（精）三年級作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
星期天下午我和幾個小伙伴在玩“三個字”的游戲,這個時候我們發現一群螞蟻在與一只蜻蜓作戰。出于好奇心，我們都去觀站了。
只見蜻蜓慢慢地張開雙翅，想要逃跑，就在它起飛地那一刻，幾只大螞蟻死死地咬住了它地翅膀，“好”張林大喊一聲，真是“半路殺出一個成咬金——突如其來”我暗暗高心著，“快看”王亮說：這時那只蜻蜓的`翅膀已經被咬立下來了；慢慢地那只蜻蜓也垂下來了頭。
我正想看這些螞蟻能否搬動比自己大了許多的動物呢？只見遠處來了些螞蟻，幾只咬住蜻蜓的頭，幾只咬住蜻蜓的腳，不慌不忙地把蜻蜓搬動了。
后來我從一本書中了解到，螞蟻是通過觸角想碰到來傳遞信息的，還了解到它們春、夏、秋，3個季節都在儲存食物，它們真是很勤勞��！
在這次玩地過程中，我知道了，螞蟻門的許多日常生活地習慣，還知道它們非常的勤勞。
最重要地是我知道了“團結就是力量”。
三年級作文 篇2
小時候讀插圖版《西游記》，覺得里面的故事很好看，孫悟空本領真神通。這次我重新拿起原版的《西游記》，仔細重讀一番，讀到孫悟空三打白骨精的時候，我被孫悟空對師傅唐僧的感情感動了，幾乎落淚。
唐僧師徒四人趕路行至一荒無人煙的山區，四處只有懸崖峭壁和花草樹木枯藤，方圓百里并無人煙。師徒四人趕路累了就停下休息，由八戒沙僧保護師傅和看護行李，悟空打筋斗云去遠處化齋。
就在悟空遠去未歸之際，有一白骨精垂涎唐僧的.美肉，設下一計，搖身化作一年輕村婦，用石頭變一些白面饅頭，放入瓦罐中，提一竹籃，給唐僧三人送齋飯。
唐僧三人中計，正在白骨精欲下毒手之際，悟空及時趕回，火眼金睛一看是妖怪，師傅有危險，于是大喝一聲，舉棒就打妖精，可惜被妖精使個脫身法逃走，留下一具村婦的尸體。
唐僧不識妖怪，加上八戒煽風點火，于是唐僧大念緊箍咒。此時悟空雖受了委屈，只好放下尊嚴求饒。獨到此處，我覺得明明是悟空做得對，打得好，卻被師傅師弟誤會，緊箍咒還被折磨，可是悟空沒有任何怨言，還是保唐僧上路西行。由此看出，悟空的師傅的情意。
雖然白骨精害怕悟空，可也看透了唐僧的弱點，再次變作一老婦來設局欺騙唐僧，誰知唐僧又中奸計，幸虧悟空保護唐僧，打跑妖怪，要不然，唐僧又要落難了。可是唐僧再次錯怪悟空，變本加厲用緊箍咒折磨悟空，最后又是悟空求饒。這次明明又是唐僧錯怪，悟空還是沒有怨言，聽從師傅的話。
第三次，白骨精又來謀害唐僧時，被悟空一棒打死�？上У臅r，悟空還是被唐僧誤會，并絕了師傅之義，悟空還有保唐僧之心，但是被唐僧趕走。這第三次被唐僧誤會，悟空還是沒有責怪唐僧，還是要保護唐僧。由這唐僧三次誤會悟空，悟空的態度來看，悟空的唐僧的情意非常重的，我被悟空對師傅的感情感動了。
此后，唐僧落難，又是悟空救出師傅。悟空，真是一個有情有義的好徒弟，我被你感動了。
三年級作文 篇3
您知道大彥是誰嗎？她就是我。我叫劉彥辰，小名叫彥彥。那小彥呢？她是我舅舅的女兒，叫丁彥尹，我們都叫她小彥彥。
在妹妹46天時，我在舅舅家住了兩天，也帶了小彥彥兩天。
中午，舅媽抱著妹妹讓她睡覺，她怎么也不睡。我抱著她邊走邊唱《兩只老虎》、《小兔子乖乖》，她就睡著了，我再把她輕輕的放在床上，她還是睡的很香。你們看，我比舅媽還會帶人呢！
下午，妹妹醒來了，我抱著她到處玩。我發出“吧吧吧”的聲音，她就跟我學。不多會兒，妹妹居然學會啦！她跟我一起“吧吧吧”、“吧”、“吧吧”。我把這件事告訴了舅媽和親家奶奶，她們都不相信。后來妹妹真的“吧”了一下。舅媽說：”奇怪，小彥彥這么小，怎么連這都會呢？”
晚上，我沒事做，就拿著妹妹的奶瓶喝水。到客廳一看，妹妹居然在吃桔子。親家奶奶說：“你和妹妹有意思。你就變小了，吃奶瓶；妹妹就變大了，吃桔子�！焙髞砻妹冒呀圩永锏乃嘉饬�。
第二天上午，發生了一件你們想不到的事。我抱著妹妹，突然身上熱熱的、濕濕的，我以為我拉尿了。后來才知道是妹妹拉尿了。妹妹每次拉尿都會哭，這次竟然還笑！但是我沒發出聲音，讓她尿完再說，怕嚇著她。大冬天的，可惜，我的'內褲都濕透了。
大彥彥帶小彥彥帶的好吧？我的妹妹聰明又可愛，您也想去我舅舅家看妹妹了吧？
三年級作文 篇4
一走進碧州公園，我就看見了一種像米粒般大小的絨球花。我走近一瞧，它立刻顯出了原形。
原來，它就是紫荊條，是由十幾顆紅色米粒般的細小花朵組成的一個個粉色小絨球，所有花朵直接長在枝條上，一朵有一朵的姿勢，隔三五厘米就長一團，長一簇。遠遠望去，就像一團團紅色的.火焰在跳動，又像一串串紅色的鞭炮掛在樹枝上。
最初，它們像螞蟻的小粉頭，后來變成了軟軟的紫紅色膠囊，然后變成了兩只合在一起的小手，最后變成了張開的鮮艷小花朵，每個枝條上的花朵都長得密密麻麻，像天邊的粉霞，又像一根根粉紅色的細線纏繞在樹枝上。它的花蕊只有三四根，悄悄地藏在花瓣里，散發出淡淡的清香。
我還在紫荊枝條上找到了晶瑩剔透的蜘蛛網。我覺得蜘蛛應該過得很舒服愜意，因為它躺在花蕊沙發里，有甜甜的蜂蜜吃，有膽小的蝸牛當仆人，還可以睡在香香軟軟的花瓣床上。它多么幸福呀！
我也想變成這樣一只小蜘蛛！每天都可以在紫荊枝頭上蕩來蕩去！
三年級作文 篇5
我只是個小孩，
傷心時會尋找媽媽的懷抱，
因為她會給我溫暖。
我只是個小孩，
無助時會尋找爸爸肩膀，
因為他會給我力量。
長大了些，我向往天空的高，
學著飛翔，
卻摔得頭破血流，
媽媽過來抱住我，撫摸我的傷口，
沒事，你只是個小孩。
長大了些，我向往大海的'深，
學著暢游，
卻被海浪沖得傷痕累累，
爸爸過來抱住我，撫平我的傷痛，
沒事，你只是個小孩。
三年級作文 篇6
我很喜歡松樹，因為它四季常青，蒼翠挺拔。
松樹的樹干是褐色的，樹冠像小塔似的。它的樹葉細細的，尖尖的，一束束散開像針一樣扎手，它雖然不開美麗的鮮花，但是它四季常青，更讓人難忘。
春天來臨的時候，墨綠的樹冠上浮起一層嫩綠。
夏天，它的葉子變得碧綠，不管怎樣打雷、閃電，它都依然頑強地挺立著，大雨過后，松樹顯得更加挺拔，郁郁蔥蔥。
一到秋天，許多樹的葉子已經落了，可松樹仍然蒼翠挺拔，一片葉子都未落下。
冬天到了，寒風呼嘯，大雪紛飛，它迎著風，頂著雪，頑強地站立著，無論風吹雨打，它都毫不畏懼。
松樹四季常青，從沒因為風吹雨打而退縮。
有一次，下大雨，花、草、樹木都被風吹得搖搖晃晃。我的`目光向四周掃射，突然我看見一棵松樹挺立在那兒，我心中不僅暗贊：這棵松樹不怕風吹雨打，這精神真可貴。
松樹，我愛你，那四季常青，蒼翠挺拔的性格，更愛你那不怕困難，不怕苦的精神。
三年級作文 篇7
想必大家都有朋友吧！你的朋友可能是忠實的，也可能是不忠實的。
朋友是在彼此有困難的時候互相幫助，互相信任的。
而不是害對方的`，其中一方可能有不對另一方一定要原諒他因為他畢竟是你們，再在一起的日子里互幫互助。
我曾經有一個朋友他就是總是不理我，我去拿一下筆你幫我關一下門，他就不理我了。你說這交朋友嗎？
朋友是互相幫助的，而不是互相抱怨，在一方做得不對時我們要要原諒另一方，這才叫朋友。
你難道沒有聽到這樣的一首歌嗎！朋友。
里面有這樣的一句歌詞：朋友一生一起走那些日子不再有，一句話一輩子，一聲朋友你會懂。
我們交朋友我們教的是可靠的而不是抱怨的朋友。
三年級作文 篇8
那個公園，建在我所生活的城市——和田內。可能很多人都沒聽過吧，但是在和田，它——昆侖湖公園，是無法被忽視的。 就在前幾天，我們一家人都去那玩了。晨風徐徐吹來，踏著陣陣清風，我們一起下了車。映入眼簾的，是綠油油的草坪。因為凌晨的一場小雨，平時沾滿沙塵的草坪已經完全被雨露沖刷干凈，呈現出一種讓人看了很舒心的綠色。此刻的草坪，葉片上還帶有滴滴未蒸發的雨珠，更是給這景色添上一份美麗。
進入園中，一片倒映環山的湖水首先闖入我的視野。不緊不慢地走了過去，我趴在圍欄上，仔細觀察著湖水與以往的不同。此時的湖面沒有風的陪襯，顯得很靜很靜，靜的沒有一絲波痕�？芍挥挟敽械男◆~兒把鼻尖頂到水面時，才會蕩起一圈又一圈的漣漪，然后慢慢地蕩到岸邊，又回蕩開來，甚是好看。 “呼呼——”這風來得真及時啊。瞧，原本沒有波紋的湖水，在初夏的風的`吹拂下，泛起一層又一層的微波，讓倒映在水面的群山變得模糊不清，只剩下一片深深的墨綠�？蛇@又變成了一道耐人欣賞的風景，就像單調的綠地毯上添幾筆色彩，變成幾朵裝扮地毯的野花。“過來啦，還在那兒看嗎？要掉隊了哦。”媽媽不遠處的聲音響了起來，打斷了我的聯想。
“來啦！”抬頭，一棵柳樹的長辮子遮住了我的視線。那是一片很長的葉子，綠綠的，嫩嫩的，似乎還夾雜著春天的氣息。它散發著一種只屬于自己的清香，淡淡的，如若不是貼在我的鼻梁上，我還真聞不出來�！皨�，你們先去休息吧，我在這待會兒�！闭嫦朐俑惺芤幌逻@份大自然的氣息啊。以前怎么沒發現呢？我伸出手，抓住這片嫩葉，卻不忍將它折下來。葉子上還沾有幾滴小小的露珠，是不是它把小柳葉裝扮得這么可愛呢？這樣想著，我用手指沾了幾滴上面的露珠，可柳葉依舊那么綠，發出油綠油綠的光澤。它應該是新發出來的小芽吧。
“沙沙——”又是一陣清爽的涼風迎面吹過。柳樹和柳樹之間互相摩擦著身體，發出只有自然界才能聽懂的肢體語言，而在我們看來，卻是一種很美妙的大自然優美曲。
就這樣，一天的游玩很快就結束了，我收獲的真不少。事物都在一天天變化，每天都有新奇事等待我們發現，昆侖湖公園也一樣，她的美，每時每刻都在變。
三年級作文 篇9
今天，老師和我們玩了一個游戲“蛋和雞”，大家一聽這個名字就不約而同地笑了起來，老師先示范了從蛋到雞的變化過程，但我的心中還是充滿了疑惑，到底怎么玩呢？且慢，聽我慢慢道來。
我們隨老師來到樓下，由于我的'腳受傷了，不能參加游戲了，只能坐在一旁靜靜地觀看。原來老師讓大家圍成一個圓圈兒，大家都蹲下表示蛋，蹲法都不一樣，有的蹲得很規范，有的蹲得很可愛……老師讓大家兩兩組合“石頭剪刀布”，誰贏了，誰就“破殼而出”，與另外一些勝出的人玩，就這樣以此類推，最后勝出的人可以去玩。
坐在一旁的我心里癢癢的，也特別想參加，于是我參加了第二輪，我和一位姐姐玩，我非常擔心我會輸，但我一玩，耶！我竟然贏了，我滿臉喜悅，笑得眼睛瞇成了一條縫，可是好景不長，我變成了小雞之后和另幾位同學玩，都輸了，就像一盆冷水潑在頭上，我又變成了一個雞蛋，在地上“滾來滾去”，我噘著嘴，臉拉得好長，可是有什么辦法呢，畢竟是我自己輸了，怨不得別人！我又重整旗鼓，鼓起勇氣，拼盡自己最大力氣去玩，一次次失敗，一次次嘗試，我毫不氣餒，最后在我的努力下，終于成長為一只“大雞”，我長大了，我長大了，我歡呼著。最后大家經過努力，都一個個變成了一只“大雞”。
游戲在大家的歡笑聲結束了，雖然這只是一個小小的游戲，但我明白了一個道理：“失敗是成功之母”，如果你失敗了，不要輕易放棄，說不定下一秒你就成功了呢！
三年級作文 篇10
人生若只如初見，何事秋風悲畫扇。
——木蘭花令擬古決絕詞
漫步在恬靜的小路上，靜看湖面，微風在靜靜的湖面上譜下一曲曲美妙的人生樂章。波光粼粼，何以美麗？輕撫柳絮，體會著它帶來的舒適。時光如同白駒過隙一般，轉眼間季節的暗影帶我回到從前，走進那溫婉的曾經，回憶過去的一段段夢境……
“只要努力就不曾后悔”，這是姐姐經常在我耳邊叮囑的一句話。姐姐是我人生中美麗的彼岸花，她會帶我逐漸長大，看盡彼岸的光華，一生美好。然而時光飛逝，姐姐已被調去外地工作，她說“剩下的路靠你自己走，不要讓自己留有遺憾”。我點點頭。有時，她偶爾會寫幾封信寄來，告訴家人，她一切安好。我則每一天悉心照料她留下的梔子花。終于在五月至六月那段時間里，梔子花開了，梔子花的花語是——“永恒的愛與約定”。
多么美的寄托啊。也許是因為此花從冬季開始孕育花苞直到近夏至才會綻放含苞期愈長清芬愈久遠梔子樹的'葉也是經年在風霜雪雨中翠綠不凋。于是雖然看似不經意的綻放也是經歷了長久的努力與堅持�；蛟S只有梔子花這樣的生長習性才更符合這一花語了吧。
六月了，花還開著。遠方一聲熟悉的呼喊使我猛然回神，一瞬間。淚濕了衣襟……
湖上那婉轉悠揚的樂曲帶來溫婉的曾經，聆聽她帶給我的一生回音。
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