有關(guān)四年級釣魚作文3篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的四年級釣魚作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
四年級釣魚作文 篇1
從小到大，我經(jīng)歷過很多事情， 令我最難忘的一件事就是和親愛的爸爸去釣魚。
一天，我和爸爸帶著釣魚的工具來到了老家的池塘邊，爸爸把魚鉤掛到魚線上，再將魚餌粘在魚鉤上。我看爸爸做，覺得挺簡單的`，就像模像樣地學(xué)了起來。不做不知道，一做嚇一跳！做起來比登天都難。我央求爸爸說：“爸爸教我一下吧！”爸爸一步一步地教我，先把魚餌拿穩(wěn)，再將魚餌豎著穿進(jìn)魚鉤內(nèi)。聽著容易做起來難。我歷盡千辛萬苦，費了九牛二虎之力才把魚餌穿了進(jìn)去。
見爸爸撒了點米，接著把魚竿扔在了撒米的地方。我也把魚竿扔在了那個地方。看見爸爸撒米，我也要撒，爸爸不給，說：“已經(jīng)撒過米了，不用撒了。”可我還是忍不住內(nèi)心的好奇，就趁爸爸不注意時，悄悄拿起米罐往池塘里又撒了許多米，爸爸見了，訓(xùn)斥我到“好不容易有一條魚要上鉤了，可是被你這一嚇，又跑了。”被爸爸這一叫，我老實了，安安心心地釣魚了。
過了一會兒，爸爸已經(jīng)釣了好幾條魚了，可我一條魚也沒吊上來。我急了，問爸爸：“爸爸，我怎么一條魚也釣不上來呀？”爸爸說：“不能急，慢慢來。：”過了好一會兒，我終于釣上來一條魚。我開心地笑了，爸爸也開心地笑了。我一連釣上來好幾條魚，就在我釣得起勁時，爸爸說：“不早了，回家吧。”就這樣我才開開心心地和爸爸一起回了家。
四年級釣魚作文 篇2
二舅和三舅兩個人很喜歡釣魚，為此，他們海買了不少與釣魚有關(guān)的東西。記得三年前的“五一”勞動節(jié)，二舅和三舅趁著放假有空，帶我到戶外釣魚。
我們開車來到了一座橋上，二舅和三舅他們倆打算到橋底下釣，說下面有很多大魚。走過一條小路，我們到了橋底下。三舅拿出釣魚桿、魚餌等要用到的東西。三舅叫我過去，說他要教我。我聽了，立馬認(rèn)真起來。三舅在魚鉤上勾了些魚餌，然后拋向海里，海面風(fēng)平浪靜，只有浮標(biāo)在那里輕遙三舅要我拿著魚桿，說：“看著浮標(biāo)，如果它一有動靜，或覺得釣魚桿晃動，像是有魚在吃餌時，就要立刻一把拉起來，有問題就大聲叫我。”三舅便到二舅那里去了。我坐在一塊石頭上，靜靜地等待。不一會兒，魚桿突然間晃動，浮標(biāo)也逐漸降下去了，知道看不見了。我立刻拼命地拉，可是怎么拉也拉不動，還很吃力。我很著急，心想這一定是大魚。我立即大叫：“三舅，快來我這兒啊！有大魚上鉤了，我拉不上來啊！快點，別讓它跑了。”這時二舅和三舅沖了過來，一把就拉上來了。我看見了一條大黃花魚，心里可高興了，立刻鼓起掌來活蹦亂跳。魚鉤把這條大魚給穩(wěn)穩(wěn)勾住了，我還以為它會跑呢？這條魚可真貪吃。接著，三舅想把魚鉤取下來，可是取不下，只好把線剪斷了。三舅稱贊道：“思兒可真厲害，剛第一次釣魚就釣到大黃花魚了，二舅和三舅到現(xiàn)在還毫無收獲呢！”頓時，我很高興，覺得釣魚還真是件有趣地事。
直到傍晚，我和二舅、三舅共收獲了差不多十條魚，其中最大條的當(dāng)然就是我釣到的大黃花魚。后來回到二舅家，我特地向全家人宣布這條大消息，大家聽了都挺意外，以為我從沒釣過魚，卻取得這般成績，都意外極了！二舅母還去稱了一下，有半斤多呢！那條魚很新鮮，直到煮前還活蹦亂跳呢！就像我的心情。
四年級釣魚作文 篇3
今天，爺爺帶我到池子里釣魚，我可高興了，因為這是我第一次釣魚。
只見爺爺把一根暫新的小釣魚桿放在我手里，再指著一條蚯蚓說：“把這條蚯蚓上在小鉤子上，然后把釣魚桿拋進(jìn)池子里就可以了”。我好像爺爺說的那樣做好了。爺爺說：“如果浮標(biāo)往下沉，你就把釣桿往上拉，魚就釣上來了”。前幾分鐘，我還專心致志的，可后來我等得不耐煩了，說：“爺爺，魚怎么還不來”。“小聲點”，有魚，爺爺小聲說。果然浮標(biāo)動了一下，正在這時，忽然浮標(biāo)往下一沉，我心想，這是個好機(jī)會，我便把釣桿往上一拉，一條小魚上來了，眼看就要到魚簍里了，忽然小魚一甩，甩到水里去了。
接著我又好像先前那樣，終于釣到了一條小魚，那條小魚歡蹦亂跳的。后來，我又釣了條大魚，心想：釣魚挺好玩，不過就是要有耐心。
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