鉛筆風波四年級作文
無論是身處學校還是步入社會，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的鉛筆風波四年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“李鳴煊，拿筆來！”媽媽用一種高高在上的語氣命令道。
媽媽在檢查作業，我知道她要筆是什么用途，肯定是檢查出我作業錯誤了，要給我作業打“×”。哼！休想讓我幫忙，之前你不是經常對我說，自己的事情自己干嗎？這是你的事，為啥讓我干？
不對，媽媽是在幫我檢查作業，那就是我的事，若我現在給拿筆，那不就是我認輸嗎？我就不給。十幾秒后，我瞄了下媽媽，媽媽的臉色有點不對勁了，該不會……等下媽媽就要怒問“為啥不給？”“就不給！”“不給？”“不給！”“啪！”媽媽用她那大山般的手打在我小鮮肉的.掌上，更狠點還會拍在我棉花糖般的股上……想想都可怕！還是把筆拿給媽媽吧。
我漫不經心地在那裝有八九支鉛筆的筆袋里，隨便拿了一支鉛筆，遞給了媽媽。“沒有其它鉛筆了嗎？”媽媽問。咋回事？我遞給媽媽的筆不好嗎？是媽媽覺得顏色太鮮艷，要換樸素點呢？還是筆太長，要換短點呢？我把目光投向筆，從筆尾到筆端仔細地掃瞄了一遍，原來是這筆沒筆芯，我忙往筆袋看，只見一個黑色的鉛芯躺在里面，瞪著問我：“主人，為啥把我丟下？”糟了，媽媽肯定是生氣了。我立馬又拿一只筆，并雙手呈給媽媽，后我又繼續埋頭寫作業時，竟忍不住大笑起來。
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