四年級體檢作文300字4篇
在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的四年級體檢作文300字4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級體檢作文300字 篇1
“體檢嘍！”我在心里叫道，體檢是不用上課的最好借口了，所以我特別喜歡體檢。為了讓上課的時間縮短到最少，我往體檢教室走去的速度都能和蝸牛相比了。
到了體檢教室后，我要拖延時間，所以便和醫務人員唱起了反調。“同學，來，往里面吹一口氣。”我雖然往管子里吹了一口氣，可在他們要登記的時候，我卻將里面的氣給吸了回來，于是他們讓我再吹一次，第二次我又這樣，直到他們有些不耐煩了，我才做出了讓步，離開時，我還聽到他們說：“這小孩怎么這么奇怪呀，是不是故意搗亂的呀？”
第二個項目是測身高休重，等快要輪到我了，我一閃身，把位置謙讓給了別人，又排到最后面去了，這讓我等了好長的時間，再次輪到我了，“1米49。”醫務人員剛報出我的身高，我又把頭抬了抬，“1米50。”他連忙糾正，我又把頭低了低，醫務人員提醒：“你別低頭呀！”哈哈，這一招被他給識破了，所以我也沒繼續下去。接下來是測視力，我又耍起了花招，大的我看不見，小的我反而看得清清楚楚，這讓那些醫務人員不知所措。
等我走出體檢教室時，別的同學都巳經走光了，回到教室時，正好這節課下課。
四年級體檢作文300字 篇2
昨天老師對我們說，要體檢了。我很緊張地想：“醫生會不會很兇呢？會不會打針呢？會不會……”
午休結束以后，老師組織我們排好隊，向體藝館走去。到了體藝館，我們停了下來，徐老師開始發那張打針要交給醫生的小單子，凡是拿到的人，就可以去體檢了。我也發到了小單子，可是我遲遲沒有進去開始體檢，為什么呢？一：我和白是約好了要一起的'，我得等她。二:我和白都有點害怕打針，結伴而行想必是極好的。
終于，白也拿到單子了，我迫不及待地拉著白，進了體藝館，先到了人最少的地方開始排隊，挨個兒檢查。
終于檢查完了，我們的心已經提到了嗓子眼兒：要打針了!我拉著白到了一條人最多的隊伍里，開始了漫長的等待。
“哎呀，這么快就輪到我啦？”我留下了一句“遺言”，悲壯地往前走了一步，把手放在了藍色的墊子上。
只見醫生用一個小小的針頭扎了一下我的右手無名指（可憐的無名指啊！），血流了出來，醫生迅速用棉簽把血擦掉，用一個管子把血吸上來，裝到一個小瓶里，再用棉簽把無名指按住，針就打好了。
原來，打針也沒有我想象的那么恐怖嘛！
四年級體檢作文300字 篇3
今天學校要體檢，小紅非常激動。
同學們排著整整齊齊的隊伍走到要體檢的地方，我們先打了針又查了聽覺……最后又查了視力。
最讓小紅記憶深刻地是打針的過程，小紅本來就很害怕，快輪到她打針的時候，她就縮到同學后面去了，到最后，同學們都打完了就剩下她了，小紅嚇得哭了，班主任老師過來對小紅說：“不要怕，你要勇敢點，不要哭了，要做一個勇敢的孩子。”
除過打針其他都個個順利，因為小紅特別怕打針，打針太疼了，所以小紅每次打針都要稀里嘩啦的哭，但是聽完老師的話，小紅牙一咬，立馬堅強起來，醫生趕緊趁勢迅速的給她打完了針，打完之后，這次小紅竟然沒有覺得有以前那么疼，老師夸獎了小紅，她心里暗暗地高興著，以后就再也不用害怕打針了。
打針完了以后，小紅和同學們就走回了教室，小紅把摁在針眼上的棉花扔掉了，然后坐在自己的座位上，仔細的想著今天真是提心吊膽的一天呀！不過回想起來也是很有收獲的，以后我要做個勇敢的一年級的小朋友，為班里的同學樹立好榜樣。
四年級體檢作文300字 篇4
經過一系列的競爭，我們班榮獲了在學校種植草莓的權利。同學們都無比興奮。上上個星期三，班主任閆老師帶我們來到我們期盼已久的學校后“花園”，看到那一顆顆草莓小幼苗，我真就愛不釋手，老師讓我們每人挑兩株，并讓我們記得每天澆水，這樣小草莓才能茁壯成長。
為此我們還觀看了農民伯伯怎樣翻土，犁地等，讓我們認識了不少農具，長了不少見識。除此之外，我還親身體驗了一下鋤頭，當我一拿起鋤頭時，感覺好重好重，我幾乎都站不穩了，我鋤了兩下就沒勁了，出了一身的汗。本來還想再鋤兩下，但感覺沒勁了，就趕緊把鋤頭給了下一位同學，然后澆水。從這次體驗中，我體會到，農民伯伯每天都要頂著烈日這么勞累的工作，真是太辛苦了，以后可要注意節約，不能再浪費了。
自從我有了小草莓，我天天盼望它能快快長大，早點結果。每天我都想看看它，我天天牽掛著它。前兩天，我和媽媽經過，非得讓媽媽也看看我的小草莓，我指給媽媽看我的那顆小草莓，都結出紅紅的果子了，看著自己的勞動成果，我開心極了。
這次種植體驗，不光讓我體會到農民伯伯的辛苦，也讓我深深的感覺到，有付出就會有回報。
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