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    小學(xué)四年級(jí)作文

    時(shí)間:2021-10-03 17:14:42 四年級(jí)

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇

      在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)四年級(jí)作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    實(shí)用的小學(xué)四年級(jí)作文匯總7篇

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇1

      “叮叮叮”下課了,頓時(shí)學(xué)校便炸開(kāi)了鍋。學(xué)生們紛紛向大操場(chǎng)奔去,同學(xué)們有的在跑步、有的在踢毽子、還有的在跳繩······而我正和好朋友在操場(chǎng)上跳麻繩呢!瞧,我們玩的多開(kāi)心啊!

      “啪啪”麻繩一次次打在地上,同學(xué)們也一個(gè)接著一個(gè)縱身跳入麻繩中。而輪到我時(shí),麻繩去一次次打在地上,我遲遲不敢跳入。后面的同學(xué)非常著急,急得他們火冒三丈,又一個(gè)接一個(gè)跳了進(jìn)去,直到輪到最后一位同學(xué)時(shí)他輕輕拍拍我的肩膀說(shuō):“勇敢點(diǎn),跑進(jìn)去后跳一個(gè)就跑出去,我來(lái)給你示范一下吧!”說(shuō)著那位同學(xué)就敏捷地跳了過(guò)去,我鼓起勇氣沖進(jìn)繩子,只聽(tīng)“啪”一聲成功的跳過(guò)去了,我終于學(xué)會(huì)了跳麻繩,我和大家呼喚了起來(lái)。

      “叮叮叮”上課了,同學(xué)們都奔回教室,期待著下一個(gè)美好課間的到來(lái),真是一個(gè)令人快樂(lè)的課間。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇2

      河南的夏季雖說(shuō)不是很熱,但是在“三伏天”里也熱得讓人難受,就連柏油馬路上都可以烙面餅了。

      在我5歲的那個(gè)夏天,一天,媽媽把我送到姥姥家,就去上班了。姥姥要做家務(wù)事,不能陪我玩,我就一個(gè)人玩;擺一會(huì)積木,熱;畫(huà)一會(huì)畫(huà),熱;看一會(huì)小人兒書(shū),還是熱;連電風(fēng)扇吹出來(lái)的也是熱風(fēng)。熱得我像猴子一樣心神不定,坐立不安,在屋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然,我看到一樣?xùn)|西——冰箱,連忙把門(mén)打開(kāi),哇!一股涼氣撲面而來(lái),是我一下子“降溫”了,好爽啊!我剛要坐下,不好,燈泡亮著,有電!我趕緊出來(lái),圍著冰箱轉(zhuǎn)悠。我不管三七二十一,撤掉了電源插頭,再拉開(kāi)門(mén)一看,哈哈,燈滅了,我可以進(jìn)去了。我坐在冰箱里,架起二郎腿,一手拿著啤酒杯,一手拿著汽水瓶,自斟自飲,門(mén)半開(kāi)著,一只腳還輕輕的打著拍子,得意極了。

      姥姥做完家務(wù)事,沒(méi)有看見(jiàn)我的人影,以為我在和她捉迷藏,就滿屋子找。床下、壁櫥、沙發(fā)后面、門(mén)后,都沒(méi)有我的影子,又上樓下樓房前房后找,還是沒(méi)找著,姥姥急得血壓都升高了,她沒(méi)有力氣找了,就喊:“寶貝,你快出來(lái)吧......”我聽(tīng)見(jiàn)姥姥的呼喚聲,可我舍不得出去,繼續(xù)呆在冰箱了。最后跑回到屋里,坐在沙發(fā)上想:“寶貝能到哪里去呢?”突然,她眼前一亮,咦,冰箱門(mén)怎么開(kāi)著?連忙跑過(guò)來(lái)一看,乖乖,原來(lái)是我坐在冰箱里“乘涼”,還沖著姥姥快活的笑呢!

      媽媽下班來(lái)接我,姥姥把此事說(shuō)了一遍,媽媽問(wèn)我:“為什么要坐在冰箱里呢?”我連忙回答,像是為自己辯護(hù)一樣:“冰箱里涼快,屋里好熱。”一句話,惹得姥姥、姥爺、爸爸、媽媽哄堂大笑。

      發(fā)生在我身上的童年糗事還很多,只是一時(shí)記不起來(lái)了,就說(shuō)這一件吧,相信就這一件,會(huì)讓你笑開(kāi)顏,只怪我那時(shí)不懂事,搞出來(lái)這么糗事。哈哈,看完不許取笑我,我已經(jīng)長(zhǎng)大了!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇3

      一天,小狗聽(tīng)說(shuō)小白兔掉進(jìn)了河里了,大白鵝把小白兔救上了岸,大家都夸大白鵝做了件好事。小狗不服氣地說(shuō):“做好事算什么,明天我也做一件好事讓你們瞧瞧!”

      第二天,小狗早早就來(lái)到小河邊,等有誰(shuí)掉進(jìn)了河里,自己也好露一手給大家看看。結(jié)果,一直等到中午也沒(méi)有誰(shuí)掉進(jìn)河里,小狗不甘心,繼續(xù)等待。正當(dāng)它等得不耐煩的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)雞媽媽在到處轉(zhuǎn)悠,小狗上前一問(wèn),原來(lái)是雞媽媽要到鴨大嬸家做客,但卻迷了路。小狗心想:“這事太小了,算不上好事,我不能給它帶路。”于是,小狗說(shuō):“實(shí)在對(duì)不起,我還有事,你自己去找吧。”

      打發(fā)走了雞媽媽以后,小狗繼續(xù)在河邊等待,可是一直等到天黑,還是沒(méi)有誰(shuí)掉進(jìn)河里,它只好悶悶不樂(lè)地向家里走去。走到半路,它又碰到了雞媽媽,原來(lái)雞媽媽仍然沒(méi)有找到鴨大嬸。小狗一想反正現(xiàn)在也沒(méi)什么事,就帶雞媽媽去了。到了鴨大嬸家,雞媽媽和鴨大嬸一個(gè)勁地向小狗表示感謝,還夸獎(jiǎng)小狗做了一件好事。小狗撓撓頭,非常納悶地說(shuō):“這事也算好事嗎?”“好事可不分大小喲!”鴨大嬸和雞媽媽一起說(shuō)道。

      小狗若有所悟地點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地跑回了家。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇4

      當(dāng)我失敗的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中得到信心;當(dāng)我挑戰(zhàn)別人的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中獲得力量;當(dāng)我探索問(wèn)題答案的時(shí)候,我會(huì)從掌聲中知道希望就在眼前。

      在一堂生動(dòng)的作文課上,劉老師讓我們玩了一個(gè)關(guān)于掌聲的游戲。同學(xué)們一聽(tīng)到玩游戲都欣喜若狂,大家都嘰嘰喳喳地鬧起來(lái),劉老師嘆了一口氣說(shuō):“哎呀,這么吵看來(lái)你們是不想玩游戲了。”話音剛落,班上立即就鴉鵲無(wú)聲了。劉老師接著說(shuō):“我們請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)尋寶人,再請(qǐng)一名同學(xué)當(dāng)藏寶人,游戲規(guī)則是當(dāng)尋寶人離寶藏近時(shí),大家就鼓掌,掌聲越大說(shuō)明尋寶人離寶藏越近,掌聲越小說(shuō)明尋寶人離寶藏越遠(yuǎn),直至尋寶人找到寶藏。”

      游戲開(kāi)始了,劉老師說(shuō)她要找一個(gè)尋寶人,同學(xué)們都紛紛地舉起了手,最后劉老師讓李東東來(lái)當(dāng)尋寶人,讓鐘靈去監(jiān)督他不許偷看。接著劉老師把寶物藏在歐陽(yáng)星月后面的張花同學(xué)身上。游戲正式開(kāi)始,李東東開(kāi)始尋寶了,只見(jiàn)他一進(jìn)來(lái)就兩手叉腰,一副沉思的樣子。然后他又將一只手放在額頭上,像手搭涼棚看著遠(yuǎn)方搜尋的樣子。看見(jiàn)他如此的動(dòng)作,大家心里緊張得要命,都彷佛覺(jué)得李東東是在盯著自己一樣。隨后李東東開(kāi)始逐排搜索了,一排,二排,三排……隨著他的走動(dòng),大家的掌聲也越來(lái)越大,他尋寶的勁頭似乎也越來(lái)越大了,只見(jiàn)他睜大炯炯雙眼,仔細(xì)地搜尋著。當(dāng)他走到倒數(shù)第二排時(shí),聲音越來(lái)越大了,甚至還有人拍起了桌子,他的.心也隨著激烈的響聲跳動(dòng)起來(lái),好不緊張。突然,他停止了腳步,接著將手指向了我旁邊的王燕,大家哄然而笑。他不好意思地?fù)狭藫项^,又指向了我,這下,大家笑得更歡了。這時(shí),劉老師提醒他,他只有一次機(jī)會(huì)了。這時(shí),他來(lái)到了歐陽(yáng)星月和張花之間,雷鳴般的掌聲響了起來(lái),他猶豫了,不知道該指向前還是指向后,大家都為他捏了一把汗,王燕甚至不敢看他的手,而緊緊閉上了眼睛。“哦,成功了!”隨著他將手指向張花,大家不約而同地喊了出來(lái),大家為他高興,他自己也高興地跳了起來(lái)。

      游戲結(jié)束后,大家還在興奮之中,而我忽然明白了一個(gè)道理:當(dāng)我失敗的時(shí)候、當(dāng)我受到挫折的時(shí)候、當(dāng)我探索問(wèn)題的時(shí)候,掌聲可以給我指引前進(jìn)的方向,掌聲可以給我鼓勵(lì)、自信和力量。

      啊!掌聲的魔力真大!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇5

      生活中,沒(méi)有人沒(méi)有犯過(guò)錯(cuò)誤,但是卻有大小之分,重要性之別。

      在二年級(jí)的一個(gè)月亮如盤(pán)的夜晚,爸爸在炒菜時(shí)沒(méi)有鹽了,于是他順手給我拿了10元錢(qián),讓我去買(mǎi)鹽。那時(shí)的我正在看電視,看得津津有味、如此如醉,那舍得離開(kāi)去做私情呢。她是我老爸,命令不敢違抗,我無(wú)奈地接住10元出去了……走在路途時(shí)我突然想起一個(gè)主意:我去買(mǎi)5角錢(qián)的《數(shù)碼寶貝》的游戲卡,爸爸問(wèn)我怎么多了5角錢(qián)?我就說(shuō)鹽漲價(jià)了,好,就這么決定。頓時(shí),我的心情一下子“烏云轉(zhuǎn)晴”了,滿欣歡喜的,情不自禁的哈哈大笑了幾聲,然后一蹦一跳的去小賣(mài)部。

      我來(lái)到小賣(mài)部買(mǎi)了卡片就走了,由于高興過(guò)頭,把買(mǎi)鹽的是拋到了九霄云外去。回到家里,我把一大把錢(qián)遞給老爸說(shuō):“找給你的錢(qián)哩!”“在這”我把9元5角給了爸爸,

      “怎么才5角錢(qián)一包?鹽呢?”我頓時(shí)傻了,“你拿去買(mǎi)什么了呢?”

      “我.....我沒(méi)拿,可能是掉了。”

      “快點(diǎn)把實(shí)話說(shuō)出來(lái)。”爸爸像一個(gè)怪獸站在我面前,我嚇得雙腳發(fā)軟,就像怪獸要吃掉我一樣,

      “給你說(shuō)了,是掉了。”我的小臉漲得通紅,不知如何是好??jī)芍恍∈忠膊煌5厥箘糯辍?/p>

      “掉了?10元錢(qián)一張要掉一起掉,說(shuō)謊的孩子可不是好樣的,知錯(cuò)改正老爸會(huì)原諒你的!”看著爸爸慈祥的面容,我只好把自己設(shè)計(jì)好的事情說(shuō)出來(lái),哎!撒謊真難受呀!

      從這件事情以后,我領(lǐng)悟到了:做什么事都不能撒謊,即使錯(cuò)了,也要誠(chéng)實(shí)。

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇6

      兒子20號(hào)考試結(jié)束了!回到家的時(shí)候他一臉的輕松和快樂(lè),這讓我想起了久違了的春天的暖日,燦爛明媚。

      他放下書(shū)包,讓我遵守諾言,帶著鏟子去花園里堆雪人。我起身收拾好跟著他立即下了樓,兒子看見(jiàn)我不打折扣的行動(dòng),拍著我的肩膀,象領(lǐng)導(dǎo)一樣的夸獎(jiǎng)了我一句“好同志啊!”

      來(lái)到花園里,因?yàn)樘炖滹h雪的緣故,人很少,諾大的場(chǎng)地只有幾個(gè)零落的老人孤零零的漫步著,風(fēng)刺骨地吹著,偶爾有兩三個(gè)孩子打著雪塊跑過(guò),留下飄散的的雪片片飛進(jìn)我的領(lǐng)口。兒子問(wèn)我冷不冷,我縮著脖子、呵著熱氣違心的說(shuō)著不冷的話。其實(shí)我真留戀溫暖的小窩啊!可是兒子用無(wú)限熱愛(ài)的笑容喚起了我的熱情。

      我開(kāi)始用鏟子堆著雪,一下一下的匯集著。兒子帶了一個(gè)小水桶,還有一把小小的很可愛(ài)的塑料鏟子,那是我們?nèi)ツ晔罴偃ケ贝骱拥膭倮罚?jīng)被他用來(lái)挖了很多小螃蟹,也換來(lái)了兒子很多如大海般開(kāi)懷的笑聲,今天又被兒子翻出來(lái)了,準(zhǔn)備接受雪花的滋潤(rùn)。

      兒子看見(jiàn)我已經(jīng)開(kāi)始行動(dòng)了,他在一旁也開(kāi)始了忙碌的奔波,一次一次不辭勞苦的運(yùn)送著雪塊,一會(huì)在東邊,一會(huì)在西邊,和打游擊站一樣,嘴巴里還不住的“嗨嗨,加油”的喊聲。我忙乎半天,好不容易的堆上了雪人的底座,回頭看見(jiàn)兒子用小桶裝滿了一桶的雪,然后用腳使勁的踩,然后再填雪,再踩……..然后倒過(guò)來(lái)敲桶底,一塊大的雪塊應(yīng)聲掉出來(lái),兒子推著雪快在雪上翻著,一會(huì)他就滾出了一個(gè)大雪球,搬起來(lái)扣在雪人的底座上,一個(gè)胖乎乎的雪人就初具規(guī)模了。兒子用鏟子給雪人做了一個(gè)小圍墻,說(shuō)是要給雪人修建個(gè)家,因?yàn)槊總(gè)人都是有個(gè)家的。

      在雪天里呆了這么久,我的手凍的快麻木了,腳也生疼,找樹(shù)枝的時(shí)候手已經(jīng)不聽(tīng)使喚。可是兒子卻興致勃勃的滿臉通紅,似乎不知道冷一樣,讓我暗自羨慕年輕血液里沸騰的熱情。兒子把樹(shù)枝戴在雪人的頭上,自己站在雪人的“家”里也做了一個(gè)把手高舉過(guò)頭頂?shù)膭?dòng)作。我問(wèn)他為什么放在頭頂上,兒子得意的說(shuō):“長(zhǎng)在頭頂上的手是代表我很棒!”“那你也認(rèn)為自己很棒了?”“當(dāng)然了,我自己學(xué)習(xí),自己彈琴,自己聽(tīng)英語(yǔ),自己做作業(yè),自己疊被子、收拾我的小屋子,自己刷牙洗臉,自己早晨鍛煉,自己吃早飯…….我難道不棒嗎?”

      兒子說(shuō)出一堆我以前看似可笑卻是他認(rèn)為理所當(dāng)然棒的理由,讓我不由的收起我的嬉笑。兒子又回頭看我一眼說(shuō):“我覺(jué)得你也很棒!”“為什么?”你要上班啊,還要做飯,要洗衣服拖地,還要管我,雖然你有時(shí)很?chē)Z叨,但是你還很棒的…….你說(shuō)呢?”我剛要說(shuō)話,兒子接著又問(wèn):“如果我這次考的不好,你會(huì)認(rèn)為我不棒了嗎?”說(shuō)完他就認(rèn)真的看著我。沒(méi)有想到兒子居然能明白這些道理,居然能去找他自己和我的優(yōu)點(diǎn),更沒(méi)有想到兒子其實(shí)一直在想探究我對(duì)考試的真實(shí)態(tài)度,讓我的心不由得一顫。抱抱兒子,告訴他:“兒子,考試是很重要,成績(jī)也很重要,但是媽媽在等你長(zhǎng)大,允許我的寶貝犯錯(cuò),而且媽媽也認(rèn)為你確實(shí)很棒!”我們相對(duì)笑著,可愛(ài)的雪人也在笑著!

      在這個(gè)嚴(yán)寒飄雪的冬夜,在這個(gè)皚皚白雪的寂靜中,留下我唇邊的微笑,留下雪人和兒子并立一起高舉著手的身影,留下了一句永遠(yuǎn)激勵(lì)我們自己的誓言“我真的很棒!”雖然風(fēng)吹散,雪飄過(guò),但是它曾經(jīng)來(lái)過(guò)!

    小學(xué)四年級(jí)作文 篇7

      有一個(gè)窮人,生活困難。一個(gè)富人可憐,就起了善心相幫它致富,富人就送他一頭牛,囑咐他好好開(kāi)荒,等春天來(lái)了撒上種子,秋天就可以遠(yuǎn)離貧窮了,窮人滿懷希望的開(kāi)始奮斗,可是沒(méi)過(guò)幾天牛要吃草人要飯,日子比過(guò)去還難,窮人就想不如把牛賣(mài)了,買(mǎi)幾只羊、先殺一只吃,剩下的可以生小羊、長(zhǎng)大后再拿去賣(mài),可以賺更多的錢(qián)。

      窮人的計(jì)劃如愿以償了,但是并沒(méi)有理想改變又艱難了,忍不住要?dú)⒀颍K于殺到最后一只羊的時(shí)候,窮人的理想崩潰了,他想,致富是無(wú)望了還不如把羊賣(mài)了,買(mǎi)點(diǎn)好菜好飯,好好吃一頓,于是他打一壺酒,二兩肉三杯不肚萬(wàn)事不愁,很快春天來(lái)了,富人來(lái)了帶來(lái)了種子,可是他卻發(fā)現(xiàn),窮人正就著吃菜喝酒,牛早就沒(méi)了富人轉(zhuǎn)身就而去,窮人當(dāng)然一直窮著。

      很多窮人都在過(guò)夢(mèng)想,甚至有過(guò)機(jī)遇在進(jìn)行中,但是沒(méi)有堅(jiān)持到最后,成功的秘訣就是壓力給自己壓力,會(huì)幫你找到賺錢(qián)的方法的。

      性格形成習(xí)慣,習(xí)慣決定成功。

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