大自然的啟示四年級作文
在生活、工作和學習中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的大自然的啟示四年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
大自然的啟示四年級作文1
大自然中有許許多多的奧秘，是我們人類探索不完的，今天，我就發現了一個小小的“秘密”。
今天我閑著沒事干，就出去到外面玩，這時，我看到了一條黑色的線，我走過去一看，原來是螞蟻們呀！那些螞蟻的身上背著大大小小的食物，我看到了眼前的這一幕，就知道它們這是要搬家呀，可它們為什么要搬家呀？正當我疑惑不解的時候，突然一聲悶雷響起，天色一下子暗了，我覺得要下雨了，就連忙跑回家，我剛把家里的門窗關好，外面就下起了傾盆大雨。這時，我突然想到外面那些螞蟻會不會被水淹死呀？
當雨停的.時候，我趕緊跑出去看，發現螞蟻的巢穴空空如也，連一粒食物都沒有，我想它們大概是被水給沖走了。正當我要走的時候，我發現樹上有個洞穴，我走過去一看，原來是螞蟻的新家啊！可它們為什么要搬家呢？
我趕緊回家打開電腦，經過苦苦地查找資料，終于知道螞蟻為什么要搬家了，螞蟻之所以要搬家，是因為天要下雨了，洞穴太低，水滿上來螞蟻就會被淹死，而樹比較高，一般水滿不上來的，這樣螞蟻就不會被水淹死了。久而久之就有了：“螞蟻搬家，明日勿晴”這句俗語了。
大自然給我們的啟示無處不在，只要我們留心觀察，就一定能發現它，正是這些啟示，才會讓我們有所發明，有所創造！
大自然的啟示四年級作文2
君子蘭長著碩大的葉片，而且像涂了蠟一般光滑，可先人掌長滿了刺，真是丑陋無比。它為什么不長葉子呢?長那么多的刺多難看!
原來，仙人掌在沙漠地區生存，那里天氣酷熱，水源匱乏。如果植物的葉片像君子蘭一樣大，那體內的水分很快就會蒸發完，而且還會被一些昆蟲和動物吸取水分，所以，它只好把葉片進化成了刺。可如果真的仙人掌體內沒有水的話，那它就算把葉子進化成了刺，也不可能在沙漠生存的呀?!原來，它一到下雨的時候就拼命吸收水分。一株高十五米的仙人掌有十余噸重，貯存的水量就有一噸。這樣一來，它就可以在沙漠中生存了。
仙人掌為了適應沙漠酷熱的天氣，把美麗的葉子進化成了難看的刺。還拼命的'吸收水分，讓自己在沙漠中生存。他為了能在沙漠中生存付出了很大的代價!也十分的努力!可我們呢?遇到一點點不誠心如意的事就放棄。比如練毛筆字，一寫的字不好看就埋怨寫毛筆字太難，放棄了;畫畫的時候，畫到一半，厭煩了，就埋怨畫畫太難，放棄了;演奏樂曲時不好好練習，放棄了......可如果你放棄了的話，永遠都不會成功了!仙人掌就沒有放棄，也沒有埋怨，最后，它成功了!
世上無難事，只怕有心人。如果我們不放棄、不埋怨就會成功!!
大自然的啟示四年級作文3
大自然一年四季變化多端，喜怒無常，它的心情好壞讓人琢磨不透，它的一些無常的行為帶給我深深的思考。使我深受啟發。
我們要好好地對待大自然，不然的話大自然就會加倍地報復人類，我們現在就是這樣，遭到了大自然懲罰，常有一些地震、洪水、海嘯、干旱向我們襲來。地震使許多人失去了他們賴以生存的家園，干旱使大地都裂開了口子，讓無數的人都無家可歸，這一切的后果都是人類所造成的，因為人類隨地亂扔垃圾，亂伐樹木，破壞了生態平衡，地球變暖，人類不環保的生活方式，不股子孫后代的幸福，任意妄為。現在人們已經意識到了這一點，不斷的改進，善待大自然，生產出了許多環保產品，努力的彌補自己的過錯，想要大自然原諒人類，讓自己的家園能夠失而復得，越來越美麗，人類的'生存空間變得和諧美妙起來，從大自然和人類的微妙關系當中，讓我得到了一些啟示。
在生活當中，我們也應該善待別人，如果你對同學很好，同學也會對你很好，如果你對同學不理不睬，同學也會以同樣的方式來對待你。不管什么東西都是相互的。有付出才有回報，不要一味的索取，沒有什么是理所當然的。
大自然和人類是息息相關的，人與人之間又構成了社會，它們都有著密不可分的關系，我們要善待大自然，善待周圍的一切事物。
大自然的啟示四年級作文4
大自然是一個深不可測的世界，它就像一本無字字典，充滿著無窮無盡的魅力，只要細心觀察，你就能發現其中的奧秘。
那一天，我在公園里散步，寒冷的北風呼呼地吹著，吹到了我的臉上，我心想：我已經穿了很多衣服，怎么感覺還這么冷……我不禁打了個冷顫，系緊了圍巾，戴好了帽子，加快腳步，繼續向前走去。
走著走著，那一點綠色吸引了我，我不由自主地停下了腳步，上前一看，啊！我忍不住叫了起來，那一點綠色注視著我，好像是我的叫聲使它驚訝。原來是一棵小草，我簡直不敢相信這是真的，真是太奇妙了！那棵小草并不引人注目，但它卻在北風中挺立，在隆冬來臨之際居然那么蒼翠、挺拔！這時，我發現石頭之間還有一點綠色，于是我使勁一掰，眼前的一幕使我驚訝不已。石頭下面是一棵棵嫩綠的小草，這些小草在石頭的擠壓下，頑強地生存下來，它們好像在說：“春天要來了，趕快探出腦袋來吧，我們就是公園里的希望！”看到這些，我陷入了沉思……
想想自己平時練小提琴的時候總是想半途而廢，可是看看這些小草，在凜冽寒風中依然那么青翠頑強。由此我明白了一個道理：面對困難，我們不能膽怯懦弱，要像小草一樣，不畏艱辛，做一個勇于拼搏的人，而這正是大自然給我的啟示。
大自然，你就像一位神奇的魔術師，為我們展現出你高超的'技藝；你也像一位揮筆如山的畫家，為我們展現出你那多姿多彩的畫卷；你更像一位智慧的老師，告訴我們一個個深刻的道理。我贊美你，歌頌你！
大自然的啟示四年級作文5
大自然給了我們許許多多的啟示：螞蟻告訴了我們，不管你是否弱小，只要認真去做就一定會成功；小草讓我們明白，最弱小的不一定是最差的；就連一根毫不起眼的蠟燭也讓我們懂得，不管你有多么的毫不起眼，你總能為別人貢獻一份力。
我家的墻上滿是爬山虎，一陣微風吹來，墻上的爬山虎就隨風搖擺，像一張張笑臉那樣純潔，像自由的小鳥那樣充滿活力，一眼望去，眼前一片新綠，心情也就舒暢起來。
我喜歡爬山虎，當然也對爬山虎有一個疑問：爬山虎為什么是貼著墻長？帶著這個疑問，我跑到陽臺去問媽媽，媽媽也正在看爬山虎，聽了我的疑問，笑瞇瞇的說：“因為爬山虎的腳其實是短而分枝多的.卷須，卷須的頂端接觸到墻等較粗的植物體表面，便膨大成吸盤，并分泌粘液而攀援而上，如果爬山虎的腳沒有觸著墻，沒幾天就萎了。”“原來是這樣！”我高興地說。媽媽彎下腰，輕輕地摸著我的頭，溫柔地說：“你這種探索的精神非常不錯，希望你能永遠這樣。”說完，媽媽便沖我笑了一下。我聽了，心里像吃了蜜一樣甜。
這時，我發現一墻的爬山虎正平靜地貼在墻上，默默地記錄著這幸福的一刻，它們的腳緊貼在墻上，要很大力氣才能拔下，從它們身上，我感到了一種頑強的精神。我情不自禁地摸了摸它們的腳，自言自語地說：“我也要學習你們這種頑強的精神。”突然，一陣微風吹來，爬山虎也隨風搖擺，好像在表揚我。這一天，爬山虎搖擺了很久，很久……
大自然的啟示四年級作文6
大自然中的一切事物都曾經給過我們很多啟示。比如：梅花在寒風中傲然挺立，那是讓我們要勇敢面對困難;小草在冬天彎下腰，到了春天又直起了腰，那是在教我們從哪里摔倒的就要從哪里站起來……
一個晴朗的星期天，我偶然間在我家陽臺的一個小小的角落里發現了一只小蜘蛛。我驚恐萬狀，正準備把那只小蜘蛛踩死，只見它正在準備織網，我于心不忍，決定看看它是怎么織網的。只見那只小蜘蛛從嘴里慢慢地吐出一點白色的細絲來，然后從墻角這邊爬到墻角那邊，這樣，第一根線就織好了。接著，它又照著前面織線的方法往下織，過了一會兒，一張完好的蜘蛛網就快完成了，我真替這只小蜘蛛高興，這時小蜘蛛還在默默地努力著。眼看小蜘蛛就要完成了，可淘氣的弟弟卻跑來搗亂，他“呼”的.一吹，蜘蛛網“繃”的一聲就斷了。可憐的小蜘蛛只好又重新織網，它又按照剛才織網的方法，一絲不茍地織起網來。但這一張蜘蛛網和上一張一樣剛織了不到一半，蜘蛛網又斷了。就這樣，蜘蛛網斷了好幾次，還是沒有織完。我有些厭煩了，正準備走開，心里一想：人家小蜘蛛都沒有煩，還在堅持不懈的努力，我怎么能煩呢?于是，我又蹲下來，看個究竟。最后，經過它一次又一次的艱辛努力，終于在最后一次織出了一張完好的蜘蛛網。
看到這里，我被小蜘蛛這種堅持不懈的精神所感動，并從中懂得干什么事情不能半途而廢，一定要努力、努力再努力才能取得最后的成功。
大自然的啟示四年級作文7
野豬與防毒面具
戰爭開始了，敵人們都在戰場上亂放毒氣，只見放毒氣的人的臉上戴了一個奇怪的像豬一樣的面具防毒面具。
可是，在滿是毒氣的戰場上，防毒面具怎么能防止毒氣進入我們的身體呢？原來，人們是從野豬身上得到了啟發。
森林里的野豬和防毒面具具有什么關系呢？二戰時期，德國軍隊在森林里打仗，他們是世界上首次把毒氣運用于戰場的軍隊。那一次，他們在許多罐子里放進了含劇毒的氣體氯氣，當他們把蓋打開時，幾百方圓內的土地瞬間被毒氣吞沒，森林里幾乎所有的'野生動物和軍人都被毒死了，唯獨一種動物野豬，幸運地存活了下來。科學家經過反復研究，發現豬有用嘴拱地的習性。當豬聞到強烈的刺激性的氣味后，就會用嘴拱地上的泥土，以搪避氣味對鼻子的刺激，而泥土被野豬拱過之后顆粒變得松軟，對毒氣起到了過濾和吸附的作用。因此，野豬在布滿氯氣的場所就不會中毒。
科學家根據這一發現，就制作出了世界上的第一批防毒面具，他們并沒有使用泥土過濾毒氣，而是用吸附能力很強的活性炭作為了過濾毒氣的材料，并且把防毒面具做成了豬臉的樣子。如今，吸附劑的性能越來越優良，而防毒面具豬臉似的樣式一直沒有改變。
野豬，真是人類的好老師；大自然，真是人類的好老師！
【大自然的啟示四年級作文】相關文章：
四年級作文：大自然的啟示09-19
大自然的啟示四年級作文01-28
大自然啟示四年級作文07-09
大自然的啟示四年級作文10-17
實用的大自然的啟示四年級作文02-21
小學四年級作文：大自然的啟示08-17
大自然的啟示四年級作文(薦)09-23
大自然給我的啟示四年級作文03-07
大自然給我的啟示08-27
大自然給我的啟示11-01