實用的小學四年級安全作文3篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的小學四年級安全作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級安全作文 篇1
上體育課跑步的時候，我們跑著跑著楊浸宬絆倒了我，我就“嘴啃泥”了。我剛爬起來一半，谷子堅低著頭向我跑來，就被我絆倒了，我就又趴在了地上。我連續倒了兩次，心里真不舒服。而谷子堅“騰空而起”飛到了我前面。
楊浸宬絆倒了我，我絆倒了谷子堅，真是一個連鎖反應。
小學四年級安全作文 篇2
生命，意義就是生存或存在。它是被動而產生的，因此，我們沒有能力去選擇或者指責它的存在。
人并不是因為生活而生存，而是因為生存而生活。安全，是指不受威脅，沒有危險、危害、損失。人類的整體與生存環境資源的和諧相處，互相不傷害，不存在危險、危害的隱患。是免除了不可接受的損害風險的狀態。安全是在人類生產過程中，將系統的運行狀態對人類的生命、財產、環境可能產生的損害控制在人類能接受水平以下的狀態�；蛟S有些人覺得，生命和安全似乎毫不相干，但抱歉，你大錯特錯了。是生存還是死亡，安全意識就在掌控著你。
有的人，上下樓梯靠右行，你謙我讓腳步輕；放學排隊不擁擠；做操期間不打鬧；出門在外不打架；在小學階段不帶籃球進入校園。而有的人，上下樓梯瞎碰亂撞不注意；放學排隊擠來擠去；做操期間推搡打鬧；出門在外天天惹禍；小學階段天天帶籃球。我相信，每個人看到了4、5段的人都可以分清楚哪個安全，那個不安全了吧？一個人只要有足夠的安全意識，他的`生命也就安全。而一個人一丁點兒的安全意識也沒有，那么他隨時都會有危險。相信大家都知道，有許多學校的學生因為帶籃球發生了許多事故，還有的小學因為人太多，所以放學的時候經常出現只因為一個人一把推倒了另一個人，后面的人不知道的情況下也都摔倒了。
所以安全意識關系著我們每個人的生命安危，就請大家珍愛自己的生命吧！
小學四年級安全作文 篇3
“嘟嘟嘟……”這是什么聲音？�。∫粓鼋煌ㄊ鹿视职l生了！
不知有多少人，因為交通事故喪失了寶貴的生命！我聽說過這樣一件事：一位四年級的同學在馬路邊踢毽子，一不小心，毽子滾到馬路中間去了。她慌忙去撿，結果，一輛大卡車來不及剎車從她身上軋了過去，小姑娘失去了寶貴的生命。一個鮮活的生命就這樣離開了我們，一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了。我能想象到她的爸爸、媽媽是多么的傷心，他們多么希望她能醒來……導致悲劇發生的原因主要是她缺少自我保護意識和基本的交通安全知識。希望同學們一定引以為戒。
不光是交通安全，校園安全也同等重要。下課了，課間活動的時候，同學們追逐打鬧一定要輕一點；放學的時候，不要擁擠，也許因為你的一個不注意，可能就會釀成無法挽回的損失，傷害到同學；還有，校園施工時，不要進入施工場地！那里是有危險的！
在日常生活中，食品安全也不能忽略，買東西時，一定要看準生產日期和保質期，不買過期產品。而且，也不買學校旁小攤上的食品，因為它們很多都是三無產品，食用后對我們的身體會造成傷害！
安全伴隨我們生命的每時每刻，因為安全，警鐘常鳴了多少回！所以，讓我們銘記：時刻注意安全！
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