大自然的啟示四年級作文（精選66篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的大自然的啟示四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的啟示四年級作文 1
大自然的東西給我們帶來了很多啟示，也給我們帶來了很多知識與發明，真不愧是“人類的好老師”啊！
記得一個暑假，我們全家出去游玩，路過一個河塘，我發現那里的蜻蜓飛得很低，幾乎是貼著水面在飛行，像一架架小直升機，為什么蜻蜓會飛的那么低呢？難道是翅膀被黏住了？我記得書上說過，蜻蜓點水是產卵，可是這貼著水面飛是什么原因呀？我百思不得其解。于是我趕緊問了我的“百事通”外公，果然外公是知道的，他說：“我們小時候有一句諺語“蜻蜓低飛，不風即雨。”下雨之前空氣中濕度高，蜻蜓的翅膀是網葉形的，一遇到潮濕的`水汽，翅膀會沾濕，這樣的重量讓蜻蜓飛不高；還有一個原因是因為下雨前氣壓低，好多小蟲子也飛的很低，蜻蜓為了捕食，只能跟著低飛。”說完外公看著我又道：“一會兒肯定要下雨了，我們回家吧！”我并不怎么相信，回去的車上，特意拿了媽媽的手機查看了天氣預報，上面顯示晴轉陰，并沒有說會下雨，我轉頭對外公說：“外公，外公，您看天氣預報都沒說下雨，您看看蜻蜓就知道了？我不相信，您騙人！”外公飄來三個字“等著吧！”于是我半信半疑地等著……
沒過多久，奇跡發生了，天空慢慢黑了下來，不一會兒，豆大的雨滴一滴一滴的砸在了車玻璃上，我聽著這雨滴聲，一臉震驚地看著外公，豎起大拇指道：“外公，您真是神了！”外公一臉淡定地看著我，我心嘆道：“這大自然的啟示真了不起，居然比天氣預報還準，沒有天氣預報的時候，農民伯伯大概就是這樣預知天氣保護莊家的吧！”
還有螞蟻搬家、蚯蚓出動、青蛙鳴叫……大自然，總會給我們帶來許多意想不到的啟示，讓我們多一份留心，去領略大自然給我們的啟示吧。
大自然的啟示四年級作文 2
大自然是一個神奇的世界，它帶給了我很多啟示，通過學習第三單元的課文，讓我知道了動物就像我們的老師，給我帶來了啟示。
一次偶然的機會，我發現了狗為什么會在熱天里不停地伸出舌頭來。一次，我的鄰居王阿姨家買了一只小哈巴狗，它長的很憨厚，兩只大耳朵耷拉在腦袋下面，眼睛黑溜溜的像一個玻璃球一樣，圓圓的，嘴巴小小的。王阿姨經常帶它去樓下溜達。一次，這是一個大熱天，我出來玩，王阿姨帶著小哈巴狗下來了，就看這只小哈巴狗往地上一趴，還不時的伸出大大的舌頭來，我十分好奇的想：“哈巴狗為什么會不停的'伸出舌頭來呢?”我低下頭來想著，這時，王阿姨對周邊的鄰居說：“哎呀!我家這狗冬天時啊，還不這樣一們兒伸舌頭，這一到夏天呀!舌頭就伸個不停，你們說這是咋回事哩?我和家人都挺奇怪的，不會是生病了吧!”聽了王阿姨的話我就更奇怪了，這狗為什么偏偏要夏天伸舌頭呀?我一直想不出這其中的道理，于是，我回家拿出了爸爸給我新買來的《十萬個為什么》這本書看了起來，終于找到了問題的答案，原來，哈巴狗也和人一樣知冷知熱，因為它身上沒有毛細血孔散熱，所以它靠舌頭來散熱。
問題解決了，這也使我明白了一個道理：生活中，只要我們有一雙善于發現的眼睛，留心觀察，我們還會從大自然的世界中領悟到更多奧秘的。比如：大自然還帶給我歲月匆匆、務必要珍惜光陰的啟示。那日出和日落，仿佛剛剛旭日初升，轉眼間卻已是星月稀疏。花壇里的花，昨天，它悄悄綻放了，今天就凋謝了。若是說，落花、殘葉曾代表著一個個絢麗的生命，那么，它實在太短促了。花蕾初生的光彩轉眼間化為死寂的干枯!
魯迅曾經說過，浪費時間就等于圖財害命。就讓我們珍惜身邊的每一分鐘，去探求大自然，從大自然的啟示中去尋求它們的價值、它帶給我們的價值吧!
生命雖然短促，但若能使它放出光彩，便可稱得上永恒。
大自然的啟示四年級作文 3
大自然是天然課堂，生物都是人類的老師。大自然就是那充滿啟示的書本。“書本”讓人類方便、安全、快樂。聽著，你是否感覺到這是一種魔力呢，下面就讓我們一起分享一下大自然的魔力吧！
第一堂課是“薄殼原理”，老師是雞蛋。它說：“人握住一個雞蛋并用力的`捏，雞蛋卻不會碎，這是為什么呢？”人類意識到這是個費解的問題，便開始思考。這時一個人類說：“是不是因為雞蛋可以把壓力分散均勻這個原因呢？”雞蛋笑了，說：“你可以拿我做實驗呀！”這個人類走上前去，用力地握著雞蛋，突然，他大叫：“哇，我說的沒錯，我感受到這平均的壓力了。”雞蛋說：“這叫薄殼原理，我把這教給你們，希望這能給人類造福。”后來，人們用這種薄殼原理建了人民大會堂的屋頂。
又上了一節課，這節課是由魚來上課的，它說：“你們知道為什么我們魚可以在水里升降自如嗎？”人類嘩然。只有一個人類喃喃自語：“會不會跟魚尾有關系呢？”魚說：“對了，我把魚尾的奧秘告訴你們，你們一定要用我教你們的知識去做有用的事。”后來，人類根據魚尾發明了潛水艇。
我還知道青蛙給人類上了兩節課，一節根據青蛙眼發明了電子蛙眼，另一節課根據青蛙的身體發明了沃特電池。
大自然是神奇的，大自然還有很多生物要給人類上課，它們會讓人類懂得更多！作文
大自然的啟示四年級作文 4
人們模擬海蟄感受次聲波的器官，設計成功精確的“水母耳”儀器。它由喇叭、接受次聲波的共振器和把這種振動轉變為電脈沖的.轉換器以及指示器組成。將這種儀器安裝在船的前甲板上，喇 叭做360°旋轉。當它接收到8赫茲——13赫茲的次聲波時，旋轉自動停止，喇叭所指示的方向，就是風暴將要來臨的方向。指示器還可以告訴人們風暴的強度。這種儀器，可提前15小時左右預報風暴。
對鱟行為影響最大的是兩側兩側的復眼。受光束照射后，復眼產生脈沖。一只眼受光束照射，一只眼產主脈沖；兩只眼同時受光束照射，兩只眼同時產生脈沖，但比光束照射一只眼時產生的脈 沖的頻率略低些。人類受其啟示，研制成功一種電子模擬裝置，能解10個元素構成的網絡方程，應用這個原理制成的電視攝像機，能在激光下提供清晰度較高的電視影象。
大自然給了我們許許多多啟示。
大自然的啟示四年級作文 5
大自然是人類的老師，給了我們許多有益的啟示，它告訴人們，過度砍伐樹木，會破壞人類的生活環境，還會受到大自然的懲罰。下面，我來講講我在生活中從大自然中得到的`啟示吧！
夏天，天氣很熱，我和朋友們來到了小區下面，我們看到一群螞蟻在搬家，我們好奇地想：“為什么螞蟻要搬家呢？”我們帶著一連串的問題跟著螞蟻，決心要看個究竟，我們不知不覺地跟螞蟻來到了一座山，它們在山坡上的一個洞住了下來，我們把頭向上一望，看見了有許多大樹的枝葉遮擋著。這么隱秘的地方，誰會發現呢？在回家的路上，竟然下起了大雨！我覺得這事有蹊蹺，我迷惑不解地回到家問媽媽，媽媽說：“這事我也不清楚，要不明天上學的時候問下老師？”我想：“唉，也只好這樣了。”
第二天早上，我吃過早飯，急忙奔向學校，向老師問道：老師，我昨天看見螞蟻搬家了，為什么螞蟻搬家會下雨？這不可能是巧合！”老師回答：“沒錯，螞蟻搬家說明馬上就會下雨，因為螞蟻對天氣很敏感，送你一句話：“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”我聽了這個回答十分滿意，蹦蹦跳跳地回了教室。
通過這件事，我明白了要留心觀察身邊事物所發生的變化，只要你留心觀察，就會有意想不到的收獲。真是：“世上無難事，只怕有心人啊！”
大自然的啟示四年級作文 6
很多事情大自然都會給人以啟示，這不，在我觀察螞蟻時，發現螞蟻堅持不懈，這也使我得到了一個啟示。
在一個陽光明媚的清晨，我悠然自得地坐在小區里的石凳上享受清晨的美景。正當我不經意低頭時，突然發現一塊白色的東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的面包屑。我想：這附近一定有蟻巢，要不然，那螞蟻搬食物干嘛呢？在好奇心的驅使下，我便四周找了起來。不一會兒，隱蔽在花叢下的蟻巢被我找了出來。
我繼續觀察螞蟻的搬運情況。只見那幾只小小的螞蟻扛著一塊面包屑，爬得還比較快，真要把螞蟻稱為“大力士”！過了一會兒，一只小螞蟻從面包屑下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，一只大而強壯的螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。
有了大螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度快了許多，我猜它們當時肯定也像我們玩課間活動那樣，喊著“一二一，一二一”。過了一會兒，螞蟻來到了一個最辛苦的`階段——上小土坡！而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙！我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了！我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了！最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把面包屑運到了蟻巢內。
螞蟻雖然是小小的昆蟲，但是，這不起眼的小家伙卻給了我啟示：團結就是力量，堅持就是勝利。
大自然的啟示四年級作文 7
生活中常常會發生戰斗，如果我們只防守不攻擊，戰爭也會慢慢減少，但是我們防守的時候很容易受到傷害，因為我們的防守工具不夠大、不夠多，因此我們會傷亡。我想盾牌它的防守能力為什么那么差呢？原來盾牌當初是用木頭造的，所以容易讓我們傷亡。
我發現烏龜的背上有一塊硬得像鐵一樣的殼。這是烏龜最厲害的防守工具。把它翻過來看看，它的肚子雖然沒有殼那么堅硬，但也能起到很大的保護作用。所以烏龜不只是背上有殼防守，就連肚子也不松懈，真是厲害！
我想，要是把烏龜的殼用在防守工具上那就好了。不過我在電視里看戰爭片的時候發現電視里有支部隊是拿著長矛和盾牌的`，長矛可以刺破盾，因此尖銳的長矛就可以直接擊殺敵方。
這盾我們應該穿不破，但是我們在制造盾時可以將盾中間做個小洞，讓矛可以穿進去。這樣以來，敵人要想攻擊我，那是很難的。因此我可以輕而易舉打敗敵人，這盾太好了！
這就是我從大自然里得到的啟示。
大自然的啟示四年級作文 8
我從狼身上得到啟示，要想使自己變得強大，我們需要具備狼性。狼的本性很多，特別是狼王，它會帶領著狼群去捕食。假如一只狼走丟了，就會發出一聲呼喊聲作為求救信號。狼王聽見后，會首先判斷聲音的位置，然后帶領狼群去尋找。它們之間友愛互助，盡管它們看起來很兇猛。
我根據狼的這幾點本性發明了一種機器，因為它的外形像狼，所以我給它取名為“機器狼”。但是其中也有一只機械狼王，主要是由它來控制我的機械狼群。機械狼的脖子下方有狼爪，非常鋒利，能瞬間刮破人皮。機械狼的'腿是輪子，里面裝有彈簧，能讓它跳起來，更好地攻擊對方。
假如你家有這種機器，那用處可大了。那些機械狼會被我分布在家庭的各個角落。機械狼王會被安排在家門口附近，要是有小偷進入，機械狼王會立刻出動，去攻擊對方。不僅如此，它還會發出警報，讓所有的機械狼來這里集合，一起攻擊小偷，直到小偷被打敗。同時，機械狼王還會向主人發出警報。
我發明的機械狼群厲害吧？你們喜歡我的發明嗎？
大自然的啟示四年級作文 9
從古到今，人們根據動植物身上的某些特征，發明了不少實用東西。在生活中，只要你留心觀察，就一定會有所發現。
星期天，我和弟弟去公園里玩。當我們穿過一排綠幽幽的矮樹來到了一個水池邊，這時我發現衣袖上多了幾個綠色的小東西，仔細一看，原來是蒼耳。只見一顆顆橢圓形的帶有綠色小刺的蒼耳，像蜷縮成一團的小刺猬牢牢地“依偎”在我的衣袖上。不用外力拉扯，它就那么心安理得地在衣袖上”安家”。
“根據蒼耳容易粘織物的特征，人們發明了尼龍搭扣…。”我想起了老師在課堂上說過的話。“嘖嘖，發明尼龍搭扣的人真是太聰明了，發明的靈感竟然來自這樣一個不起眼的`蒼耳。”我心想。“蝴蝶，蝴蝶”，弟弟邊喊著邊去抓蝴蝶。只見一只蝴蝶從眼前閃過，很快落入花叢中。這下讓弟弟一下子失去了捕捉目標。原來呀，蝴蝶不僅美麗，還很善于偽裝。它身上的顏色可以讓人產生錯覺。聰明的人們根據蝴蝶這一特征發明了迷彩服。當解放軍叔叔在野外作戰時，就不會輕易被敵人發現，從而大大減少了傷亡數。
我還想起了人們是怎么根據荷葉發明的傘；是怎么根據蒲公英發明的降落傘；根據螳螂發明了鐮刀。大自然真是奇妙啊！
大自然里到處都能給人以啟發，只要我們能善于觀察，就能發明創造一些給具有價值的東西。
大自然的啟示四年級作文 10
大自然是十分神奇的，常常會給我們一些啟示。
有一天，我在書上看到有會吃蟲子的豬籠草，我“靈機一動”，何不做個人工豬籠草。我先拿了一個密封度100％的鐵盒子，把蓋子打開。里面塞上一個鐵板滑道，又放上兩條鐵絲，分別拴著滑道和一個裝著硫酸的杯子，杯子放在了盒頂上（杯子是有蓋的），最后在滑道上放上冰，冰上抹上蜂蜜。
蒼蠅聞到了蜜香就會飛到冰上，冰很滑而蜜很黏，蒼蠅就會滑進盒里，剛好觸到鐵絲上，鐵絲通過杠桿牽動滑進盒里，滑道進去后碰到第一條鐵絲，杯子蓋就被拉開了，蒼蠅就會掉進杯里，被硫酸燒死，死蒼蠅，我看你怎么逃過我的天羅地網，還是舉手投降吧！
半小時過去了，正當我昏昏欲睡時，一只蒼蠅飛來了，它果然向滑道飛去，可憐的小家伙從滑道上滑了下去接著杠桿和滑道一同掉入盒里，接著，“嘩——”的'一聲，蒼蠅送了小命。
大自然的啟示很多，只要用心觀察，你就會發現其中的奧秘。
大自然的啟示四年級作文 11
大自然，神奇卻又充滿智慧，世間萬物都有它存在的意義。
在一片草叢中，無意中長出了一顆小樹苗，周圍植物都比它高，比它根扎得深。它每天曬不上太陽，吸收不了充足的`水分，它開始漸漸虛弱。突然有一天，它想讓自己長得更高，根扎得深。它開始每天每天拼命吸收水分、營養物質，慢慢地，它和周圍植物差不多，得到陽光照顧，一天比一天更高，根扎得深，最后成為參天大樹。這就告訴我們：一個人原先并不怎么優秀，但只要堅持不懈努力，就會取得成功。
魯班曾在過去需要大量木頭來干一件事，但由于工程量太大，他只好找一種伐樹快的東西，他開始跋山涉水，功夫不負有心人。有一天，魯班在山上快要滑倒時，抓住手邊的草，但手被劃破了，魯班當時很興奮，去研究草的形狀，回到家做了一個與草形狀一樣的東西，管他叫“鋸子”。發現它伐樹很快，對他有了很大啟示。因此，我們要善于發現大自然，說不定就會有驚天發現。
天地之大，世間萬物都有它存在的意義。因此我們要走進大自然，讓大自然帶給我們更多知識。
大自然的啟示四年級作文 12
生活中，以體會萬物的心情，在路邊的浦公英發現一個微妙的世界，與略過肩頭的瓢蟲有著相視于笑的片刻。“我見青山多嫵媚，料青山見我應如是”，能與大自然共處充滿驚喜，而和有情世界更有數不清的奇妙際遇。
一天周末，我在家外的一個墻角發現一只蝴蝶在那里歇著。這只蝴蝶就這樣吸引了我，使我佇立在那，久久不能離去。不僅是被它那艷麗的外表吸引住更是因為它給了我一個新的發想。
蝴蝶的幼蟲生活在時時刻刻都可能因為天敵而喪失性命的情況下，仍不斷的努力吃葉子，最后才能成為一只美麗的蝴蝶。我覺得在那些成功的人的背后，必定是經過許多的難關和磨煉而來的。
我相信大多數的人都是希望自己的人生是成功的.，但是為什么往往只有某部份的人能成功?我覺得是因為他們擁有堅定的意志。當在遇到困難或難關時，有些人會選擇聽天由命或放棄的消極態度；有些人卻堅持到底、不放棄，并努力去面對它，把每一次的難關當作是墊腳石，就這樣一步一步的往上爬。有一句成語叫“鐵杵磨成繡花針”，連鐵杵摩久都能成一根細針，更逞論其它。
我認為遇到任何事情都要把它當作是一種磨煉，當通過這些磨煉后，必能破蛹而出，成為一只美麗的蝴蝶。
大自然的啟示四年級作文 13
大自然是多姿多彩的，它有著春天的生機勃勃之美，夏天的花繁葉茂之美，秋天的果實累累之美，冬天的純潔無瑕之美。而這些美是由大自然中形形色色的物種的裝飾和點綴而成的。這些形形色色的物種也給了我們不同的啟示，荷花就曾給了我受益終生的啟示。
記得那是上學期的事了，我因友情的事而感到悲傷，朋友們對我敬而遠之，讓我無法專心上課。在那樣的環境下，我的成績猶如高空墜落的一塊石子，一落千丈。那時候，仿佛是我學生時代的低落期，讓我的.生活亂極了。直到后來，我在小路上散步，看到一個小池塘，小池塘里有幾株潔白的荷花，它們是那樣潔白、那樣純凈，雖然沒有牡丹那么高貴，沒有玫瑰那么華麗，但它們卻是那樣樸素、那樣純潔，好似一塊白玉，沒有一點瑕疵。而它們腳下卻是一灘污黑的淤泥。我迷惑了，荷花怎么會那么潔白，它明明是從淤泥里生長出來的呀？許久，我明白了，荷花之所以那么高貴，是因為它們明白，即使自己身處于惡劣的環境中，也要做最好的自己，即使身邊的環境黑暗，也要使自己的世界光明，要努力把自己的人生活得更精彩。
大自然的啟示四年級作文 14
俗話說：“大千世界，無奇不有。”的確，我在一次對壁虎的觀察中，學到一些知識。
一個星期六早上，我在看電視，正看得起勁時，一只棕色的小東西爬到了白墻上，咦？是什么呢？我連忙關上電視走近一看，原來是一只壁虎。只見它緊貼在墻上小心翼翼地移動著，它從墻上爬上天花板，一會兒爬到這里，一會兒出現在那里。為什么壁虎能穩穩當當地在墻上和天花板上爬行呢？
我疑惑不解，懷著好奇的`心情請教了《十萬個為什么》，真是功夫不負有心人啊！我終于找到答案了。原來壁虎的四肢扁平寬大，腳趾粗大，它們都具有粘附能力，當我揭曉其原因后又情不自禁地陷入沉思，如果科學家們能受到啟示，發明一種“大吸盤”的鞋子，那該多好啊！既能使高空作業的工人提高工作效率又能減少傷亡。一想到這兒，我不禁為我的想法笑起來。我又想世界上有沒有這種鞋呢！我又去請教了“百度”，資料說現在這種鞋已經發明了開始試產了，哇！世界真奇妙啊！
大自然真是人類的好老師啊！通過這次觀察，我懂得了，生活中只要處處留心多思考，就會有意想不到的收獲。
大自然的啟示四年級作文 15
大自然會給我們很多啟示，如：螞蟻搬食讓我們團結友愛，互幫互助。大雁成群結隊地飛過天涯，飛往南方，是啟示我們要目標一致。梅花雪中傲放，那是啟示人們要堅貞不拔……今天，我決定給大家講講我從蜘蛛結網中受到的啟示吧!
有一天，我去公園玩，在一棵大樹上，發現有一只小蜘蛛在結網，它非常緩慢的吐著絲，好像什么東西都不會干擾到它結網似的。過了半個多小半，蜘蛛結到了一半的.網，忽然，刮起了一陣大風，把蜘蛛剛結的網給吹破了，那只蜘蛛也重重地摔在了一根樹桿上，我以為它會放棄了，但只見蜘蛛又爬了起來，爬到了原來結網的地方，繼續結網，但比之前迅速了許多，不一會兒，就織了一大半，我忽發奇想，再干擾它一次，看它會堅持嗎?于是，我拿起一根樹枝，摧毀了幾次它結到了一半的網，幾次下來，蜘蛛只選了一條：繼續結網，對峙不懈!最后，蜘蛛終于把一張精美的網給結好了。
從這次觀察蜘蛛結網，讓我明白了：做什么事只有持之以恒、堅持不懈，才有成果!
大自然的啟示四年級作文 16
大自然是一個奇妙的世界，有著許許多多讓人嘆為觀止的奧秘。
一個夏天，我來到了我家附近的一個綠樹成蔭的小花園里玩耍。剛進大門，就看見兩只小蝴蝶在空中翩翩起舞，上下翻飛，姿態優美極了。我頓時來了興趣，順著它們飛行的路線追去。很快，蝴蝶就飛到花叢中，我仔細搜尋，終于發現一只停在一朵不知名的花朵上，正扇著一對粉嫩的小翅膀，輕輕地，輕輕地。我忍不住伸出雙手，想要抓住它，蝴蝶可精了，我哪里有它的速度快，一下子就撲了個空。這時，花叢中陸續飛出了好幾只蝴蝶，咦，剛才我怎么沒發現這些蝴蝶呢？這時，一位正在拍照的大姐姐看出我的疑惑，她告訴我：蝴蝶身上有偽裝色。我恍然大悟：是它們自己用身上的偽裝色把自己藏了起來的呀！
我很高興這偶然間的收獲，也更好奇了，于是繼續去尋找藏身花間的蝴蝶。過了好一會兒，我才發現幾只蝴蝶，其中最有趣的是一只全身墨綠色的蝴蝶，綠得真像一片樹葉，讓我費了好大的'功夫才看到它影子。
蝴蝶給人們帶來了啟示，如軍人身上穿的迷彩服、頭上帶的迷彩帽，都是根據蝴蝶的偽裝色設計的，起到了掩護的作用。
啊，大自然的奧秘是無窮無盡的，正等著我們去探索和發現呢！
大自然的啟示四年級作文 17
大自然給我們人類很多啟示：從蝙蝠身上得到啟示，人們發明了雷達;從蜻蜓身上得到啟示，人們發明了飛機;從過度砍伐樹木造成的災害得到啟示，人們要遵循自然規律，否則就要受到大自然的懲罰。讓我們走進大自然，去觀察是動物植物或者其他自然現象，看看能受到哪些啟發那!
大自然的啟示
保護蝴蝶
那天，我去表妹家玩，玩了一會，她拿出一個方方正正的盒子，好像裝著什么貴重的物品。我打開一看，好漂亮的兩個蝴蝶標本啊。表妹說：“這是我爸爸的同事出去旅游的時候給我帶的。”我聽了她的話，心里很不高興。不久，我看到了一個事情有很多蝴蝶，生存能力很強，但是，一大部分都被人們捕捉之后制成標本。
光棍樹
我在網上看到一則新聞，有一種很奇怪的樹，把它的樹枝折斷后悔流出白色的`汁液。有人嘗了后肚子就疼了。后來發現是有毒的。
大自然是人類的老師，人類所有的發明創造幾乎都與大自然有關，許許多多的科研成果都是在大自然的啟發中創造出來的。讓我們仔細觀察，多多去想，發現更多的奧秘吧!
大自然的啟示四年級作文 18
三歲時的一個周末，我懷著愉快的心情來到外婆家。
來到小溪，它清澈見底，還可以看見幾只正在玩耍的小魚兒。溪水叮叮咚咚的，像是在為我們演奏歡快的交響曲。這時，我看見了一個奇形怪狀的`小石頭，可別看它小，它可真是一個“石頭將軍”，它有一個尖銳無比的腦袋，直立立的“坐”在縫隙里，在陽光的照射下顯得格外耀眼，這樣使它更驕傲了，我仿佛聽到了它和流水在對話：“你這個懦弱的東西，看見本將軍不但不繞道行走，反而在本將軍的頭上流過去，那我就要看看是你厲害，還是我這可怕的腦袋厲害！”溪水說：“我永遠都不會改變道路，我要一直向前進，不會退縮！”
過了幾年，我再次來到那條小溪，朝那“石頭將軍”的基地望去，可這么也看不見那塊石頭了，我走上前去，只見那塊石頭尖銳的地方以變得光滑圓亮了，全身呈橢圓形。我抬頭望望四周那小溪依舊向前流著，無論有多少阻礙，多少困難，它依舊向前流著……這時我的心頭怦然一怔，我明白了，只要有勇氣，一直向前進攻，那美好的勝利之光就會一直在你的身邊。
大自然真奇妙，只要我們細心觀察，就會得到許多的啟示，最終獲取成功。
大自然的啟示四年級作文 19
現在地球更環保了，白色污染還存在！大自然的環境與地球剛出生時有了截然不同的變化。
在2007年，不讓人們用塑料袋了，可是現在還有人再用。以前地球有許多污染，塑料瓶，和海洋垃圾聚在一起，形成了無限循環，到世界各地，有可能我們喝的水也有那些塑料了，為什么會這樣？因為人們處理垃圾的'方法只有三種：1。燒了、2。扔到大海里、3。埋在土地里。如果有臺風的話，這些垃圾還會分批的還給人類，所以我們喝的水里有塑料分子在里面。
許多人把那些白色污染，扔到森林里，會讓許多野生動物吃進去，會生病和死亡。這樣會減少動物的數量，也可能會滅絕。很多人還會砍樹，讓許多動物無家可歸。在這里我要告訴那些人：不要讓一群無罪的動物無家可歸。但是世界各地的清道夫，正在清理垃圾了。
不過現在還好，很少人會扔塑料了。現在有了垃圾分類，人們正為動物建立了一個美麗環保的家。
人們現在改變了許多：1。開始用環保袋、2。人們也把以前的汽油出行，改成了新能源，就是綠色出行可以無限循環，這樣更環保。
環境給我的啟示是：你如果破壞環境，環境會一絲不落的還給你。保護家園人人有責。
大自然的啟示四年級作文 20
人們都知道，狗狗的鼻子很靈，在警隊里常常能看見它們的身影，同時，它們也是搜尋犯人的一把鋒利的劍。但是為什么狗狗的腳走了那么多路，怎么也磨不破呢？為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這些問題在我腦袋里油然而生。
疑惑不解的我急忙向爸爸“求救”。爸爸卻始終不慌不忙地說：“凡事自己去研究，才會懂得事情的奧妙。”這時我只好自己去研究這些問題了。
為什么狗狗的腳走那么多路，怎么也磨不破呢？爸爸說讓我自己去觀察狗狗的日常生活。通過本人用“火眼金睛”發現，原來狗狗的腳是會磨破的，但是狗狗用自己獨特的“舔療法”，就能治好自己的腳。只要每天仔仔細細，認認真真地舔自己的腳掌，他的腳果然很快就治好了。
為什么在夏天狗狗總是吐舌頭呢？這個問題我怎么也想不懂。唉，看來只能找我的超級老師——電腦！在網上一查發現原來，狗狗在夏天吐舌頭是因為太熱了，而且我可愛的.小狗狗沒有排熱系統，全靠那長長的舌頭來排熱。在夏天可苦了狗狗們啊！
啊！大自然真奇妙！這大自然有許許多多有趣的事物，我想多多了解他們。大自然真是我們的好老師啊！
大自然的啟示四年級作文 21
夏日里，下了一場雨。
我正躺在床上閉目養神，忽然聽到一聲雷，我便睜開眼睛一看，原來是要下雨了。這時，一條帶子似的閃電刷一下在我眼前閃過，隨之而來的是轟的一聲雷，震得天好像塌了一樣。我就想，為什么先有閃電，再有雷聲呢？奇怪，奇怪，真奇怪！我又觀察了幾次，結果都是這樣。我真是丈二和尚——摸不著頭腦。我就找網絡這個無所不知的“老師”。
我查了一番發現，因為閃電是光，光的速度非常快，一秒能繞地球跑七圈呢，而雷聲是聲音，聲音的速度比光慢，所以我們才先看見閃電，后聽到雷聲的。
我又想雷電是怎么產生的呢？我又去找了《百科全書》，準備一探究竟。經過了一番查找，我發現了！因為暴風雨在產生的時候，會吹來許多的風，風把空氣吹動了，空氣就到處亂撞，碰撞在一起時，就會發出很大的`聲音。只要是風越大，碰撞力就越大，雷聲就有多大。雷大時，驚天動地，雷小時，幾近無聲。
人們從大自然得到的啟示可真不少啊！人們從蝙蝠身上學到知識發明了雷達，從烏龜身上發明了坦克，我從這次探究雷電的奧秘中，也獲得了啟示：大自然真奇妙啊！只要用于探索，勤于觀察，就會從大自然中發現更多奧秘！
大自然的啟示四年級作文 22
包羅萬象、絢麗多彩的大自然是神秘莫測的。它哺育著人類，同時也蘊涵著無數的道理，并處處給你以啟示。
無論在山石縫里，還是在懸崖峭壁，冒出星星點點的新綠，人們似乎都習以為常，從來沒想到，也不會想到，這背后隱藏著怎樣的痛苦。
它們是雜草，可以被我們踐踏得狼狽不堪，當銀鈴般的笑聲遠逝，低頭聽聽，它們在訴說著什么？是生死離別前的臨終遺言，還是一聲聲痛苦的'呻吟？不，它們什么也沒有說，而取而代之的是一棵又一棵小草的站起！不需要任何人的幫助，從哪里跌倒就從哪里爬起。在微風的輕拂下，它們再一次面對陽光，也許站起來的原因只是想再次看到晶瑩剔透的露珠滾動在葉面上。
一場春雨霏霏，呼吸著田野里夾著泥土、青草味的清新空氣，我在老家的屋檐下發現了一塊濕漉漉的大石頭，上面竟有幾個閃著銀光的小圓孔。不知是不是巧合，幾滴晶瑩的雨珠從屋檐上滑落，滴進了那幾個小圓孔里。
千姿百態的大自然蘊含著許多哲理性的東西，它總是將道理蘊含在萬物之中，人們理應繼承發揚，因為，也許有一天，大自然的另一些生物也將從人類身上學到許多寶貴的品質。
大自然的啟示四年級作文 23
我們都知道，人類通過認知大自然發明了很多東西。今天，我就給大家講講伏特電池是怎樣發明的。
那么，我就開始講吧：
伏特電池是受一種會發電的魚——電魚——的啟發發明的。
一次，一個遠洋船隊中的一個檢修人員潛到水底，因為觸到了一個什么東西而使他四肢麻木，渾身戰栗起來。
他們不知道發生了什么事，詢問了當地的漁民才知道，原來是一條電魚做的怪。
目前，發現的電魚多大500種。電魚的`電壓不定，最大的是南美洲的電鰻，高達800多伏。
那么，一條活的魚是怎樣發電的呢？原來，電魚是活的“發電機”。它尾巴兩側有規律地排列著6000到10000枝肌肉薄片組成，薄片之間有結蹄組織相隔，每片肌肉就像一個小電池，一個“小電池”只能產生150毫伏的電壓，但近萬個“小電池”串聯起來，就可以產生很大的電壓。
科學家們正是抓住了這一點，發明了伏特電池。人類因為能夠從大自然中學到知識，所以多了一門學問“仿生學”，人類仿生學的例子很多很多。
大自然的啟示四年級作文 24
人們從大自然中得到啟示，比如說通過警犬的鼻子發明了電子犬，通過青蛙的眼睛發明了電子蛙眼等。我們從大自然的啟示中不僅發明了這些高科技產品，也學到了許多人生道理。
有一次，我在去上學的路上，發現了一群螞蟻正在向高處搬運食物，我想這應該就是所謂的螞蟻搬家吧！忽然我我想起了前幾天學得一句言語“螞蟻搬家晴必雨”，可是，現在這么大的太陽能下雨嗎？我半信半疑的走進了教室。
我正上課，突然外面狂風怒吼下起了大雨。我心里一驚想起了剛才螞蟻搬家的事，從心里情不自禁地對螞蟻產生了敬佩之情，螞蟻比天氣預報還準呢。放學回家后，我查閱了關于螞蟻搬家會下雨的原因，原來是下雨前空氣的'濕度會比較高，螞蟻對這種空氣變化非常敏感，所以會往高處搬家，也正是因為螞蟻的這種敏感，可以提醒人們不會淋雨，真是要好好的感謝可愛的螞蟻。
大自然中連一只小小的螞蟻都可以提醒我們，給我們啟示，當然還有很多我們不知道的，能給我們更多的啟示，大自然真的是好神奇啊！
大自然的啟示四年級作文 25
日月星辰，山川河流，花鳥蟲魚……人們在觀賞大自然中獲得美得體驗和熏陶，大自然中給人們享受美得同時，也給了人們更多的啟示。
蝴蝶總是在美麗的花叢中翩翩起舞，它飄舞于花叢之中，溪畔泉邊，被人們喻為“會飛的花朵。”它那美麗的身軀不僅漂亮，而且還有隱身的作用。昆蟲學家利用蝴蝶的'色彩在花叢中發現不易被發現的道理。在軍事設備上覆蓋蝴蝶花紋般的偽裝，將軍事基地裝扮成一件大大的迷彩服，贏得了最后的勝利。根據同樣的道理，后來人們還生產了迷彩服，大大減少了戰斗機的傷亡，這就是蝴蝶的功勞。
青蛙總是在池塘“呱呱呱”地大叫，它那圓圓的眼珠，被人們喻為“電子蛙眼”。它那圓圓的眼珠非常敏銳，能看清所有的東西。昆蟲科學家利用青蛙在黑暗的東西也能看見的道理，所以就發明了“電子蛙眼”。然后裝入飛機的雷達系統。使飛機駕駛人員可以清晰地上下起降了。
人們還從“蘋果落地”發明了“萬有引力”，從“帶小齒的毛草”發現了“電鋸”……
由此可見，大自然中有許許多多的奧秘和無窮的哲理。我們要仔細觀察，勇于探索，學會觀察自然，發現其中的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多方便，讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示四年級作文 26
我從大自然的啟示中明白了，螞蟻這種被我們輕輕一碰就會死掉的生物也會有自己的奧秘。
這天，我坐在我家門口感到百般無趣，忽然我看見了一只小螞蟻，它正在一塊餅干旁邊，覺得很奇怪的：這一只小螞蟻在干什么呢？于是我蹲下來仔細地觀察，發現了那一只小螞蟻正在那兒用自己的觸角碰了碰那一塊餅干，似乎是在測量那一塊餅干有多重，緊接著小螞蟻要用手抬了抬那一塊餅干，可是它一點兒也抬不動，于是螞蟻便回家去了。我以為它放棄了，于是便準備回家。
可是正當我準備回去的時候，突然小螞蟻又出現了，它后面還出現了一群的小螞蟻。
只見它們來到餅干旁邊開始搬，可是小螞蟻卻沒有搬，正當我百思不得其解的時候，小螞蟻就用它的觸角有規律的舞動著。我猜想它可能是一個指揮者，只見這只小螞蟻命令大螞蟻們在后面用肩扛，小螞蟻們則在后面用手抬，忽然這時前面又出現了一個大面包，這個小螞蟻對它們說：“你們先回家放好餅干，放完了再返回這里。”于是小螞蟻們回家了，不一會兒他們又返回到這里，把面包抬回了家。
一只小螞蟻也許是微不足道的`，但是一群螞蟻卻是強大的。小小的螞蟻讓我們明白了一個深刻的道理：團結就是力量。
大自然的啟示四年級作文 27
在我三歲那年，我就已經會折紙飛機了，但不知道紙飛機為什么會飛，也不知道紙飛機為什么飛得不遠。今天，我帶著這個疑問做個試驗。
我先選了一張卡紙，折好后我試了試，飛到是可以飛了，但總是飛不遠。我又試了一遍，還是失敗了。我仔細看了一下，想再試一遍時，剛拿起來，感覺有點重，這時我想到，它可能就是因為太重了，所以才飛不起來。
我就又做了一次試驗，這次我拿出了一張很輕很薄的紙，用來折好后，我試了試，還是飛不遠。這到底是為什么呢？我仔細看了看它飛行的樣子，發現它飛的時候總是會往下掉，這又是為什么？
我趕緊跑過去問媽媽，媽媽說造飛機的'員工都觀察過鳥兒，我就叫媽媽給我買一只小鳥，媽媽說好。
第二天媽媽說到做到，果然給我買了一只小鳥，它歡快地在籠子里面飛來飛去，我仔細觀察它是怎樣飛地，發現他的羽毛是輕的，因為身體的重量，所以輕輕的羽毛就不再輕了，而是中等的重量。
我也找了一張不算太厚也不算太薄的紙，折出的紙飛機飛得很遠，說明我理解的沒錯。
這次我懂得了生物真是人類的好老師啊！
大自然的啟示四年級作文 28
我們了第三單元《大的啟示》這一組課文，讓我了：動物、植物是我們的，我們要向它們，我還知道了：如果不按照自然規律辦事，就會產生與我們愿望相反的結果。
我們組成了綜合性學習小組。決定拜螞蟻為師。
經過我們的觀察知道螞蟻有六條腿、兩只觸角、身體有半個米粒那么大，分為頭、胸、腹三部分。
我的腦海里出現了一個問題？為什么螞蟻出洞尋找食物不會迷路呢？難到螞蟻的視力和記憶力非常好嗎？我上網查了一下資料，不出我所料，果然螞蟻的`視力和記憶力非常好，它不僅能根據陸地上的景物認路，還能利用在藍天上射下的認路和它的位置認路。
根據螞蟻的這種功能，我產生了一個奇思妙想——發明一個向導的鞋子。這種鞋子可以幫盲人認路。盲人們穿上這總鞋子就會很容易的走向想去的地方。穿上這總鞋子的人，在走過的會留下一總特殊的。人類是聞不到這總的，只有這總鞋子才能辨認出這總味道，它會用語音系統告訴你應該向那走，這總氣味不會受到任何干擾。所以盲人穿上這總鞋子到哪都不會迷路了。
世間萬物都是人類的，只要多觀察、多動腦筋，就會有很多的奇思妙想和發明創造。
大自然的啟示四年級作文 29
大自然，是一個多姿多彩的大世界，在這里，有很多啟示，使人類一步一步走向成功。
人類從蝙蝠發出超聲波探路的方法中得到啟示，發明了雷達；從青蛙眼睛的特點，發明了蛙眼；從鯨奇特形體中得到啟示。大自然中的一切事物都可以是人類的`老師都有值得人類學習的東西。
蒼蠅能飛，可它又為什么能在天花板和墻上行走呢？經過查資料，我知道了原因：蒼蠅停在天花板或墻上的時候，就會從腳上分泌一種粘液，把自己牢牢地固定在墻上，移動時只要把粘液收進去就可以移動了。后來。科學家模仿蒼蠅在墻上行走的方式，發明了“人工吸盤手”，這種吸盤手具有強大的吸咐力，使人可以在天花板或者墻上走，但是移動時只能移動一只手。這“人工吸盤手”給一些人帶來了方便的生活。
以前時就有了船，但是船卻只能在水面上行而不能在水下行駛。于是科學家就仿照魚制作了潛水艇。可在試驗時出了問題：潛水艇在水中浮不起來。科學家就解剖了魚，他們發現魚能在水里浮起來的原因是它有鰾。鰾就角一個充滿了氣的氣囊，使它不會沉下去。科學家給潛艇加上了一個空氣裝置，潛艇就不會在水中沉底了。
大自然真是我們的好老師，只要我們肯學，天天都會有收獲。
大自然的啟示四年級作文 30
動物對仿生學有著相當大的貢獻，比如，人們從蝙蝠身上發明了雷達，從鯨魚身上發明了輪船，從青蛙身上發明了電子蛙眼，從燕子身上發明了剪刀.......
我在一個漆黑的夜里，天很黑，我帶上了手電筒，開始玩尋寶。
我一邊走一邊拿這手電筒照著，突然一只動物從我的眼皮底下跳過。“咦，真實什么東西？”我自言自語地說。
我拿著手電筒，到處找那只動物，找了一段時間，終于看見了，是一只青蛙，我照著它，它一動不動站著，大約看了30秒，我有點迷惑不解，怎么突然不動了呢？我把手電筒一關，想準備回家時模模糊糊的青蛙又似乎動了起來，我做了幾次實驗，終于解開了青蛙不動的奧秘。原來，青蛙突然碰到強烈的光時，在兩分鐘之內是不會動的，所以我每次照它時都一動不動的站著。
通過這次經歷，我想發明一個“捉小偷的手電筒”。警察叔叔可以用一個能把一個人固定的`手電筒，把小偷固定，這樣自然就會被警察捉住，如果小偷閉上眼睛，那一定會像沒頭的蒼蠅一樣到處亂撞，最后一定也能把小偷捉住。
大自然真是人類的好老師！
大自然的啟示四年級作文 31
我覺得大自然是我們最好的老師，因為它教會我們很多實用的知識。
在一個下午，我正搬著桌子在外面寫作業。當我不小心把筆掉在地上去撿的時候，發現腳邊一塊白色的.東西在緩緩地移動著。我走近一看，原來是幾只螞蟻在搬一塊小小的飯粒，螞蟻的巢穴應該就在附近吧，我找了找，果然被我找到了，一個小小的巢穴就藏在花壇下。
這時那幾只小小的螞蟻扛著飯粒，緩緩移動著，過了一會兒，一只小螞蟻從飯粒下跑了出來，急忙鉆進蟻巢，接著，又有幾只螞蟻跟著小螞蟻爬了出來。看來，這只小螞蟻是來找幫手的。
有了其他螞蟻的幫忙，小螞蟻的速度明顯快了許多，我猜它們也在相互加油努力呢，你看，它們相互碰著，似乎在交流。過了一會兒，螞蟻來到了一個小小的土坡上!而小土坡上就是蟻巢。只見螞蟻們還是不放棄，努力一步步往上抬，其中有一兩只螞蟻還會輪流跑到隊伍的后面支援，哦，多有靈性的家伙!我看著螞蟻那么辛苦，我的愛心不禁爆發了!我用一根小樹枝把螞蟻們向上推動了一下，眨眼間，螞蟻們就到達巢口了!最后，經過大家的同心協力，螞蟻們終于把飯粒運到了蟻巢內。
螞蟻雖小，但是它們團結一致的精神值得我們學習。
大自然的啟示四年級作文 32
大自然給我們人類太多的啟發，比如：從小鳥發明了飛機，從魚發明了潛水艇……這些都是從大自然中觀察得到的，我也知道一些發明的小故事呢！
從前，魯班上山砍柴，路上魯班覺得手指被什么東西割破了，抬起手一看，手指流血了，可是魯班不是在包扎傷口，而是在思考問題，為什么手指會被割破呢？魯班蹲下來，發現了一種有帶齒狀的草，后來魯班從這個植物的外形上發明了鋸子。后來隨著時代變化，發明了電鋸。
這個例子讓我們明白了要觀察身邊的一些小事，也會有發明創造，另外一個故事是我們從動物身上得到的啟示。
二戰時期時，在陽光明媚的早上，敵人的轟炸機在我方基地上空投放了無數的`毒氣彈，毒死了無數條生命，可是野豬卻沒受到一點傷害，它們還是如無其事的樣子，這是為什么呢？原來，野豬遇到毒氣就把鼻子埋進土里，它的鼻子里有一種過濾泥土里空氣的物質，因為毒氣鉆不進土里，所以野豬呼吸的都是新鮮空氣。這個情況被科學家知道后，就有了第一批防毒面具，怪不得防毒面具長得像豬鼻了。
大自然是我們的老師，我們要愛護它，保護它。
大自然的啟示四年級作文 33
人類利用水母、墨魚反沖原理設計了火箭；根據野豬鼻子測毒奇特本領制成了世界第一批防毒面具；通過研究青蛙的眼睛，發明了電子蛙眼……大自然總是默默地在啟示著人們，為人類的航程點亮啟明燈。
一天上午，我在外面玩的時候，不小心被玫瑰上的小刺刮到了手，等我反應過來的時候，手上有的地方被刮破了皮，有的地方刮出了血。我看了看玫瑰花，心想玫瑰花的刺這么鋒利。
過了幾天我又在那叢花旁邊玩，這一次我很細心地觀察玫瑰花上的.刺，發現這些刺很短，但是很尖，只要一不小心碰到上面就會扎上幾個洞洞，好像很厲害的樣子。
我回家上網查詢玫瑰花上為什么會有這么多的小刺，原來這些玫瑰花為了自我保護，所以才長了不計其數的刺。網上還說花和動物為了自我保護用了很多手段：含羞草遇到刺激就將葉片合攏、合歡樹為避免長頸鹿的吞食長出了尖刺，刺里還帶有毒液；刺猬身上長了那么多的刺，也是為了自我保護。
連動植物都知道要有效自我保護，才能平安生存，我們也應鍛煉自己的生存能力，保護自身安全。
大自然的啟示四年級作文 34
變色龍是一種可愛又神奇的動物，它通體翠綠，身上覆蓋著細細的鱗片，有一對大大的，向外鼓出來的眼睛，它的眼睛可以360度旋轉，能夠敏銳地發現躲在任何地方的昆蟲，但是這還不是它最神奇的地方，它有一種奇特的本領，就是：會隨著環境改變皮膚的顏色！如果它爬進了黃色的枯葉堆里，它就會變成黃色，如果它趴在樹干上，又會和樹干融為一體。這可真是一種不錯的偽裝術！變色龍為什么會有這種偽裝術呢？這是因為它的`皮膚里有四種色素，分別是紅、黃、藍、綠，這些色素會隨著周圍環境的變化而收縮和擴張，所以就產生了皮膚顏色的變化。
變色龍的本領真是神奇，我要用變色龍的本領發明一架隱形戰機。
瞧，第一架隱形戰機G—118“變色龍”戰斗機就出來了，有一次，我去攻擊敵方的陣地，可是敵方的監測系統發現了我，我趕緊啟動了隱形裝置，將戰斗機的顏色變成了白色，躲到云堆里，變成了一朵“飛機云”，然后猛力向敵軍開火。“轟”的一下子，敵方陣地被我一舉擊潰了！
后來，我的戰斗機又變成過“花朵機”、“星星機”、“彩霞機”……神出鬼沒，大家都稱我是“戰斗英雄”呢！
大自然的啟示四年級作文 35
萬事萬物都有自己獨特的真諦，大自然不僅在向我們展現它們的美好色彩，還蘊含著無數哲理啟示，等待人類用心發現這個感悟。
蟬
入夏后，蟬不知從何處展現自己的小身影，各棵樹上，所有的蟬兒歡聚一堂，綻出一雙晶瑩透亮如輕紗的`翅膀，以它們微小的身軀，唱出無窮無盡的旋律。但人生不一定一路順風，更可能經歷坎坷，頑皮的孩子抓住蟬的翅膀，無止盡地挑逗，逃不出厄運，只能結束自己的一生；些許蟬堅強地努力奮斗，它們在這短暫的一生還在追求自己的理想，那世界該多么美好啊！無論什么困難，都阻擋不了他們對理想的渴望，這才是對人生最認真的態度，最精妙的戲劇。
溪流
一匹銀色的絲綢從天而降，好像是銀河般清澈，往河底望，清得看見底下的卵石，伸進去，絲絲清涼穿過我的手縫。溪水好似許多小朋友伸出細嫩的小手，和我一一擊掌，發出爽朗的歡笑，又瘋跑似的向前奔騰。穿過山間，穿過平原，流向各地各處，我們要像溪流，不可安于現狀，向自己的理想去奮斗，去實現，像溪流，永遠向前奔去。
大自然有多少有價值的啟示，只要人們有所發現，便能發現許多真理，開創新的生活。
大自然的啟示四年級作文 36
大自然帶給人類的啟示在我們的生活中無處不在，比如，人們從蜻蜓身上得到了啟示，從而發明了直升飛機；從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達……只要我們用心去觀察，就會有很多發現。
今天，我在樹旁觀察小螞蟻搬食物，螞蟻隊伍中有一個帶頭的，后面跟著一群螞蟻。它們一個接一個排隊前行，一些螞蟻在搬比自己身體大很多的食物。這些螞蟻關系非常和諧，它們團結一心，互相幫助。
可是為什么一只螞蟻能搬動一塊比自己重的食物呢？我去問姐姐，姐姐要我仔細觀察一下，我看了很久，依然沒有發現。于是我去查閱書籍，在《十萬個為什么》里面找到了答案。雖然螞蟻的身體很小，但是小螞蟻的肌肉非常強壯、有力，能搬動比自身重幾十倍的食物，這種螞蟻的體型比普通的螞蟻要大一、二倍，大多是帶頭的。
可是為什么搬食物的時候，有些較大的'螞蟻是在后面搬呢？后來我終于知道了，雖然有些螞蟻體型比較大，但不一定力氣大。
大自然藏著許多奧秘等待我們發現，我們要多多觀察，不斷開闊自己的視野，豐富自己的知識。
大自然的啟示四年級作文 37
其中我喜歡鯊魚，因為鯊魚體內有一種物質，經過科學家的分離提純．再經過反復研究，發現這種物質可以使人和鯊魚百病不侵，最可貴的是它可以當作癌癥的特效藥．鯊魚還有個特點，就是它的鱗．鯊魚的鱗和一般魚的鱗不一樣．一般魚的是圓鱗和櫛鱗，而鯊魚的是鯊魚家族特有的“盾鱗”．鱗外還包裹著一層粘液．這樣阻力小了，鯊魚可以用高達１００公里的時速前進，而且鯊魚在泥盆紀就出現了，活了有１０多億年了。因為鯊魚的體表光滑，所以游動時，阻力很小．這引起科學家的`注意，他們根據鯊皮的原理制造出了仿生鯊魚皮，把它貼到波音７３７的氣動力模型上，經過風洞檢測阻力小了很多，具體的比一般飛機光滑的表面小了１０%，照這樣計算，一架民用客機飛機一年可以省下３５０多噸，如果世界上的所有飛機，包括軍用機，世界將節省價值高達100多億的美元，這樣又可以大大減慢全球氣候變暖的狀況，真是一舉多得啊！
大自然然是人類的搖籃，又是人類的老師．我們應該保護地球母親，保護地球環境，讓世界更加美麗！
大自然的啟示四年級作文 38
大自然的一切事物都會給我們啟示，比如：蜘蛛，它在晴天織網，在大風大雨中也織網，就算網被破壞，它也不放棄繼續織網，它這種堅持不放棄的精神打動了我。
有一天我在教室的墻角發現了一只小蜘蛛，我就停下來觀察。它只有半根手指的大小，全身上下都是黑色的，好像是披上了黑色的`盔甲。它的頭是黑色的，圓圓的像一個小球球，你要很仔細看才能看出它頭上有眼睛和嘴巴。它的身體也是圓的，整體來看它顯得胖乎乎的，似乎很笨重，可它卻是靈敏的。
它織網時，先拉幾根絲固定，然后再從里到外開始織，先織一圈最小的形成八角形，然后吐出一根根絲織外面一層，就這樣重復同一個動作，織了一圈又一圈網終于織好了。可是過了一會兒，它織的網又被打掃衛生的同學戳破了，連它自己也掉到了地上，可它并不氣餒又爬起來織網，它左吐一根絲，右拉一根絲，不一會又織好了一張網。
這只小蜘蛛堅持不懈，網被破壞了又重新織，不像我在生活中遇到一點困難就放棄，以后我要學習小蜘蛛這種精神：不怕困難，堅持不懈。這就是小蜘蛛給我的啟示。
大自然的啟示四年級作文 39
大自然中有許多的啟示，比如說自然中的電魚，他就給了科學家的啟發，發明出了伏特電池。
18世紀末，經過科學家們對電魚的解剖研究，終于發現在電魚體內有一種奇特的發電器官。這些發電器官是由許多叫電板或電盤的半透明的盤形細胞構成的。由于電魚的種類不同，所以發電器的形狀、位置、電板數都不一樣。電鰻的發電器呈棱形，位于尾部脊椎兩側的肌肉中；電鰩的.發電器形似扁平的腎臟，排列在身體中線兩側，共有200萬塊電板；電鯰的發電器起源于某種腺體，位于皮膚與肌肉之間，約有500萬塊電板。單個電板產生的電壓很微弱，但由于電板很多，產生的電壓就很大了。
19世紀初，意大利物理學家伏特，以電魚發電器官為模型，設計出世界上最早的伏特電池。因為這種電池是根據電魚的天然發電器設計的，所以把它叫做“人造電器官”。對電魚的研究，還給人們這樣的啟示：如果能成功地模仿電魚的發電器官，那么，船舶和潛水艇等的動力問題便能得到很好的解決。
大自然給人們很多啟示，只要你細心觀察，一定能創造出對人們有益的東西。
大自然的啟示四年級作文 40
生活中并不缺少美，缺少的是發現美的眼睛，走出浩翰的書海，大自然就是一位無聲地老師，下面，我就來講講我從蜘蛛身上得到的啟示。
一天下午，我在客廳玩游戲，正玩得起勁，無意間我抬頭一看，發現墻角那里有一只蜘蛛。我看著那只蜘蛛，心想：天啊，家里什么時候來了這么個不速之客啊？蜘蛛有毒，我又不敢碰它，該怎么辦呢？過了一會，我想到了個辦法，跑到衛生間里去接了一盆熱水，接完水，我就拿去潑那只蜘蛛，我一潑，那只蜘蛛就被沖了下來，我又去接了一盆水，就這樣，那只蜘蛛在我的.攻擊下紋絲不動，它應該是死了吧，于是我又全身心投入到游戲中去了。
又過了一陣子，我去廚房倒水喝，忽然看見了一只和剛才一樣的蜘蛛，莫不是它的同伴來救它了？等我再去找原來那只蜘蛛時發現它不見了，我明白了：這根本就是同一只蜘蛛啊！原來蜘蛛也會裝死。
大自然就像一本無字的書箱，里面充滿了無窮無盡的奧秘，小小的蜘蛛都能和人類斗智斗勇，我可不能落后呀！
大自然的啟示四年級作文 41
你看過山嗎？山是多么的雄壯宏偉。你看過海嗎？海是一望無際的，但你永遠也猜不透它潛伏著的危機。一片偶然落在你手上的枯葉，能令你聯想到什么嗎？它來自何方？它在樹上的歲月中能看到人們生活的一點一滴嗎？
我認為在大自然中，能夠領悟出很多道理，很多啟示。不是嗎？如月亮的圓缺，就代表著親人、朋友的離別、團聚。又如螞蟻，它們是多么的團結，什么事情也能克服。雖然螞蟻的身體極細小，但它們很合群和團結，真是很值得我們去學習的。
我再找幾個例子。如日出日落，雖然很美麗，但是剛剛旭日初升，轉眼間又是黑夜中的星空出現。又如夜來香悄悄地綻放，可是很快又凋謝。又如落花，殘葉曾經代表一個絢麗的人生，那初生的花蕾很快就枯萎，這都代表著生命的`短暫，代表時間流逝得很快很快，啟示我們務必要珍惜時間。
生命雖然短暫，但如果我們去珍惜他，充分利用他去做有意義的事，使他放出光彩，而自己又覺得無悔的話，那便稱得上是永恒了。就因為這樣，我很喜歡大自然，所以，我希望大家不要再破壞它，不要制造廢物，不要再濫伐樹木了。
如果我們能好好地保護自然環境，使它們不再受到傷害，那我們就會生活得更加美好，更加快樂，你們說是嗎？
大自然的啟示四年級作文 42
大自然是人類最偉大的奉獻者，給了我們許多寶貴的資源，可是這些資源因而過度開發，而正面臨枯竭。
這次，我們在交流會上，討論的主題就是：大自然的啟示。在交流會上，同學們有的說：“大自然給了我們許多寶貴的資源，我們要珍惜，”有的.說：“大自然中的生物給了人類很大的啟示，使人類發明了飛機，日光燈，電子蛙眼，電鋸等，”還有的說：“我長大要當一名
發明家和設計家，把我自己想像的東西發明出來，”在交流會上，大家都表達了自己的想法。
而我卻跟他們的想法不同：大自然默默無聞地奉獻出自己的一切，它從來不懂得什么叫自私，但是貪婪的人類卻把大自然幾乎所有的財富
掠奪一空，在共同的家園里廝殺。
大自然把一切都讓給了我們，它從來不懂得什么叫自利，總是傾盡所有，但人類在做多少慚愧的事：砍伐樹木，使水土嚴重流失，地震，
海嘯，是大自然對我們的懲罰，我們要一同行動起來，來拯救黃河母親，來拯救所有一切被破壞的自然環境，這樣才能使大自然恢復成原來
美麗的樣貌吧！
為了拯救這所有被破壞的自然環境，讓我們一起行動起來吧！les go!
大自然的啟示四年級作文 43
同學們收集的材料還真是五花八門啊!有張礫丹同學講的蝴蝶和衛星控溫系統;有周旭同學講的害羞草為什么會害羞;有劉航同學講的可怕的食人魚......真是豐盛多彩啊!
其中我最喜歡烏賊和魚雷還有蜘蛛和裝甲。在深海里，有一個生物的名字叫烏賊，它的`身體里面有囊狀物能分泌出黑色液體，遇到危險是便釋放出這種黑色液體，用來誘惑攻擊者上當。潛水設計者們仿效設計成魚雷釣餌，現在魚雷釣餌酷似一艘袖珍潛艇，既可按潛艇的航向航行，航速不變;也可模擬噪音、螺旋槳節拍、聲信號和多普勒音調變更等。正是它這惟妙惟肖的表演，令敵人難辨真假。
通常讓我們覺得惡心的動物，其實它也是有許多奇特的奧秘。就拿蜘蛛來說吧，蜘蛛它吐的絲有黏性，可以將它的食物牢牢地黏在網上，生物學家對蜘蛛絲的研究發現，其強度相當于同等直徑的鋼絲的5倍。受此啟示，于是生物學家們試制成猶如蜘蛛絲一樣的高強度纖維。利用紡織技術把這種纖維加以紡織或者做成復合材料，可以用來做防彈衣、防彈車、坦克裝甲車等的構造材料。
“叮叮叮”下課了，我們的午會也停止了，但同學們還興趣盎然。這真是一次有趣的午會課。------大自然的啟示!
大自然的啟示四年級作文 44
從商店回來，我拿起不久前售貨員阿姨送我的氣球吹起來，不一會兒，我就吹了一個足有三四個我的巴掌那么大的氣球，然后，我花了九牛二虎之力，才綁緊它。
我把氣球扔向空中，又接住，心想：氣球這么好玩了。誒售貨員阿姨真不懂我心啊，這么好玩的東西咋補多送點我呢。
這時我看到陽臺上剛被剝好的橘子皮，心想：橘子皮碰上氣球會發生什么好玩的了？我用橘子皮的外表輕輕碰了一下氣球，“砰”地一聲氣球就爆了。我驚訝得說不出話來。我又換了一個氣球試試又爆了。我又重新吹好一個氣球，換一塊橘子皮試試，輕輕一蹭，呀！氣球又爆了嚇得我手都在抖臉也白了，我真不敢再碰它們了，我保證。
一次偶然的機會我在我的`學習機里發現了一個視頻。視頻里說橘子皮里有一種物質叫檸檬酸，氣球是由橡膠做的，橡膠可惹不起檸檬酸。視頻里還有一段就是一個人將檸檬酸擠進裝有泡沫的水里，均勻攪拌一段時間，不一會兒泡沫慢慢變小最后連渣也沒剩了。
不過大家不用害怕，橘子皮對人類可沒什么危害哦，但是大家也不能小看了一塊不起眼的橘子皮，它能給你帶來很大的驚喜的，就像我們不能小看弱小的人們一樣。
大自然的啟示四年級作文 45
梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢的面對困難；小草在冬天彎下了腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從那里摔倒了，就要從那里站起來。
我們學校對面挺立著幾棵木棉樹，可是從哪經過的人，連看都不會去看它一眼。即使這樣，木棉樹也依然努力的成長著。
今年春天的木棉樹，比以往開得更紅顏，更燦爛。從哪經過的人，都想多再看它幾眼。當然，我和同學們也不例外，我們每次經過那里，都不自覺地盯著它們，而稱贊聲就更少不了了。
回憶未開花之前的木棉樹，根本無人注意，甚至它落葉漫天飛舞時，更招來人們的`指責。可它卻依然挺拔，直至鮮花怒放。與木棉樹相對比之下，我著實慚愧。記得那一次，我數學考試，成績很不理想。在學校被老師批評，回到家又被父母批評。后來一個星期我的心情都很低落，甚至自暴自棄。如今回憶木棉樹的前后，我才恍然大悟。我也該向木棉樹般，百折不撓，不看世人的評價，努力面對自己的生活，堅持怒放自己，克服生活中的種種困難。
我相信，我也能有木棉樹般鮮花怒放之時，只因有它的精神激勵。
大自然的啟示四年級作文 46
大自然是很簡單的一個詞，但是你仔細觀察過就回發現很多的.啟示，比如：同過觀察和研究蝙蝠發明了雷達……看見了蝙蝠我想到了另一個生物：螞蟻！我們看見了螞蟻可能會想：這么小的一個物體能干什么？如果你這么想就錯了。其實降落傘就是科學家觀察和實驗螞蟻才發現的道理從而發明了降落傘……
我想實驗的過程是這樣的：一天科學家正在為怎么樣才能從飛機上空降下來不傷害生命……這時他看見了路邊上有幾個小孩子在玩螞蟻，那螞蟻一會兒從高處落下來，一會走迷宮，一會兒過大橋……科學家想到了“螞蟻為什么從高處落地不會受傷呢”他想到了這個就立馬跑向小孩子那里借了一只螞蟻在你里觀察：發現螞蟻有三對足和三個部分，一對觸角組成；他又摸了摸腹部，發現腹部加上那三對足是一個凹型的，他問自己這個管什么用？他就站在高度不平的板凳上把螞蟻從高空扔下來，看了看螞蟻怎么樣，看過之后才知螞蟻沒死。科學家做完實驗發現螞蟻那樣有利于減少下降速度。科學家發現原理后就立馬做了起來，結果做出來降落傘。
這就是大自然的啟示！只要你細心就可以發現。
大自然的啟示四年級作文 47
它，不懼風雪；它，傲立枝頭；它，永遠是我最愛的花。它，便是那“墻角數枝梅，凌寒獨自開”的臘梅了。
那美麗的臘梅，擁有小小的，米黃色的，圓圓的，柔滑的如同玉石一般的美麗花瓣。它也同時擁有那細細長長的，黃得透亮的花蕊。一些黃黃的花粉還粘在雄蕊上，這些都是蜜蜂的功勞。我摘下一朵，深呼吸，那花蕊的香味撲面而來，沁人心脾。
在大雪紛飛的一天，雪一團一團地落下，大地好像被鋪了一層鵝毛毯，既松軟，又潔白。當我滿以為臘梅一定會被打落，凋零的時候，我輕輕地扒開樹枝上那一層厚厚的雪，想求證一下我有沒有猜對的時候，令我震驚地一幕發生了：臘梅居然還在那里，堅強地迎接風雪，似乎更漂亮，更有精神了呢！我十分得震驚。這時，我又靜靜地觀察了一會兒臘梅，當我看到臘梅沖破了雪層，傲立枝頭的'樣子，我好像明白了生命的意義在于什么：那就是——無謂的勇氣。
我愛臘梅，不但是因為它很美，更是因為它的品質：“不畏風雪，頑強不屈！”我也要感謝臘梅，是它，帶給我了那么多啟示！
大自然的啟示四年級作文 48
在大自然中,有許多啟示.如:頑強的小草,機智的狐貍......這些都可以給我們很大的啟示。
最明顯的是樹林:樹木不畏狂風暴雨，能團結協作，一起對抗，有團結精神.它還能為我們帶來新鮮的氧氣,排除被污染的空氣,讓人類得到美好的環境,讓人類能在地球生存.還有,綠色的樹木能保護我們的視力.否則,人的視力會越來越弱,到無法挽回的地步.從樹林中，我們就可以得到團結協作，幫助別人的啟發.也可能還有更多的沒有被人們發現,我們就一起來看看吧。
花的啟示也很大:花發出沁人心脾的香氣,能使人從樹木舊一代的空氣中感到新而且香甜的空氣,讓人們能得到氧氣；花也能通過蜜蜂為人們提供甜美的蜂蜜,非常營養.在花中就可以得到助人,舍己為人的啟示。
小草的啟示也很大：它能提供氧氣，也能健全人們的.視力。而且它還有樹木,花兒沒有的東西,就是頑強的生命力。野火燒不死,狂風吹不走。要有根,它依然能四季如春.在它的啟示中,我們得到了幫助別人和頑強的啟示。
可見大自然有許多的啟示.人們為什么不再去挖掘大自然中蘊涵的啟示呢?這樣才會讓人類更加發展進步!
大自然的啟示四年級作文 49
大自然就像一本無字的書籍，里面充滿了無窮無盡的奧秘。同學們，讓我們趕快走進大自然，去傾聽大自然的聲音，去領略大自然的風光，去探索大自然的奧秘吧！
我們學了許多篇課文，比如《天窗》、《三月桃花水》、《飛向藍天的恐龍》……但你們記不記得四年級上冊《夜間飛行的奧秘》這篇課文呢？
在2020年，因為有人吃了蝙蝠和一些野生動物導致產生了一種新冠病毒，所以人們都很討厭蝙蝠，可是人們卻不知道蝙蝠有多大的用處。
蝙蝠在夜里飛行，被人們稱為黑夜精靈。在夜空中，你知道蝙蝠怎么飛行嗎？讓我來告訴你吧！蝙蝠在夜空中飛行不是靠眼睛，而是靠嘴巴和耳朵的`互相配合。
蝙蝠飛行先用嘴巴發出超聲波，遇到障礙物就反射回來傳到蝙蝠的耳朵里，從而避開障礙物，得以在夜間飛行。利用這一點，人們在飛機上安裝了雷達，雷達遇到障礙物會顯示到熒光屏上，這樣飛機在夜間就可以安全飛行，躲避障礙物。
你看蝙蝠的作用多大呀！這么偉大的發明讓人們多么的歡喜，我要好好學習，積累知識，并留心觀察大自然里有趣的事物，探索出更多的奧秘。長大以后，我也要研究這些對人類有用的仿生學。
大自然的啟示四年級作文 50
人和動物到了一定的年齡就會因器官衰竭而死亡。可是有一次我卻聽到有一種動物——燈塔水母，一種無毒的小型水母卻能返老還童，這真是令人驚嘆！
我懷著好奇的心情問媽媽。：“媽媽，為什么燈塔水母叫這個名字呀？”“我也不清楚，應該是因為她的身子里有一個小坨肉一樣的東西很像燈塔里的燈吧。”媽媽半認真半開玩笑的回答我。
想到身上有這么多奧秘的燈塔水母的我，終于控制不住自己內心想得到答案的洪荒之力了，立刻拿起手機問百度。原來燈塔水母是目前唯一一種能返老還童的生物。他可以重新變成水母寶寶重新開始他們的生命！
哇！世界之大，無奇不有，我突發奇想：要是人類也能像燈塔水母一樣，可以返老還童，那該有多好啊！要是能把燈塔水母的這項生存本領運用到人類的醫療上，讓人們受傷后，可以重新擁有造福人類的大事呢！也許我的奶奶也能回到我的'身邊陪我，但是如果人類真的真有這個技能的話，那人類又將面臨一次艱難的戰爭計劃生育。
我一定要努力學習，學好知識，增長才干；說不定這個夢想就在我的手中成了現實！
也許這真的不可能，但萬一實現了呢！
大自然的啟示四年級作文 51
前一段時間，一只老鼠偷偷地從奶奶家廚房的排風扇縫隙中溜了進來。這只老鼠可厲害了。我們無論是用什么辦法都沒捉住它。老鼠籠、粘鼠板、老鼠夾紛紛上場，均不能動它分毫。我們認為它絕對是一只擁有人類智慧的千年鼠妖。
有一次，科學教師給我們播放了一段關于豬籠草的視頻。我想，如果奶奶家也有一株豬籠草的話，那老鼠不就無路可逃了嗎？但是，我查找了關于豬籠草的資料，豬籠草只能捕食昆蟲。看來，我要把它好好地“改造”一下，讓它變成一個全自動的萬能捕害器，凡是對我們人類有害的東西，只要爬到它身上來了，可以一律捕食。可能你又會想，那害物怎么可以自己主動爬到捕害器上面呢？又沒食物誘惑它。這你可不用擔心，既然豬籠草可以散發香味，那捕害囂也可以散發各種誘人的.香味嘍！害物一但聞到香味，就會跑去舔捕害草的捕口，捕口非常光滑，踩在上面就會掉入捕籠里，籠里有分泌的液體，會被淹死和融解。
哈哈，如果有了這種捕害器，我們以后就不怕家里進來老鼠呀，蒼蠅呀，飛蛾什么的。我想，很快，老鼠的克星就要來了。
自然界中，還有很多奇花異草，都或多或少給我們帶來了些啟示，就讓我們通過更多的知識來了解它們吧！
大自然的啟示四年級作文 52
俗話說得好，萬物皆有靈，大自然并不缺少美，我們一定要用心去感受大自然，聆聽大自然，你會發現大自然會給我們帶來許多啟示。
一次陽光明媚的早晨，我和我的小伙伴們在小區的空地上玩，突然我發現在墻角邊有一團黑乎乎的東西，我走過去仔細看了看，原來是一群螞蟻圍著一根骨頭再轉。我心想：這群螞蟻太天真了，自己的體重才一克左右，竟然想搬到那么大一根骨頭，這怎么可能呢？簡直就是天方夜譚。我倒要看看它們是怎么把骨頭搬回自己的洞穴里去的？難道真如其他人說的那樣？螞蟻能舉重比他體重重60倍的.東西嗎？我看著螞蟻的一舉一動，過了一會兒，那根骨頭果然移動了，我十分驚訝：這些小小的螞蟻竟然能舉動那么重的骨頭，真是太厲害了。我看著這些螞蟻，它們一步一步的把這根骨頭抬到了自己的洞穴門口，一起把這根巨大東西拖進洞穴。真的太驚奇了，果然，螞蟻真的能舉動比他身體重60倍的東西。螞蟻們靠它們的團結克服一切困難。真是人心齊，泰山移啊。
螞蟻搬東西給我的啟示就是：做什么事都要齊心協力，堅持不懈，只有團結起來，就會成功。
大自然的啟示四年級作文 53
自然的萬物存在于生活中的任何角落，它們與我們相同，都有著屬于自己的生存方式。
平靜的湖面好似一面明鏡，清澈無比，毫無波動。可如果一片落葉落到水面上，水面便會動起圈圈波紋，更別說是狂風大雨了。無數雨點落入水中，將水面打得千瘡百孔，大風把一塊巨石吹入水中，頓時驚起一朵巨大無比的水花。而這水面就好似我們的心，只要我們之間不發生沖突，自然就不會有矛盾。但要是你打我一拳，我踢你一腳，矛盾自然會發生。
在我們的生活中，經常會見到各種各樣，形狀不同的樹木，但我們看到的`只是它的成果，并沒有真正看見過它的經歷。大樹為什么會有我們見到的粗壯、高大？那是因為在它們還是小樹時，曾經歷過風、雨、霜、雪的洗禮，而在那困難中，它們卻從來不放棄，不倒下，堅持不懈。我們人類也要向它們學習，在困難之中堅持，才會變強大。
水滴看似柔弱無比，一動就散，但如果它有了不放棄的決心，石頭、鋼鐵這些堅硬的東西，它也可以將其擊碎。而我們也要有這種決心，才可以攻破困難，勇往直前。雖然你很弱小，但有了這種決心，也會變得強大。
大自然中有許多隱藏的道理，需要我們去探索、發現。
大自然的啟示四年級作文 54
大自然里有許多奧秘等著我們去開發、探索，今天我就來告訴你一個關于蜘蛛織網的故事吧！
一天清晨，我在車棚里找東西時，驚奇地發現墻角邊有一只小蜘蛛.。我最討厭蜘蛛了，可正要一腳踩死它時，突然起了好奇心---想看看它是怎樣織網的。我靜靜的等待著，它終于織網了！小蜘蛛的嘴里不斷吐出絲，左一下右一下地織起來。網織到一半，我就開始有些不耐煩了，正要離開，可我又想：連一只普普通通的小蜘蛛都那么認真，我怎么會煩呢？于是我又開始一心一意地看小蜘蛛織網。可是，不幸的事發生了：正當小蜘蛛的.網將要織好時，淘氣的風弟弟來搗亂了。它沖向蜘蛛網，只聽“呼”地一聲響，蜘蛛網全被吹散了，小蜘蛛也被吹倒了。風弟卻調皮地哈哈大笑。但小蜘蛛很頑強，它并不灰心，繼續一絲不茍地織起來。最后終于完成了一張完好無損的網！小蜘蛛堅持不懈的精神值得我去學習，于是我放棄了踩死它的念頭。
大自然是一位好老師，只要你愿意學，并去觀察，就會得到許多收獲。
大自然的啟示四年級作文 55
發現大自然的奧秘，不僅能讓我懂得以前不明白的事，而且還開闊了我的眼界。
有一次，我和兩個弟弟去公園喂魚。突然我看見一只蜘蛛在水面上跳躍著，它好像若無其事的.站在水面上。我朝著它扔了些本來要喂魚的餅干碎，它立馬就跳走了。
回到家里，剛才的畫面還在我腦海中。為什么蜘蛛就能直接“站”在水面上？我問了媽媽，她沒有直接告訴我，而是讓我去查資料，終于我找到了答案：蜘蛛多腳，而且身體輕盈，腳上的細毛和油性物質可以支撐著水的表面張力，能在水面上滑行、跳躍。
聽到了我的解釋，媽媽卻接著問我：“那么有什么物品也能夠依托水面張力可以浮上來呢？”我被媽媽的問題難倒了，但她說可以做實驗看看。于是我準備了一個紙杯、回形針、大頭針和硬幣，回形針和大頭針都讓我輕而易舉的放置在水面上，唯獨硬幣沉在水里。我想放棄，但媽媽走了過來，說：“硬幣有重有輕，為什么不換一個試試呢？”我換成了輕一些的1分硬幣，終于成功了，看來物體要足夠的輕，才能被水面張力依托起來。
大自然就像人類的老師給我們獨特啟示，只要我們處處留心觀察，就會有意想不到的驚喜和發現。
大自然的啟示四年級作文 56
今天，我在放好沙子的盤子埋下了一顆豆子，再在豆子上放了一塊石頭。想看一看他的生命力如何?經過了風吹雨打，我以為它會死，但是它現在，用吃奶的力氣，終于長出了芽。只不過才長出一點點嫩綠的芽，我知道要讓它打破石頭，才可以生長。不然，等待它得就是死亡。日積月累，小芽長呀長呀，終于快頂到石頭了，這就是它和石頭的生死決戰。剛好，今天是星期六，我快速寫完作業，就來仔細觀察它。
一分一秒過去了，小豆芽在努力頂破石頭。一小時過去了，石頭一點兒也沒動，更別說頂破了。我不想浪費時間，又想想做事不能半途而廢，于是我又靜下心來觀察，時間一點點地過去了，一小時后，終于小豆芽頂出了一點點石頭，這可是多大的成功啊!小豆芽在不斷的努力，終于在兩天后，把石頭頂開了。小豆芽戰勝了關卡，這是多大的.成就呀!弱小的豆芽頂開了大石頭，它是我們的榜樣，是呀，再弱小的事物也有優點，不要小看那些弱小的人。雖然生命很脆弱但是生命也很頑強，要相信大自然給予的力量。
大自然的啟示四年級作文 57
“一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。”大自然中的萬事萬物，包括著無窮的奧秘，它們的勇敢，它們的堅毅，讓我懂得了生活。同時，一朵小小的梅花，更讓我懂得了生命的真諦。
那年冬天的清晨，我和媽媽在小區里散步。我們穿著厚厚的棉衣，走在大地媽媽的白毯上。鵝毛大雪覆蓋了整個世界，讓它變得潔白無瑕。許多個雪人向我們招手，許多個雪球飛來飛去。突然，我們發現了一枝隱藏在白雪之中，粉白相間的花朵。
從遠處看，像冬天里的一團火，溫暖著我的心；從近處看，又像一個嬌羞的小姑娘，紅了臉，讓我打心底里喜歡。
這時，一陣寒風吹來，我不禁裹了裹衣服。但當我的目光落到梅花時，它卻紋絲不動，沒想到，嬌嫩的`梅花有著堅強的一面。冬天是多么寒冷，可這看似單薄的小花卻亭亭玉立，堅強地忍耐，堅強地綻放，堅強地“美”下去。
人生在世，應樂觀積極，堅強勇敢地走下去。別為雞毛蒜皮的小事而斤斤計較，忍一時，風平浪靜，堅強一時，就能嘗到成功的果實。凡事學會堅強，開開心心地面對，這不正是梅花告訴我的道理嗎？
梅花，謝謝你，謝謝你帶給我的啟示，我也要像你一樣，笑傲風雪。
大自然的啟示四年級作文 58
童年在我們的一生中是快樂的時光，也是最天真、最活潑的時光。在童年的時光，我們肯定有著各種各樣的有趣發現。
一天，我在外面看到了一只青蛙，我對它非常好奇，便躲在角落悄悄地拿著望遠鏡觀察起它來。
青蛙體內有很多寄生蟲，給人的第一印象就是覺得它很惡心。但其實，青蛙有很多能夠啟發人類的特征。
青蛙的眼睛非常敏銳，但對靜的東西視而不見。科學家根據它的身體結構，發明了“電子蛙眼”，就是我們平常所看的電子眼，它被安裝在機場上，商場上……
青蛙有一個靈巧的舌頭，很長，是靠它捕捉害蟲的.。未來，我們可能會發明一種“青蛙捕蟲機”來捕捉害蟲，而且青蛙捕蟲機很小，不易被害蟲發現。它還能消化害蟲，一半變成機器能量，所以青蛙捕蟲機是不需要充電的，另一半會變成肥料。最有用的是，青蛙捕蟲機能吃掉人體內的寄生蟲，不僅如此，體內的有害物質也能被消滅掉。而且，它還能清理垃圾。
青蛙真是人類的“大功臣”！只要仔細觀察，就會有意想不到的收獲。
大自然的啟示四年級作文 59
大自然是人類的好老師!我們人類從大自然中得到許許多多的啟示，從而發明了許許多多的東西。
人們從鳥兒身上得到啟示，發明了飛機;從鯨的“流線型”上得到啟示，發明了輪船;從蝙蝠身上得到啟示，發明了雷達;從蛙眼上得到啟示，發明了電子蛙眼。
在古代的時候還在打仗。有些人就在想：怎么樣才能讓敵人發現不了我們呢?看到變色龍根據周圍的顏色來改變自己身體的顏色，更好的偽裝自己后，他們經過不斷的`試驗，終于發明了“迷彩服。”迷彩服是根據戰爭的顏色來設計的，是由灰色、黑色和棕色組成的。
穿上迷彩服后的他們，就好像空氣一般，不仔細看根本就發現不了他們。他們穿著迷彩服和敵人打仗，敵人都還沒發現他們，就被他們偷襲了!有了迷彩服他們差不多每一次打仗都是打勝仗。
我們在大自然中得到啟示，發明了東西。我們還從蜻蜓身上得到啟示，發明了飛機的機翼。大自然給了我們許多啟示，所以大自然是人類的好老師!我們應該保護大自然，不讓大自然懲罰我們。
大自然的啟示四年級作文 60
我們每天都與大自然和諧相處，它的神奇與美可以我們留下了無限的遐想。
有許多科學家都從中得到了啟示和靈感，有所發明，有所創造，使我們的生活大大改善。 青蛙的眼睛非常特別，它們看活動的東西非常敏銳，可是看靜止的東西卻非常遲鈍，人們利用青蛙眼睛一特點，發明了電子蛙眼使機場里的人員能夠準確指揮飛機的降落。
車前草的葉子是按螺旋形狀排列的，這種排列方式能得到充足的陽光。因此，建筑師依照這種形狀建造的.房子也能使每間屋子享受到溫暖的時光。
人們從大自然中得到的啟示還有很多。例如從蝙蝠夜里飛行發明了雷達；從蜻蜓發明了雷達；從鯨發明了海輪……
由此可見，大千世界，無奇不有，只要我們仔細觀察，勇于探索，就算一株小草也會有他的奇妙之處，也會帶給我們千百萬個靈感。所以我們生活更多美好在享受大自然的同時，還要觀察其中的許許多多的奧秘，并合理的利用它，為人們提供更多的方便，讓人們的生活更加美好。
大自然的啟示四年級作文 61
人們從古至今都想像鳥兒一樣自由地飛翔，終于有一年，科學家認真研究了鳥兒飛行的原理，發明了飛機，不僅讓人飛上了藍天，還方便了人們旅游。
我卻想模仿鳥兒發明一種會飛的家，不像坐飛機一樣不自在，不安全。
模仿鳥兒發明的會飛的家，自己操控，想去哪里，就去哪里。它是一間空的.小家，可以自己按自己的風格來設計。有時你可以固定一個地方，讓它自己飛，你就可以想做自己的事。
外面還可以有個玻璃室，觀看下面的風景。
這時你可以帶小動物進去，也不用手機開飛機模式，不像飛機里有那么多規矩。而且飛機速度自己不能決定，而它的速度由你來定，比如說你家里有事，而飛機的速度讓你覺得很慢；如果你只是旅游，要看風景，而飛機的速度讓你覺得很快。但只要你坐上了這個“飛機”快慢由你定。
這樣你就可以避免交飛機票的費用，也可以避免沒有家中的感覺便不適應。而且飛機人多，你也做不了自己想做的事或做了什么引起尷尬。這是從鳥類啟示發明的。
大自然的啟示不止鳥兒一種，要留心觀察，學習它們做一些對人類有益的東西。
大自然的啟示四年級作文 62
生活中，一只不起眼的螞蟻是很難引起我們的注意的！但上次發生在我家后院的一幕，卻讓我對螞蟻刮目相看！
那個時候，我正閑著無聊，想找個人玩玩，可是家里人都出去了，我只能守在家。我手里拿著打火機，打著火，一不小心燒到了一株草，草下有一個小洞，我想，那肯定是蟻巢。草燒完了，火自然會滅，還是讓螞蟻們自己解決這殘局吧！
當我正要去看電視時，轉身一看，火堆越來越旺了，還滋滋地響著，再往下一看，有一個小黑球，正向外面滾來，我定睛一看，里面全是螞蟻，而外面的螞蟻全部燒光了！這是為什么呢？外面一圈螞蟻肯定很特殊，是不是他們從一生下來就注定發生火災時要保護其他螞蟻安全逃離呢？帶著這個問題，我打開電腦，查詢了資料。原來，當螞蟻們遇到火災時，螞蟻中的`一些老兵或傷兵會向蟻王申請保衛其他螞蟻安全出洞，協議達成后，螞蟻就圍成一團，最里面的是蟻王蟻后，接著是些蟻兵，最外一圈的就是那些受傷的或年紀較大的蟻兵。
關掉資料，合上電腦，我不禁沉思，那些外圈的蟻兵是多么偉大啊，它們寧愿犧牲自己，換來其他螞蟻的生存，甚至換來整個螞蟻家族的繁衍生息，我們人類也應該有這種奉獻、大愛的精神！
大自然的啟示四年級作文 63
生活中的啟示有很多，比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是在教我們要堅強；小草在冬天彎下了腰，課一到春天就又挺直了腰，那是要教我們從哪里跌倒就從哪里爬起來。
而我從螞蟻身上學到了啟示。
記得星期六的時候，我做完了作業，媽媽讓我到樓下玩一會兒，我到草地上就看見一只螞蟻在干著什么。我走近一看，那只小螞蟻在圍著面包屑轉圈，好像要把它搬走似的。它先用觸角頂，可是頂不動，它又用后背扛，可是它剛扛起來就又放了下來，面包屑太重了，它的力量太小了。它又圍著面包屑轉了幾圈，就走了。我以為它是要放棄了，于是我心想：沒什么可看的.了，走吧。
可是正當我準備離開的時候，一大群螞蟻都來了，它們圍住面包屑，小的螞蟻用觸角頂，大的螞蟻用后背扛，而帶頭的正式那只小螞蟻，它們分工合作，扛的扛，頂的頂，推的推，好像在喊著口號：一二三，抬，一二三，抬，結果面包被螞蟻們慢慢地抬走了。這種精神終于讓我發現–是團結的力量：一只螞蟻搬不動，可是一群螞蟻把這點面包屑搬走了。
通過螞蟻搬食物這件事讓我明白了：只要團結，沒有做不成的事！
大自然的啟示四年級作文 64
奇怪，奇怪，真奇怪！奶奶家有一群蒼蠅，不論奶奶把好吃的放在哪里，蒼蠅都能找到。即使把它放在非常非常遠的地方，蒼蠅也能第一時間趕過去，即使它不發出一絲絲的香味，蒼蠅也可以精確無差的飛到食物面前。
我問爸爸媽媽有沒有什么好主意，爸爸媽媽也是丈二和尚一一摸不著頭腦。于是，爸爸就把他的手機借給了我，讓我去向互聯網這個老師請教。
互聯網上寫著：蒼蠅的鼻子十分靈敏，方圓幾十里，所有的食物蒼蠅都聞的到，人們還用了它的原理發明了毒氣探測器，它可以把毒氣的種類、毒性、范圍等等探測出來，讓人們知道哪里有毒，哪里沒有毒？
之后，我又產生了一個問題，戰爭時代，有人向一戶人家投了毒氣彈，那戶人家全死了，結果他們家的.豬沒有死，人們認為這是一個偶然，可是一個人不信，就做了多次實驗，讓人們不再認為這只是偶然。最后，人們根據豬鼻子的原理，發明了防毒面罩，這就是為什么防毒面罩像豬嘴巴，豬鼻子的原因了。
有一位名人說過：世上無難事，只怕有心人。這句話多么正確呀！如果我們仔細觀察，就會發現許多有趣的事情，不僅能增長知識，還能寫好作文呢！
大自然的啟示四年級作文 65
大自然里有不少奧秘，而那最不起眼的小螞蟻就是其中之一。
三年級的科學課時，我們去觀察螞蟻，我們用糖果把螞蟻引誘出來，不久，一只螞蟻爬了出來，我心想，它這么小，怎么可能抬得起來對它們來說這么重的東西呢？
那只螞蟻圍著糖果饒了一圈，試了試就返身爬進洞里，難道因為東西太重，它放棄了？不一會兒，讓人意想不到的是，那只螞蟻居然帶出來了許多螞蟻，領頭的螞蟻用觸角指著糖，好像在說：“上啊！把美食全都抬進洞！”于是，螞蟻們井然有序地排成兩隊，用集體的力量，齊心協力一毫米一毫米地前進，終于將食物抬回了洞穴。
“螞蟻搬家蛇過道，明日必有大雨到。”螞蟻還是一個小小氣象預報員呢！如果你在野外，看到了大群的小螞蟻排著長長的隊搬家，那是在告訴你，這里就要下雨了，得趕緊回家。
大自然給了我們許多啟示，也是我們的老師。小鳥展翅高飛給了人類制造飛機的靈感；海豚沉浮自如使人類發明了潛水艇；人類觀察蝙蝠的.結果才有了今天的雷達……螞蟻搬家可以給人們帶來這么大的幫助，我們還要多探索大自然，并在探索的過程中不斷提高自己。
大自然的啟示四年級作文 66
小時侯，我喜歡觀察大自然中的螞蟻。爺爺奶奶告訴我，螞蟻搬家就預示著大雨即將來到，可我怎么不明白，為什么螞蟻搬家就預示著大雨即將來呢？
漸漸地我長大了，我成了一個小問號，對于問題我都要問個清楚。正好這天我和幾個同學下樓玩，看見了螞蟻搬家的情形，所以又激發了我的好奇心。
我看到那些螞蟻，一列列排著像一列小火車穿過去，黑壓壓的一片非常壯觀。要是仔細看，會發現螞蟻頭上出了一個小點，是一堆臟兮兮的食物。這時媽媽告訴我，螞蟻搬家就預示大雨要來了。不一會兒，一朵朵烏云到，天上下起了傾盆大雨。
這使我知道螞蟻搬家預知下大雨了。我又想把這件事弄清楚。
回到家，我問媽媽，媽媽說："你上網查查為什么？"
沒一會我就杳到了答案。原來是快下雨時，空氣中濕度提高，土襄也不列外，螞蟻能在洞穴里預知外面的`空氣，不想把食物沖走，所以選擇了搬家。
我心想：大自然真神奇，原來是讓我們探索里面的奧秘。
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