四年級看圖作文(15篇)
在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的四年級看圖作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級看圖作文1
鄉下的四季很美！但是我以前不喜歡鄉村季節，但是后來我曾經享受過鄉村季節的美麗！
春天，青草從草叢中探出頭來。鮮艷的花朵傲然挺立。農夫的叔叔小心翼翼地種田。這是農村的春天！
夏天，河鱖魚在河里游泳。池塘里的荷花滿是露水，青蛙唱著優美的音樂。
傍晚，天空中的白云被染成火紅的晚霞，晚霞變成了各種動物的樣子。孩子們在池塘里快樂地游泳。這是農村的夏天。
秋天，農民們背著籠子上山摘水果。所有的水果都又大又新鮮！秋風吹來，金葉從果樹上落下。山上的樹葉鋪成了一條通往山頂的金色道路。這是農村的秋天。
冬天，是一個白色的世界，太陽公公穿上白大褂，白雪把小路鋪成白色的路。孩子們在雪地里堆了一個可愛的雪人。現在是農村的冬天。
快看！鄉村的季節多美啊！有空來看看！
四年級看圖作文2
今天我們一家三口去中山路六號亭吃飯。吃完飯，我一付賬，就有91元錢了。我爸拿出100塊錢給服務員。我媽拿出1塊錢給她。我奇怪地問：“100塊錢夠了，為什么還拿出1塊錢？”爸爸說：“你想想。”我說：“你能給我一個提示嗎？”爸爸說“好的，100-91=？”我說“100-91=9”，我爸說“101-91=？”我說，“101-91=10。”爸爸說：“你想想，你為什么要從1塊錢多拿錢？”我想了想說：“因為一個10塊錢很方便，如果是9塊錢就很麻煩了。”爸爸說：“9塊錢最少需要幾張鈔票？”我說：“5 2 2=9，至少需要3張鈔票。”
爸爸說：“現在你知道了！”我說：“哦，生活中隱藏著很多小知識！”
四年級看圖作文3
今年國慶假期，我和朋友去鄉下野餐。我媽在小溪里抓了一只小螃蟹，我帶回家放在臉盆里。
小螃蟹全身土黃色，腹部白色。眼球是黑色半透明的，必須隨時揮動兩把大鉗子，怕有什么東西突然襲擊；它的嘴里不時吐出小氣泡，像一串珍珠一樣晶瑩剔透。
這個小東西真調皮，整天在水箱里跳舞，一刻也不肯安靜。有一次，我讓它出去透透氣，沒想到小螃蟹竟然敢眨眼就逃到墻角。“嗯，你是個‘叛逆者’，敢逃跑。我把小螃蟹扔到臉盆里關了你十天。看你以后敢不敢逃。”我生氣地說。
偶爾會和這個小流氓“決斗”。我找了一根筷子逗他開心。在我的筷子靠近之前，他揮舞著自己的“秘密武器”——，兩把硬鉗子，眼巴巴地盯著我的筷子。有一次筷子碰到它的大鉗子，它們只聽咔嗒一聲，然后就牢牢地抓著，直到我在空中提到它們。我使勁扔，最后扔進臉盆里，扔在他背上，它拿著兩把大鉗子跳舞，不停地掙扎。看到這一幕讓我哈哈大笑。
四年級看圖作文4
一天放學時，天很陰，突然下起了大雨，不一會兒地上就有了積水。
放學了，小明從書包里拿出雨傘，左手握住傘把，右手向上一推，“啪”得一聲雨傘就撐開了。這是小力也出來了，沒有帶雨傘，被雨淋著，他只好把衣服脫下來擋在頭頂上。他連忙撐著傘走到小力身邊說：“進來，我們共用一把傘吧。”小力說：“好吧，謝謝你。”于是小明把小力送回家。下力到家后說：“太謝謝你了，小明，要不是借用你的傘，也許我早就被凍感冒了!”小明說：“不客氣，我們都是同學，互相幫助。”
后來，小明高高興興地回家了。
四年級看圖作文5
雨后，兔子媽媽告訴小兔子去山上采蘑菇。小兔子非常高興，她跑出了門。
兔子來到山上，不禁嘆了口氣：“哇！雨后的蘑菇真新鮮！而且這些細菌真的不一樣，太棒了！”于是，小兔子開始采蘑菇，天快黑了，小兔子該回家了。突然，它看到一條蛇在盯著自己看！小兔子嚇了一跳，趕緊四處張望。小兔子的視線突然停在一頭吃草的牛身上。小兔子趕緊跑過去說：“牛叔叔！牛叔叔！我看見一條蛇。我個子小，跑得慢。我為什么不跳到你背上背著你跑？”牛叔叔聽說找到了蛇，不禁嚇了一跳。他急忙說：“好吧，小兔子，跳到我背上！”就這樣，牛帶著兔子跑了。蛇在哪里？因為牛的步伐太大，趕不上，它落在后面，無奈之下只好離開。小兔子被牛抱回家，小兔子的媽媽開心的笑了。
這篇文章告訴我們一個真理：只要我們團結一致，我們就能贏得最后的勝利！
四年級看圖作文6
你們看，這個在坦克上做著勝利手勢的快樂小男孩就是我，這是兩年前的8月份，我們一家三口來到了青島。
青島是個美麗的海濱城市，這張照片是我在青島海軍博物館照的。我站在坦克的炮塔上，舉著手，好像坦克的指揮長，指揮著坦克戰斗；也好像一個士兵，緊握著炮塔上的那挺機槍，把一發發子彈射向敵人。我正在炮塔上玩得高興，只聽“咔嚓”一聲，爸爸把這次快樂時光拍了下來。
每當看到這張照片，我就想起當時的.快樂場面，想起在青島度過的快樂時光。
四年級看圖作文7
戰火中的兒童：
大家好！
我的年齡和你差不多，但是你被戰爭的惡魔困住了，而我卻享受著充滿愛的幸福生活。你是不幸中的不幸。你這么小的時候就被抓去流放軍隊打仗，沒開的美花都枯萎了。我無法想象你的惡魔生活。不知道你是害怕還是難過還是…
我同情你，我可憐你。和你比起來，我就很不一樣了，好像一個生活在天堂，一個生活在地獄。我想為你插上一雙翅膀，讓你逃離戰爭，飛上藍天，和我們一起享受被陽光、幸福、愛情包裹的幸福。讓凋零的花朵重新綻放美麗與光彩。
最后，希望戰爭中的孩子堅強起來，不要被戰爭的惡魔嚇倒。——-打敗戰爭惡魔，打敗戰爭惡魔！
愿望：
你開心！
富有同情心：盧xx
20xx年4月29日
四年級看圖作文8
星期三上午，學校來了一位消防叔叔給我們講消防知識。聽消防叔叔講完，我了解到很多。
火的發生有三個要點可燃物，助燃物和溫度。可燃物就是到了必須溫度火會燃燒起來；助燃物就是幫忙火越燃越大，空氣就是助燃物。
滅火方法有很多，我們先來講電吧！
為什么先來講電呢？因為生活中有很多火災就是因為電引起的。怎樣才能防止電引起火災呢？不管教室，家里只要不用電了，就要關掉電器(除冰箱)。電熱，絲溫高會熔化，容易引起火災。用火點蠟燭，不能放在易燃物旁，否則會引起大火。
火災發生了，怎樣逃生呢？一幢樓發生長火災，先疏通道，去了解火災的要點，不要心慌，要在最短的時光內疏散。煙氣大的狀況下，要用濕手巾捂住口鼻的地方，若什么地方有標志，跟著標志走。還能夠選用其它逃生方法。用筆在氣球上方寫上救命兩個字，在繩子上綁重物，在多人的狀況下放下來。
消防知識講到那里，大家可要靈活運用起來哦！
四年級看圖作文9
今天，爸爸給我上了一課。是什么樣的課？其實也是人生一課！
因為我想打籃球。然而，我們想打籃球的地方被占了。我們必須在學校的操場上打籃球。但是，因為是星期天，如果你想進去，必須得到保安的同意。而且爸爸和保安叔叔說了幾句客套話。保安叔叔讓我們進去的。其實保安叔叔也認識我們。因為早上爸爸給我的，當時我去的比較晚，所以爸爸和保安經常和我打招呼。
當我們成功走進校門時，父親對我說：“做人！要有禮貌，你看，爸爸只是很有禮貌的和保安說話。如果你說話不禮貌，你的家人不會聽你的！他有權不讓你進去，即使他認識你。懂嗎？”聽了父親的教誨，我心想：的確，人終究是要互相尊重的！
四年級看圖作文10
大年初一，是我盼望以久的春節，外面到處是張燈結彩，喜氣洋洋的一片。
我和爸爸到爺爺家去拜年。開門迎接我們的是爺爺，我便對爺爺說：“祝您猴年大吉，萬事如意，恭喜發財，紅包拿來。”說完，爺爺哈哈大笑得拿出紅包給了我，然后便對我說：“我也祝你學習進步，天天開心!”這時，我心里樂開了花。
隨后我看見了穿著盛裝的小妹，我便對她說：“祝小妹越來越可愛，越來越漂亮!”小妹聽后高興的給了我一個大大的擁抱。
吃飯了，親朋好友們歡聚一堂，津津有味地吃著美味佳肴。互相說著新年的祝福，真是其樂融融!
拜年真快樂，過年真好!
四年級看圖作文11
一天早上，小貓起床看見床前有一面鏡子，它看到了一只和它長得一模一樣的小貓，小貓驚訝極了！于是它對鏡子里的小貓說：“你是誰呀？”鏡子里的小貓也動了動嘴，好像也在說你是誰呀。小貓抓耳撓腮感到很莫名其妙，它為什么總和我學呢？
小貓生氣了，只見它把眼睛瞪得大大的，氣得尾巴都豎了起來，疵牙咧嘴的向鏡子里的小貓嚎叫：“你不許學我！”鏡子里的小貓仍不甘示弱的和它做著一樣的動作。小貓嚇了一跳，急急忙忙地跑掉了。
小貓驚慌失措去找媽媽，把事情的經過告訴了媽媽，媽媽哈哈大笑地說：“傻孩子，那鏡子里的小貓就是你自己呀！你對它微笑，它也對你微笑，因為你是在照鏡。”
最后，小貓來到鏡子面前，沖鏡子里的小貓笑瞇瞇的，鏡子里的小貓也沖它笑瞇瞇。這個故事告訴我們一個道理：你對別人好，別人也會對你好，你對別人兇巴巴，別人也會對你兇巴巴。
四年級看圖作文12
下課鈴聲剛響，調皮的小猴跳跳象箭一般，“嗖”的一聲沖出了教室。
它來到教室后面的小樹林里開開心心地玩起來了，小猴一會兒在樹上竄來竄去，一會兒抓住樹枝蕩秋千，玩的可開心了。突然，“咔嚓”一聲，樹枝被小猴子折斷了，小猴嚇了一跳，慌忙逃走了。走著走著，小猴想：校長找我的時候，我就說不是我干的。可轉念一想：學校里有監控怎么辦？校長查出是我怎么辦？還是去承認錯誤吧。
到了校長辦公室，小猴對校長說：“校長，對不起，我把學校里的樹干弄斷了。”校長說：“沒關系，你是個知錯就改的好孩子，下次注意就好了。”
四年級看圖作文13
一天上午，陽光燦爛，藍藍的天空上飄著朵朵白云，小貓咪咪走在茂密的森林里，一邊走一邊想：今天我要給森林里的小動物治病。
他走著走著，看到了小兔子莉莉，小貓說：“糟了！你得了紅眼病，讓我給你治治病好嗎？”小兔莉莉說：“我天生就這樣的”。小貓咪咪生氣地走了。
他走著走著，看見了大公雞多多在吃小石子。連忙說：“你不要吃小石子，要不然你會得胃病的。”大公雞多多說：“我是為了消化肚子里的食物。”小貓咪咪氣呼呼的走了。
最后，小貓咪咪看到了蝙蝠飛飛，小貓說：“你的視力不大好，我來給你治一治吧？”蝙蝠飛飛說：“我是用超聲波探路的。”小貓咪咪難過的走了。
小朋友，你知道這個童話故事告訴我們一個什么樣的道理嗎？要想當醫生可別學小貓咪咪不學無術啊！
四年級看圖作文14
“叮鈴鈴”下課鈴聲一響，男孩子們立刻沖向學校附近的一塊空地，用書包做成了一個簡易的球門，就踢起了“足球”。
球賽熱火朝天地進行著。看，那個平頭的守門員正目不轉睛地盯著“球”，隨時準備把“球”撲出門外，因為他們隊已經0：1落后了。旁邊那個挺著肚子的小男孩正盼著自己快點上場扳回比分呢！
空地旁的樹樁上早已擠滿了人：那個戴著紅帽子的小姑娘，使勁地伸長脖子，怕別人擋住了自己的視線；那個扎著紅色蝴蝶結的小女孩，可是守門員的超級粉絲，不過只能站在樹樁上眼巴巴地看著“足球”破門而入，比分變成0：2。就連那個穿著西裝的叔叔也合上了書，看起球賽來。
球賽越來越緊張，越來越激烈，比分卻還停在0：2。
這時，遠處跑過來一個女孩兒，她沖著守門員喊道：“哥哥！你又一放學就踢‘足球’，不怕回家被媽媽罵呀！”聽了這話，所有球員立刻一哄而散，“球場”上只剩下了一個被踢得破破爛爛的易拉罐。
四年級看圖作文15
今天天氣晴朗，小兔子想到河對岸去看望奶奶，小刺猬想到河對岸去采果子。它們來到河邊，呀，怎么沒有橋呀！這時，從小兔子的身后走了一頭大象，從小刺猬的身后走來一頭長頸鹿。
它們看到小兔和小刺猬正為過橋發愁呢，就過去幫忙。大象說：“長頸鹿，你把你的頭吸在我的鼻子上，搭成橋讓小兔子和小刺猬過河吧。”
長頸鹿說：“這個主意很好，就這樣辦吧。”就這樣，一座又高又大的動物橋誕生了，小兔和小刺猬輕松地過了橋。小兔子和小刺猬說：“謝謝你們”，大象和長頸鹿說：“不用謝”！
【四年級看圖作文(15篇)】相關文章：
看圖寫話課間活動作文范文01-22
一年級看圖作文12-18
一年級看圖作文：釣魚11-22
一年級看圖作文：植樹11-19
二年級下冊看圖作文12-18
二年級看圖作文釣魚09-04
小學一年級看圖作文12-18
一年級看圖作文范文08-12
一年級看圖作文(15篇)10-13
一年級看圖作文15篇10-12