三年級作文

三年級作文3篇[熱門]

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的三年級作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　張新澤是我最好的朋友。他比我大兩歲，是一位五年級的小學(xué)生。

　　他高高的個(gè)子，瘦瘦的'身材，黑黑的皮膚，是個(gè)健康的小伙子。他長長的臉上嵌著一個(gè)高高的、挺拔的鼻子;一雙眼睛雖然小，但很有神;他的嘴能說會道，因此，他天生就有很強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)才能。

　　一到節(jié)假日，我們小區(qū)的十多個(gè)小朋友都會不約而同地來找他玩，無論你比他大，還是比他小;無論你是男生，還是女生，只要到了他的家他總是非常友好、熱情地招待我們。所以我們都習(xí)慣地叫他“大隊(duì)長”。我們的張新澤“大隊(duì)長”還發(fā)現(xiàn)了小區(qū)中的一個(gè)“秘密基地”，我們一起在這里玩各種各樣的游戲。從此，這里成了我們的“樂園”，我們常常天黑了都忘了回家，有時(shí)在爸爸媽媽的呼喚聲中才戀戀不舍地回到了家。

　　張新澤不僅是我的玩伴，也是我學(xué)習(xí)上的朋友呢!他和我一起學(xué)二胡，雖然他比我遲學(xué)了半年，但他拉起二胡來可認(rèn)真了，我們經(jīng)常在一起切磋二胡。

　　說了這么多，你一定很想和他做個(gè)好朋友吧!

三年級作文 篇2

　　我的性格里，出現(xiàn)了一個(gè)十分可怕的缺陷，原本毫不起眼，現(xiàn)在卻已令我不得不正視它。

　　急躁，成功之大忌。

　　從小，我做什么事，都是只知求快貪多，不知求穩(wěn)求進(jìn)。背英語、背語文，我常常可以很快就能夠記住并背誦，可又能拼命求快，結(jié)果同學(xué)互背或者給老師背，我總是一急二快三不準(zhǔn)，磕磕絆絆最為悲慘者竟一個(gè)單詞的音都要發(fā)半天，才能接上下一句。

　　跑步走路也是如此，我走路跑步即使沒有要緊之事，也好似急行軍，這也正是平時(shí)爭分奪秒積累下來的惡習(xí)，吃飯我也還愿多等，常常在別人還剩余大半時(shí)，我已風(fēng)卷殘?jiān)疲�洗劫一空�?/p>

　　這些其實(shí)都不算是最令人無奈的，考試前的緊張與焦慮才是令我最頭疼的。每當(dāng)大考之前，我都會感到莫名其妙的緊迫感，小學(xué)開始就常有，根深蒂固，甩都甩不掉，此時(shí)我的工作與學(xué)習(xí)效率會比平時(shí)高很多，但大量的任務(wù)與工作還是不能緩解這種莫名其妙的緊迫感，于是我通過跑步來釋放，卻也無濟(jì)于事——盡管在考試前的.狀態(tài)非常好，但這種緊迫感常常使我難以靜心去應(yīng)付考場上的試卷，出現(xiàn)了大量不該出現(xiàn)的巨大錯(cuò)誤，所以總是發(fā)揮不出應(yīng)有的水平。

　　急躁，會把我害苦的。

　　所以，我拼命地告誡自己，學(xué)會沉穩(wěn)。

　　我開始學(xué)著放緩自己的生活節(jié)奏，逐漸讓鍛煉成為日常生活的一部分，我開始有意識地控制自己的言行，多聽少說，走路學(xué)會放慢，吃飯學(xué)會放慢——真的，一碗水很容易就可以讓它蕩起漣漪，但卻很難端平——

　　學(xué)會沉穩(wěn)，端平自己心中的那碗水。

三年級作文 篇3

　　看著手機(jī)上面各種漂亮的圖標(biāo)，打開后里面呈顯出各種千奇百怪，真搞不懂是怎么完成的？爸爸告訴我，這些全是由程序員叔叔們努力編程編出來的，里面含著很多“黑科技”。

　　周日下午，在媽媽的陪伴下，帶著滿滿的期待參加了小記者團(tuán)組織的“學(xué)編程處處皆樂趣”活動，做了一回小小“程序猿”。

　　到了蕭山日報(bào)九樓，在高老師的指導(dǎo)下，我們在平板電腦上打開了已下載好的“編程趣味ScratchJr”APP，漂亮的界面圖案，有趣的卡通人物造型，一下子吸引了我的注意力，我像平時(shí)玩游戲一樣開始了編程學(xué)習(xí)，媽媽在旁邊做我的“得力助手”，按老師的要求，我們這次的任務(wù)是根據(jù)輸入的各種動作指令，要使小貓咪很聽話的拍籃球。首先在動畫頁面下方的`方向選擇欄里進(jìn)行方向選擇，然后根據(jù)判斷進(jìn)行距離設(shè)定也就是步數(shù)的設(shè)定，接著按確認(rèn)后讓被設(shè)置的小貓咪或球運(yùn)進(jìn)，如果位置不合適就重新設(shè)定，來回幾次后，神奇發(fā)生了，小貓咪還真的能聽我的指示去完成任務(wù)了，心中莫名奇妙的有了成就感。

　　快樂的時(shí)光總是過的很快，在小朋友們熱鬧的喧囂聲中結(jié)束了今天難忘的一課。回家我還要向爸爸露一手剛學(xué)會的“絕活”。

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