精選四年級(jí)記事作文匯編9篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的四年級(jí)記事作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)記事作文 篇1
隨著一陣響亮的歡呼聲，一個(gè)健康的嬰兒出生了。那就是活潑可愛(ài)的我。那時(shí)正好是果實(shí)累累的秋天，雖然它不像春天那樣生機(jī)勃勃，不像夏天那樣花繁葉茂，不像冬天那樣白雪皚皚，卻有另一般魅力。田野里，金燦燦的稻谷壓彎了腰，像一個(gè)害羞的小姑娘。果園里，熟透的西紅柿像一個(gè)個(gè)紅燈籠，掛滿(mǎn)枝頭，好像在迎接秋姑娘的到來(lái)。樹(shù)林里，一片片黃葉紛紛飄落，猶如千萬(wàn)只黃色的蝴蝶在空中翩翩起舞。
今天是我的十歲生日。“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣動(dòng)聽(tīng)的鈴聲響起。那聲音多么悅耳，多么清脆啊！像百靈鳥(niǎo)的鳴叫，更像泉水的叮咚聲�！薄班�！回家羅！”我快帶收拾好書(shū)包，飛奔出校園，金色的太陽(yáng)，在西山頂上露出半個(gè)笑臉，仿佛整個(gè)人間都充滿(mǎn)著詩(shī)意。突然，一陣淡淡的花香撲鼻而來(lái)，我往右一看，原來(lái)是幾朵不知名的花兒，雖然不太引人注目，但每一朵小花都引人入勝�？蓯�(ài)的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像在勾勒著一首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲。
我打開(kāi)家門(mén)一看，父母正坐在沙發(fā)上靜靜地等待我。我一看，潔凈的窗戶(hù)一塵不染，墻上掛著五彩繽紛的氣球，門(mén)角掛著五顏六色的彩帶，桌子上放著兩份精美的禮物，旁邊還有一個(gè)水果蛋糕，足足有四層呢！咦？后面好像還有些什么呢！噢，原來(lái)是一簇鮮花，花兒散發(fā)著迷人的花香，令人陶醉。��！我真是世界上最幸福的人啊！
我在期待中盼望著朋友來(lái)給我慶祝生日，可時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我等得脖子都長(zhǎng)了，還是聽(tīng)不見(jiàn)門(mén)鈴響。我眉頭緊鎖，眼睛暗淡無(wú)光，嘴巴抿成一條線，臉繃得緊緊的，緊握著手，在客廳里直打轉(zhuǎn)�！跋痰跋痰�，白菜來(lái)電話(huà)啦，白菜來(lái)電話(huà)啦！”一陣有趣的電話(huà)鈴響起。我眼前一亮，迫不及待地拿起了電話(huà)：
“喂，是誰(shuí)呀？”
“是我，皮皮。”
“皮皮，你現(xiàn)在在哪兒？快來(lái)給我慶祝生日��！”
“我不能來(lái)了，因?yàn)槔蠇屢遗闼鋈タ措娪啊！?/p>
“噢”
我像泄了氣的皮球一樣坐在沙發(fā)上，眉頭形成“川”字，眼睛暗淡無(wú)光，咬著嘴唇。此時(shí)此刻，夕陽(yáng)西下，天空變得陰沉起來(lái)，樹(shù)木垂頭喪氣地彎著腰，花兒也沒(méi)精打采的。
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴響了，我的目光流露出無(wú)窮的激動(dòng)，迫不及待地推開(kāi)門(mén)。一位美麗的女孩映入眼簾，那就是曾美美。她穿著一條漂亮的連衣裙，扎著兩條小辮子，隨風(fēng)飄動(dòng)，再加上她那水靈靈的大眼睛，真是秀色可餐�！罢�(qǐng)——”我做了個(gè)邀請(qǐng)的手勢(shì)。誰(shuí)知，她卻說(shuō)：“不好意思，我……我要去……去陽(yáng)光喔的同步作文輔導(dǎo)課。”
“砰”我用力關(guān)上了門(mén)，“嗚——為什么？沒(méi)有朋友來(lái)參加我的生日Party了……”這時(shí)，月亮好像在饑笑我，燈光也暗了下來(lái)，屋外下起了毛毛雨……
“叮咚，叮咚”門(mén)鈴又響了。我擦干了淚水，打開(kāi)門(mén)一看，“生日快樂(lè)！”我先是一愣，過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，臉上又露出了笑容。原來(lái)，皮皮和曾美美串通在一起，想給我一個(gè)驚喜……
四年級(jí)記事作文 篇2
在我腦海里，有許許多多的難忘的是，但其中有一件事最令我難忘，那就是我第一次做飯。
那是那一年的夏天，中午我放學(xué)回到家，一回到家，我就大聲喊道：“今天誰(shuí)做飯啊? 餓死我了”。 走到餐廳，才發(fā)現(xiàn)老爸媽媽不在，著急的我這是在餐桌上看到了一張字條，上面寫(xiě)道：“兒子，今天我們不回來(lái)了,你自己做飯吃吧”�？吹竭@張字條，心里想：“哼！不就是做飯么，誰(shuí)不會(huì),今天我就露倆手給他們瞧瞧”。我該做甚么呢？ 就做我最?lèi)?ài)吃的雞蛋面把。
我先拿來(lái)倆顆雞蛋，左手拿著雞蛋，右手固定住碗用力的在碗上磕了一下，不聊雞蛋被我磕碎了，蛋黃都灑在了我的手上，沒(méi)辦法還得重磕，我又把另一顆雞蛋拿在手上，吸取了上次的教訓(xùn)，我這次稍微用力的一磕雞蛋，正好磕在了碗里，我高興的手舞足蹈，然后，在用力攪拌，攪拌好了，我就開(kāi)始與面，面活好了我就用菜刀切，這些面被我左切一下，右切一下，讓我切的亂七八糟，面切好了，我在打開(kāi)電磁爐，里面的水開(kāi)了，我就把雞蛋與面條放進(jìn)去一起煮熟，等上七八分鐘，面就好了，這中途，我就打開(kāi)電視，開(kāi)始看我最喜歡的電視劇了，過(guò)了一會(huì)，走到餐廳看到面早就熟了，我趕緊把面倒進(jìn)碗里，幸好還沒(méi)有壞道低，還能吃了。我聽(tīng)老爸說(shuō)加點(diǎn)醋與辣子味兒會(huì)跟好點(diǎn)，然后我就加了一些醋與辣子，最后我嘗了嘗我的“杰作”。呀，還不錯(cuò)就是有點(diǎn)辣了，我得意的點(diǎn)點(diǎn)一頭，嘴里還吃著自己做的面。
等媽媽老爸回來(lái)嘗嘗我的面，一定會(huì)開(kāi)心死的。
這就是我難忘的第一次，沒(méi)次想到這見(jiàn)是我都會(huì)捧腹大笑，你呢？
四年級(jí)記事作文 篇3
學(xué)期期末的最后幾天，我和班上的同學(xué)都好期待暑假的到來(lái)。最后一天放學(xué)時(shí)，我們都?xì)g天喜地、欣喜若狂的跑出校門(mén)。
暑假我報(bào)名的夏令營(yíng)真是包羅萬(wàn)象呀！有郵政夏令營(yíng)、金頭腦夏令營(yíng)……等，各種好玩又可以增加知識(shí)的夏令營(yíng)。金頭腦夏令營(yíng)有教導(dǎo)我們認(rèn)識(shí)科學(xué)的原理，讓我大開(kāi)眼界，真是有趣！
漸漸的，讓我期盼已久的日子──開(kāi)學(xué)日終于來(lái)臨了。當(dāng)天早上，我就迫不及待的背起裝著暑假作業(yè)的大書(shū)包走出了家門(mén)。在路上，有各式各樣的鳥(niǎo)類(lèi)在高大的樹(shù)木上高聲歌唱，還有一只只美若天仙的蝴蝶在草叢里翩翩飛舞，使這一路上都充滿(mǎn)了生機(jī)與趣味，讓我邁向?qū)W校的路更輕盈，更是神采飛揚(yáng)！
到了學(xué)校，已經(jīng)有很多的同學(xué)在炫耀自己這一年的暑假過(guò)得多么好玩、多么精彩，連我也不例外。
上課時(shí)，總覺(jué)得老師比以前更顯得美麗大方，所以大家上課時(shí)都屏氣凝神、目不轉(zhuǎn)睛的在聽(tīng)講，老師更是口沫橫飛、眉飛色舞。瑯瑯書(shū)聲又一波波的在教室響起；下課時(shí)，校園里又有我們的身影，也有我們活潑、快樂(lè)的笑聲，這就是開(kāi)學(xué)后的校園，總是生氣盎然！
啊！開(kāi)學(xué)真好玩！大家都笑嘻嘻，學(xué)習(xí)新知的快樂(lè)真是無(wú)與倫比！
四年級(jí)記事作文 篇4
昨天，我和媽媽到大堤上玩。
來(lái)到大堤上，看見(jiàn)大堤上好熱鬧，很多人坐著曬太陽(yáng)，更多的人在跑著追著放風(fēng)箏。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有紫色的金魚(yú)、黑色的蝙蝠、紅色的蜻蜓、綠色的蜈蚣……我興奮極了，急忙拉著媽媽在路邊挑選了一只五彩的蝴蝶風(fēng)箏。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我拿著風(fēng)箏迎風(fēng)跑著，再往上空一擲，風(fēng)箏就凌空飛起，越飛越高。我停下腳步，慢慢扯著線，風(fēng)箏在空中翩翩起舞，歡蹦亂跳，我得意極了，對(duì)媽媽說(shuō)；“看我的風(fēng)箏飛的多好�。 薄�
一不留神，風(fēng)箏在空中抖動(dòng)了一下，便急速往下墜，我輕輕拉了一下線，它反而落得更快，一下子就掉下來(lái)了。
“不要泄氣，重新再來(lái)!”媽媽大聲對(duì)我說(shuō)。
“好咧！”這次，我再也不三心二意了，專(zhuān)注的放著手里的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏也越飛越高，遠(yuǎn)遠(yuǎn)得超過(guò)了第一次的高度。我想只要一心一意，就能把事情做的更好。
四年級(jí)記事作文 篇5
我的媽媽是一名中學(xué)語(yǔ)文老師，那叫個(gè)能說(shuō)會(huì)道，常常把我訓(xùn)得啞口無(wú)言。我也不能老被她欺負(fù)，看著媽媽那胖胖的身材，于是我心生一計(jì)：在我生日那天，我堅(jiān)決請(qǐng)求媽媽給我買(mǎi)一副羽毛球拍。媽媽就給我買(mǎi)了一副，一場(chǎng)我精心策劃的激烈的羽毛球大戰(zhàn)就引發(fā)了。
每天放學(xué)后，我都急切請(qǐng)求媽媽陪我打羽毛球。媽媽就是不答應(yīng)，還說(shuō)什么：“去去去，我正備課呢，哪有空陪你打。趁你說(shuō)話(huà)的時(shí)間，還不如去寫(xiě)作業(yè)。”我問(wèn)：“星期天可不可以陪我打？”“好，好，好，陪你打�！眿寢屨f(shuō)。
星期天終于到了，我和媽媽打了起來(lái)。我左右出擊，故意把球打的上下翻飛，媽媽是有招架之功無(wú)還手之力。比賽很激烈，輪到我發(fā)球了，我上來(lái)就給媽媽來(lái)了個(gè)下馬威。沒(méi)想到她居然接住了，并把球打了過(guò)來(lái)。我用自己獨(dú)創(chuàng)的換手打接住了這一球（換手打就是把右手中的羽毛球拍扔到左手，使足了力氣，用勁一打。這一球被稱(chēng)為穩(wěn)、準(zhǔn)、狠）。媽媽沒(méi)有接到球。就這樣，媽媽可被我整慘了。
“不打了，不打了，我這老腰受不了了。甘拜下風(fēng)，甘拜下風(fēng)�！眿寢寯∠玛噥�(lái)。
這場(chǎng)比賽，使我感受到母子活動(dòng)的有趣，我更愛(ài)媽媽了，我們母子之間更親密無(wú)間了。
四年級(jí)記事作文 篇6
媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天下午我們開(kāi)一個(gè)家庭讀書(shū)會(huì)�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸笆裁词亲x書(shū)會(huì)�！眿寢屨f(shuō)：“就是我們每個(gè)人把自己喜歡的詩(shī)、兒歌或者故事，讀給大家聽(tīng)。”我聽(tīng)了很高興，對(duì)媽媽說(shuō)：“那我們每星期日都開(kāi)讀書(shū)會(huì)好嗎？”媽媽也很高興的答應(yīng)了我。
準(zhǔn)備開(kāi)讀書(shū)會(huì)的時(shí)候，我給媽媽發(fā)讀詩(shī)書(shū)，給弟弟發(fā)故事書(shū)，然后我們就開(kāi)始讀了。第一個(gè)是弟弟，弟弟讀得小故事是《媽媽抱抱我》，他讀得很好。然后是媽媽讀，媽媽讀得是《秋天的信》、《不學(xué)寫(xiě)字有壞處》，媽媽讀得很有感情。弟弟還想讀兒歌，就是《小螞蟻》，讀得很不錯(cuò)。這回該我讀了，我讀得是《過(guò)年》、《媽媽的心》、《我的馬兒真巧》，我覺(jué)得有感情的讀才對(duì)。
爸爸呢？我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)他請(qǐng)假了。我覺(jué)得他讀得故事很好，但是他沒(méi)有來(lái)，不要傷心，下次爸爸也會(huì)讀故事的。
讀書(shū)是一件快樂(lè)的事！
四年級(jí)記事作文 篇7
你曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)炮火響聲嗎？也許沒(méi)有。你聽(tīng)過(guò)敵人廝殺時(shí)刀槍碰撞的聲音嗎？也許仍沒(méi)有。但是你聽(tīng)過(guò)廢墟上悲痛欲絕的小男孩撕心裂肺地叫“爸爸媽媽”的聲音嗎？有！請(qǐng)看圖吧！
照片上的男孩面容消瘦，衣袖破爛，他坐在一片廢墟上的聲音呼喚著，你聽(tīng)到了嗎？“爸爸媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮俊卑职謰寢專(zhuān)灰x開(kāi)我�！�" 爸爸媽媽?zhuān)液煤ε?“爸爸！媽媽?zhuān)�、、、、、、”聲聲呼喚，是那樣傷心欲絕，是那樣撕心裂肺。你聽(tīng)到了嗎？我
四年級(jí)記事作文 篇8
我做過(guò)的最后悔的一件事——那就是我誤會(huì)了我的好朋友。
那天我做好作業(yè)，就去找他玩，真不巧他在寫(xiě)作業(yè)，突然我看見(jiàn)他的文具盒中有我的筆，我一把拿出來(lái)，對(duì)著他說(shuō)道：“你怎么有我的筆？”“這是我的筆，我新買(mǎi)的�！彼f(shuō)：“怎么了？”“哎，事情都到這份上了，你也就別裝了，說(shuō)為什么要偷我的筆�！薄斑@不是你的`筆，這是我的筆，真的，不騙你�！薄澳銈�(gè)小偷，偷我的筆，被我抓著了還不認(rèn)，也好意思，說(shuō)這是你的筆�！蔽艺f(shuō)道。他急了說(shuō)：“這真是我的筆�！蔽野压P蓋打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)了我做的記號(hào)，是我用筆在上面寫(xiě)了一下，在擦了之后才留下的。我給他看，說(shuō)：“怎么解釋?zhuān)俊薄斑@是我買(mǎi)時(shí)就有的�！薄百I(mǎi)時(shí)就有的？這明明就是我做的記號(hào)，難道天下有這樣的巧合？”“這——不知道，不過(guò)這真的是買(mǎi)時(shí)就有的，請(qǐng)你相信我行嗎？”“不行！”“那好，你說(shuō)，我怎么偷你的筆，我這幾天都沒(méi)來(lái)過(guò)你家，你突然就說(shuō)我拿你的筆……”他一連串說(shuō)了很多道理，可我就是不能夠相信，因?yàn)檫@真的是太巧了，無(wú)法使我相信他說(shuō)的。我堅(jiān)持說(shuō)道：“這明明就是我的筆，你個(gè)小偷，還有理了是吧！”他急得都快哭出來(lái)了：“那你讓我怎樣你才會(huì)相信！”“你怎樣我都不可能相信，這太巧了！”我堅(jiān)持說(shuō)是他偷了我的筆，說(shuō)罷，我便回家去了。
在過(guò)了幾天之后，我在我的衣服口袋里找到了我的筆。
我便去他家向他道歉，我低著頭說(shuō)：“對(duì)不起，那是你的筆，還給你。”“沒(méi)關(guān)系！”
我們又和好了，哎，早知就不誤會(huì)他了。
四年級(jí)記事作文 篇9
在我的記憶海洋中，有許多的浪花使我難忘，但有一朵浪花是我最難忘，因?yàn)槟羌率恰野炎蛔尳o老奶奶的事。
周末，我獨(dú)自乘車(chē)去公園，車(chē)上的人其實(shí)并不多，可是過(guò)了一站又一站，車(chē)上的人越來(lái)越多，后來(lái)有一位老奶奶在艱難地向我這邊移來(lái)，我想了想，最后我決定讓?zhuān)蝗卉?chē)在急剎，車(chē)上的人都在移動(dòng)，老奶奶更是嚴(yán)重，她摔得不輕，我得趕緊騰開(kāi)位置來(lái)，我扶起老奶奶，準(zhǔn)備讓她坐上去，可是突然走來(lái)了一位中年人，我的位置被他坐了上去，我很憤怒，沖過(guò)去說(shuō)：“叔叔，這個(gè)位置是我準(zhǔn)備讓給老奶奶的�！�
中年人聽(tīng)后臉都紅了，急忙讓開(kāi)了位置，我把老奶奶扶上了座位，老奶奶說(shuō)：“謝謝你，小朋友."車(chē)上的人都向我投來(lái)贊許的目光。
這件事雖然過(guò)去了這么久，但一想起這事還是記憶猶新。因?yàn)橥ㄟ^(guò)這件事讓我深深地感受到了：幫助別人，快樂(lè)自己!
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