前你們和睦相處時，小主人總是受表揚；現(xiàn)在你們鬧別扭，小主人就挨批評。你們?nèi)币徊豢砂。榱诵≈魅四銈冞�是和好吧！”它們聽了，慚愧極了，再也不生氣了。從此，文具盒里又恢復(fù)了往日的寧靜，小主人又開始受到老師的表揚了。
這個故事告訴我們：要做好一件事，只有大家齊心協(xié)力、和睦相處、團結(jié)互助、取長補短，才能把事情做好。
小學(xué)四年級作文 篇3
“你這個笨蛋，我以前是怎么教你的啊！都說了多少遍了，小孩子是不能撒謊的，可你怎么就不聽呢！你這孩子，是不是要氣死我啊！”媽媽瞪著眼睛沖我喊叫。我站在一旁低著頭，媽媽的每一句都要刺激著我幼小的心靈。我很難過，好像眼淚馬上就要從眼眶里噴出來似的。這究竟是怎么回事呢？事情是這樣的......
"孩子，起床了，今天還要上學(xué)呢！”媽媽把我從床上扶起來，并將我穿的衣服隨手扔了過來。我迷迷糊糊地穿好衣服，刷牙洗臉，稀里糊涂地吃了早飯，背上書包，急忙上學(xué)去了。但剛走出大門，發(fā)現(xiàn)我沒帶上我最喜歡看的那本書。于是，我火急火燎往回跑，一進(jìn)房門就叫：“媽媽，快點，幫我找下書，昨天讓你看過的那本。”媽媽把我的'書架翻了個遍，都說沒看到，還邊找邊責(zé)怪我亂放東西，讓我自己找。眼看上課時間也快到了，我急得像熱鍋里的螞蟻———時間緊迫沒辦法,我自己找，一本，兩本，我抓到一本，一看不是，就往外扔，頓時,桌子上，書柜里全被我翻個底朝天，房間里也被我弄了一團糟。媽媽看到后生氣對我叫道：“你是不是要造反！非要找那書干嗎?”我正著急，哪管那么多，便順口道：“是借圖書室的，在歸定的時間不還回去，那是要賠的。”話一說完，就知道自己說錯了，竟然跟媽媽撒謊了！聽完我的話，媽媽又是一通好找，最后終于在角落里找到了。我搶過書就奪門而出……
晚上，媽媽幫我改作業(yè)的時候，無意中發(fā)現(xiàn)早上的那本書還放在我的書包里，并且還有我的名字。當(dāng)然，媽媽也發(fā)現(xiàn)了我的謊言，于是就有了上面的一幕。
媽媽，我錯了!以后再也不撒謊了！
小學(xué)四年級作文 篇4
周日早晨，媽媽帶我和妹妹到碧潭去坐渡船，和走吊橋。
咱們先坐船。 從船上看景色，有青山綠水，天上還有幾只白鷺鷥在飛翔，有的時分還有幾只從咱們周圍飛過。到了岸上，看到一片分外翠綠的草地，如同大地鋪了一片綠瑩瑩的地毯。接著是一片茂盛的竹林，竹子又高又大，如同現(xiàn)已伸入云霄了。竹葉青青，綠蔭蔽天，地上也滿是竹葉，踩在上面十分柔軟。
最終，咱們順著曲折的小路走出來，坐渡船回到彼岸。當(dāng)咱們走在吊橋上的時分，橋不斷的悄悄搖擺。妹妹有點兒懼怕，所以就拉著媽媽的手。我向下看，水面波平如鏡，咱們的影子倒映在水中，真是風(fēng)趣極了。
離開了城市的喧囂，我來到這么美麗的當(dāng)?shù)兀X得很高興，登時忘記了功課的壓力，真是使人心曠神怡。
小學(xué)四年級作文 篇5
他——有一雙黑葡萄似的大眼，長長的眼睫毛，較高的鼻梁，而他最大的特點是——一張背課文很順的嘴。
我們在一起瘋過、鬧過、哭過、笑過，他是我的好朋友。他在背書方面上很有天賦，記得那次，我們上英語課，老師讓一分鐘把這段話背會，一分鐘后，老師讓我們這組先背，許多人都沒有背會但是他卻背會了。他英勇的舉起了手，流暢的背了下來。
讀到這時，你是不是應(yīng)該知道他是好學(xué)生了吧。沒錯，你沒有猜錯，他學(xué)習(xí)很棒，他還經(jīng)常考進(jìn)前五名！比如這次他就考入了前五，拿了第三名呢！不僅如此，他還是我們班的班長呢！
你們應(yīng)該猜出來了吧！他就是我們班送外號為“黃瓜”的——黃東杰！
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