三年級優(yōu)秀作文精品【15篇】
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀作文，希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀作文1
在我的身邊有一個樂于助人的人，那就是我的爺爺。
說起爺爺，他一向樂于幫忙別人。就說有一次，我和爺爺?shù)睫r(nóng)貿(mào)市場去買小菜。我跟著他高興地走到了農(nóng)貿(mào)市場門口不遠處。這時，我突然看到市場門口的地上坐著一個老人。他的手一只斷了，一只手指不全，而且兩只腳都殘廢了，不能夠工作。他在不停地向人們乞討，不停地說：“先生，小姐……行行好，可憐可憐我這一個殘疾人，給一口飯吃吃，給一點錢用用……”人們從他的身邊走過，沒有一個向他看一眼，更沒有一個人停下來給他一點東西或者一點錢。這時，爺爺走過去，站著問他：“你是哪里人？怎樣會殘疾的？”那個人一一作了回答。爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他，說：“我只有這一點買小菜的.錢，都給你了。稍微幫忙你一些。”那人不停地說：“多謝，多謝，你這位好心人必須會有好報的。”
然后，爺爺對我說：“婷婷，此刻我們只能夠回家去了。這天，我們就少燒一點小菜來吃，好嗎？好在昨日還有一些菜留著，這天只要熱一熱就好吃了。”我說：“爺爺，你又不認識他，為什么要把袋里的錢都給他了？”爺爺說：“他是殘疾人，不能夠靠自我的勞動來養(yǎng)活自我，我們就應盡一點力來幫忙他。你說對嗎？”“噢，爺爺，我明白了。以后我也要像你一樣來幫忙那一些殘疾人。”“對，你真是我的好孫女！”
說著，我們就往回走了。
三年級優(yōu)秀作文2
風帶來了陣陣的憂香，動人的旋律，從我的耳邊回蕩，卻撩起我的思緒。那個夜晚，微風在撫摸女孩的臉頰，親吻冰冷的淚珠。
“媽媽，你不要打我，不要罵我‘豬’。我會好好學習的，會聽你的`話的······”女孩哭喊地。似乎連風都感到她的痛苦，微微的揚起一陣清香淡雅的風。婦女卻沒因女孩的哭泣，而停止手中的衣架······
在雨天里，女孩自己站在頂樓上，寫下曾經(jīng)的與自己母親的往事。母親為她從夜晚中蓋好被子，冒著雨把正在發(fā)燒的她奔跑在雨中，熬幾個通宵織好毛巾為她保暖······溫馨的畫面一一展現(xiàn)在腦海中，不經(jīng)流下了閃爍的淚珠。
不知幾時起，風又悄悄的停止了！
三年級優(yōu)秀作文3
1.題目是文章的眼睛，寫作前，也應該花些功夫。文中的人物語言真實，尤其是媽媽的一段話，原汁原味兒。
2.本文寫了一件很普通的讓座的事，雖然選材有點落俗套，但對比的寫法用得很恰當：人物描寫簡潔形象。對中年婦女肖像的描寫，只有十幾個字，卻抓住了特點。對胖先生的兩處描寫也很成功，充分地表現(xiàn)了作者對其厭惡鄙夷的感情。
3.以設問結尾，給讀者留下了思考的余地。結尾緊扣文題，抒發(fā)了作者復雜感情。真實。以寫“哭”開篇，以寫“笑”結尾，首尾圓合，且有力地表達了主題。
4.這篇短文的特點可概括為親切,溫馨,雋永。
5.文中描繪的…清新活潑,歡快明朗。字里行間跳動著的童心,使文章也有了生命力。
6.文章憑著豐富的想象,憑著多彩的語言,將…呈現(xiàn)讀者面前。
7.文章簡潔明了,語言平淡樸實。
8.作者觀察細致,想象力豐富,運用擬人,比喻等手法,使生動活潑,引起了讀者的興趣。
9.借景抒情,托物詠志,很特色。
10.文章在民間傳說的基礎上,進行合理想象和生動描述,演繹出一篇精彩的童話故事,讀來饒有趣味。
11.…要求通過虛構的故事來表達一種哲理。
12.本文很好體現(xiàn)了…的特點,深刻的主題與新穎的構思相得益彰。
13.巧用伏筆是文章的一大特點。文章第一段就為全篇故事的發(fā)展做了極好的'鋪墊。這種構思非常巧妙,可以借鑒。
14.小姑娘，別忘了“學海無涯樂作舟，書山有路趣為徑”!人生的路還長著呢?如果未達目的就已疲憊不堪，那北大清華的門開著，少了一個你，多遺憾呀!
15.“前程遠大未可限量，十二歲小兒可嘉可賀，又一篇佳作問世了!能作此語，莫謂祖國無人也。
16.細致的內(nèi)心活動描寫，巧妙的前后照應，證明你已經(jīng)掌握了一定的寫作技巧。從你的這篇文章，我仿佛看到了世紀的巴金!”
17.你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一個堅強的孩子，是個懂事的孩子，因為你寫出了這樣一篇令人感動的佳作。我為有你這樣的學生而高興，只要把握住今天，你的未來一定會是美好而幸福的。
18.一只不起眼的丑小鴨，飛進了我的叢林，我憐愛她的自卑和嬌弱，我欣賞她的誠實和坦率，我更珍愛并撫慰她灑滿露珠的羽翼。你信嗎?這樣一只丑小鴨，真的會成為茂密叢林中的一只驕傲潔白的天鵝。
19.這篇寫人的記敘文，只寫了一件事，但讀了并不覺得內(nèi)容單薄，因為這件事十分典型，能夠充分表現(xiàn)文章的主題。可見，小作者會選材。
20.作者主要通過設置懸念和側面描寫，較為成功地塑造了一位當代優(yōu)秀軍人的形象。這種寫法值得借鑒。結構嚴謹。于樸實中見真情，這是本文語言的顯著特色。
三年級優(yōu)秀作文4
我有一個溫暖的家，就讓我把他們娓娓道來。
先來介紹我吧！我是一個雙面女生，在學校里冷冷的都被大家稱為“假小子”，到家里卻變成了媽媽的'“開心果”，每次都會讓媽媽笑了又笑，當然，我吃了太多糖，難道不會開心嗎？我的愛好么一般，比如：吃、打籃球、踢足球、觀察地球儀┄┄特別是打羽毛球，今天我贏了我老爸4次呢！我爸爸是海軍軍官，保家衛(wèi)國是他的本事。你別看他肚子大，里面裝的是勇氣和力氣，還有救人的精神裝滿了一個大肚子。瞧！浪花一批又一批好像在為救人的爸爸喊加油！
奶奶有一雙心靈手巧的手，織毛衣一件又一件，到現(xiàn)在我還一直穿著奶奶織的毛衣呢！
這就是我的幸福家庭。是不是很有意思！
三年級優(yōu)秀作文5
我的家鄉(xiāng)是一個美麗的小村莊，這里的人們過著簡單而幸福的生活。
春天，家鄉(xiāng)的田野里開滿了各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的、粉色的……它們在微風中搖曳，仿佛在向人們展示它們的美麗。
夏天，小河里的水清澈見底，河里的`魚兒游來游去，小孩子們在河邊玩耍，歡笑聲和河水流淌的聲音交織在一起，構成了美妙的旋律。
秋天，金黃色的稻谷像一片海洋，風吹過稻田，掀起了一陣陣金黃色的波浪。農(nóng)民們忙著收割稻谷，他們的臉上洋溢著豐收的喜悅。
冬天，雖然沒有了鳥兒的歌唱，但大雪紛飛，整個村莊被白雪覆蓋，一片銀裝素裹。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗，快樂無比。
我愛我的家鄉(xiāng)，這里不僅有美麗的風景，還有我美好的回憶。
三年級優(yōu)秀作文6
秋天來了，天氣變得涼爽了。天空中有一群向南飛的鵝。一會兒安排在“人”字里，一會兒安排在“一”字里。
路兩邊的樹像魔術師。它們在她身上變成了三層顏色。底層是綠色，中間是黃色，頂層是橙色。太美了！我們來到鄉(xiāng)下，在田野里，玉米已經(jīng)熟了，農(nóng)夫的叔叔正忙著收割玉米。果園里有許多水果。很多水果都熟了，還有像胖娃娃一樣擠在一起的大紅蘋果，開著綠葉，笑瞇瞇的`往外看；金色的柿子像小燈籠一樣掛在樹上。有成熟的紫葡萄。我摘了一串葡萄，吃了一顆。啊！真貼心。田野里，小青菜穿著草綠色的軍裝，看起來很自豪。
公園里，秋風吹來，山上的楓葉慢慢變紅。銀杏園開始慢慢變黃，爺爺在銀杏樹下打太極拳。在公園里玩耍的孩子們已經(jīng)穿上了長袖衣服。
秋天來了。我喜歡。秋天是最美的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。
三年級優(yōu)秀作文7
一天早上，小螞蟻、毛毛蟲、小蝴蝶在草地上快樂地玩雞蛋殼。小螞蟻說：“不如我們玩蹺蹺板吧！”于是，它們找來了一根竹條，做好了蹺蹺板，一上一下玩得可開心了！
過了一會兒，小蝴蝶說：“我?guī)銈冿w上天空看一看吧！”小蝴蝶的想法得到了大家的認同，它們找到了一塊紅色的.布，又找來了四根繩子，做了一個大大的熱氣球，小螞蟻、毛毛蟲坐上了熱氣球，和小蝴蝶飛上了天空，它們看見了潔白如雪的云朵。
到了下午，突然下起了大雨，小蝴蝶說：“我們得找個地方躲雨。”它們看了看雞蛋殼，想到了一個主意，它們躲在雞蛋殼下面。
天黑了，它們玩累了，抱來一片大大的葉子當被子，然后在蛋殼里睡著了。
三年級優(yōu)秀作文8
我家的魚缸里養(yǎng)了一只小烏龜。 這只小烏龜有碗口大小，身上馱著一個帶有花紋的大殼。兩只綠豆粒似的眼睛，亮晶晶的。它常常擺著小尾巴，四腳劃動，在魚缸里游來游去。
小烏龜最喜歡吃的'是魚，每次我把小魚放在魚缸里時，它就伸出頭來，四處看看，然后一口咬住小魚，好像怕別人和它搶吃似的，看起來很有趣。 天氣暖和時，小烏龜很活躍，每天都在魚缸里不停地游來游去，有時還順著魚缸往上爬，每次爬到缸口就會滑下來，但是它還是不停地往上爬。我想：它是不是想爬出魚缸去游覽外面五光十色的世界呢？ 現(xiàn)在天氣變冷了，小烏龜吃得很少，游動也少了，它半縮著頭，緊緊地閉著眼睛，后腿也縮進了殼里，半伸著前腿，大概是要冬眠了吧！
我真心地祝愿小烏龜能平安過冬。
三年級優(yōu)秀作文9
一年一度的中秋節(jié)到了，我們一家人聚在一起吃團圓飯。中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。從古至今，許多文人墨客都用詩詞歌賦來描寫中秋節(jié)。我最喜歡的是蘇東坡《水調(diào)歌頭》中的“愿人長長久久，共賞佳麗”的`詩句。
晚飯后，我們一家人一邊賞月，一邊在河邊散步。一陣涼爽的秋風迎面吹來，帶來了早開的桂花香氣。又大又圓的月亮像玉盤一樣懸在空中小學生作文，皎潔的月光灑在江面上，江面泛著銀光。多么美麗祥和的中秋之夜啊！
漸漸的，月亮爬上了天空，今晚的星星格外的明亮，仿佛在和月亮上的嫦娥一起度過這個美麗的中秋之夜。
三年級優(yōu)秀作文10
童心是什么？相信每個人都有不同的答案，我覺得不應該給童心下太多太多的定義，用字面意思就很好啦——兒童般的心靈，難道不是嗎？
上個周日，爸爸終于結束了一個階段的工作，能夠在家休息了，可是也許是因為還有很多不順心的事情，爸爸的臉上始終掛著淡淡的愁容，我想起在學校里與同學一起玩的游戲，于是拿起跳繩，拉著爸爸的手說：“爸爸，爸爸，你看今天天氣這么好，難得你有空休息，就陪我去空地上玩一會吧！”爸爸似乎猶豫了一下，我知道他放不下工作，于是撒嬌說道：“爸爸你都很久沒有陪我一起玩兒了，今天就放松一下吧！”終于爸爸下了決心答應我的請求了，我們一起換了運動鞋來到了小區(qū)的空地上，一起玩起了跳繩。我的體育確實不怎么樣，幾下子就累得氣喘吁吁的，爸爸帶著嘲笑的語氣說：“你瞧你，平時鍛煉的太少，看爸爸的！”搶過跳繩爸爸就開始“表演”起來了，看著爸爸一會兒雙腿跳繩，一會兒單腿跳繩，一會兒還跳起了雙飛，興致來了還跳了一個三飛，我興奮得在一旁拍手大聲喝彩。冬日暖陽的照射下，爸爸臉頰上的汗滴閃閃發(fā)亮，雖然爸爸的耳朵和手凍得發(fā)紅，可是爸爸一點沒有覺得冷，很投入的在跳著，笑著，臉上洋溢著我很久都沒有看到過的笑容，我的手拍的`更響了……休息的時候，我對爸爸說：“爸爸，好久沒有看到你笑的這么舒心了，平時你都是緊鎖著眉頭，感覺你的心情很不好，可是我今天我知道了，爸爸你體育這么好，太棒了！”爸爸笑著對我說：“瑤瑤，這個就叫童心未泯，懂吧”我懂了，大人的世界我不懂，可是當大人能夠跟小孩一樣享受游戲的樂趣的時候，大人也就有了一顆童心。
玩累了，我們一起到隔壁小超市去買水喝，爸爸為了鍛煉我，給了我錢讓我去買水喝，我覺得這個事情不難，于是去買了兩瓶水營業(yè)員找了我錢，我看都沒看就奔回爸爸那里去了，結果一看，呀，營業(yè)員阿姨多找我錢了，我說得還給別人呀，別人得多著急呀。爸爸卻說：“傻孩子，多找我們錢了，我們占便宜了呀。”我看了看爸爸，心里猶豫了一下，最終還是走向了超市……回來后，老遠就看見爸爸笑的很開心對我豎著大拇指，爸爸等我走近了，輕輕拍了拍了我的腦袋說到：“孩子，爸爸很高興，你經(jīng)受住了考驗，你有一顆閃亮的童心。”
回家的路上，我不斷地想著今天發(fā)生的事情，我似乎理解童心的另一層意思了，也許童心除了兒童般的心靈外，更重要的是一顆純潔的心靈吧。
三年級優(yōu)秀作文11
我家有一只小兔子，非常可愛。它身穿黃色的夾克，一雙黑寶石似的小眼睛，小小的鼻子總是一動一動。它總是非常的貪吃又貪睡。
有一次，我寫完作業(yè)了，便去看小兔子，結果發(fā)現(xiàn)它四腳平坦的放在那里，頭枕著腳，眼睛閉得緊緊的，雪白的肚皮朝上。我嚇壞了，就用手用力的拍了幾下籠子，但是它毫無反應，我急了，直接打開籠子，用手去擼它。它終于慢慢地睜開了眼睛，一臉迷茫的看著我，好像在說：“你干嗎呢，沒看見本少爺正在做美夢嗎，別打擾我！”喂，小兔子啊，小兔子，你就不知道你都快嚇死本寶寶了嗎？你真是名副其實的懶兔。
有的時候，它還會發(fā)脾氣的`。一次周末，我丟了一些草，結果它直接跳到了草上，舒舒服服的趴在上面，不下來，氣得把它罵了一通，可它好像耳朵聾了，沒聽見，仍趴在上面。我更氣了，“啪啪啪”，輕輕地給了兔子幾巴掌，生氣地說道：“叫你不聽話，不聽話。”兔子“哼哼”地叫著，仿佛在說：“明明是你先打我，還怪我，哼，本寶寶生氣了。”結果真的轉過身，不理我了。
這就是我家的小兔子，你們喜歡嗎？
三年級優(yōu)秀作文12
今天早上做完操后回到教室，我發(fā)現(xiàn)老師好像在發(fā)什么東西。回到座位上才知道，原來老師正在發(fā)“科學學具袋”呀。老師對我們說：“學具袋里面有蠶卵，記得回家養(yǎng)起來哦！”
回到家后，我用毛筆的筆鋒輕輕地把產(chǎn)卵挑出來，放到一次性杯子里，然后爸爸對我說了聲：“你在家里好好待著，我去給它買個盒子。”爸爸就出門了。
我趴在桌子上仔細觀察著蠶卵，這些蠶大約只有5毫米，卵比黃豆還小得多，有些蠶卵已經(jīng)孵化出來了。孵化出來的'蠶就像一根烏黑烏黑的線頭，在慢慢扭動，有趣極了！
過了幾天蠶的外形從小而黑到又白又光滑，又從白而光滑到了又粗壯，食量又大。
時間又過了幾天，我發(fā)現(xiàn)它一直抬著頭不吃不喝的，我一陣擔心，趕忙去叫爸爸，爸爸笑著對我說：“它不是生病了，是脫皮呢！”我聽了，這才放下心來。
蠶寶寶可真是神奇，我要仔細觀察，發(fā)現(xiàn)更多奇妙的事！
三年級優(yōu)秀作文13
隨著一場淅淅瀝瀝的秋雨過后，天氣漸漸涼爽，哈哈，我最喜歡的季節(jié)——秋天來了。
秋雨姑娘叫醒了在地下睡覺的秋蟬，在土里等待了一年的秋蟬，一聽到秋雨姑娘的喊叫，就迫不及待地鉆出地面，破殼而出，爬到大樹上歡快地唱著“我愛秋姑娘!我愛秋姑娘!”。聽，這嘹亮的歌聲傳遍四野，叫醒了田野里的小動物，讓它們趕快準備冬眠的食物。
秋雨姑娘讓大樹穿上了多彩的衣服。看!樹上葉子有的變黃了，有的變紅了，還有的依舊是綠色的。秋風吹過，它們有的像一只只五彩的蝴蝶，在空中翩翩起舞，爾后，紛紛落到大地母親的懷抱。有的.像一枚枚郵票，飄向四面八方，告知秋天的到來。
秋天的田野，泛著稻香的芬芳，沁著玉米的清香，讓大豆笑開了懷，讓芝麻笑彎了腰，讓農(nóng)民伯伯笑出了希望，讓藍天白云笑出了豐收。秋天的果園，飄出了水果的香甜。蘋果說了一個笑話，葡萄笑紅了臉，桔子羞紅了臉，鴨梨笑出了眼淚，石榴笑成了一朵花。信步走進果園里，讓你禁不住垂涎三尺，想一下子嘗個夠。
秋天，是一個巧奪天工的美術館，到處都是一幅幅美麗的圖畫，典雅別致，風味獨特;秋天，是一個五彩繽紛的季節(jié)，成熟中透著美麗，美麗中透著希望;秋天，是一首詩，譜寫著豐收和喜悅;秋天，是一首歌，唱出了農(nóng)民伯伯的心聲。秋天是美麗的精靈，只要你走近它，輕輕觸摸它，你一定舍不得離開它。
三年級優(yōu)秀作文14
今天，我們一起隨著老師去玉屏游玩。
下了車，我和小組隊員們跟著老師對對直直進了玉萍大門。一進門，什么臉譜啊，名故事啊，都呈現(xiàn)在眼前，有桃源三結義和三顧茅廬。還有張飛，劉備和關羽……簡直是一個三國展，看得我眼花繚亂。
我們又來到娛樂場所，張老師請我們玩阿拉丁飛毯。同學們一個個爭先恐后，坐了上去。開始了，只聽起動機發(fā)出“叮”的響聲。先機器慢悠悠地，經(jīng)過兩次蕩秋千死的搖擺，大家被蕩到了天邊。只聽任星怡在拼命地叫喊，臉已經(jīng)漲紅了，還沒等她平靜好心態(tài)，飛毯又快速飛了下來；同學們滑落邊緣。這時，任星怡已經(jīng)嚇得目瞪口呆，嚇得說不出話，唐鴨雷也在叫“快停下來，停下來!”王新媛也把頭縮進衣服里；就這樣反反復復幾次，我們下面的'同學也嚇得心驚膽顫；終于停了下來，同學們一個有一個樣……
我們離開了飛毯，又來到了萬卷樓，大家自由活動，樂極了！
今天，秋游太有意思了！
三年級優(yōu)秀作文15
他是我姐姐的親戚叫林法，而我要寫的并不是他，而是他的妻子。
那天，隔壁鄰居家正在割稻谷，林法夫妻倆也去地里幫忙收割。突然，只見林法雙腿一軟，就一頭栽在了地上暈了過去。他妻子火急火燎的把他送到醫(yī)院。檢查后，醫(yī)生告訴他，有血塊在腦子里。對一個本就不富裕的家庭來說，他是主要的勞動力，現(xiàn)在他倒下了，對這個家來說，無疑是個晴天霹靂啊！
他住院，可他執(zhí)意要回家，再三勸阻也還是不肯住院。醫(yī)生沒辦法，只好開了些藥，讓他帶回家去。
只過了沒幾天，本就惡劣的病情又復發(fā)了，妻子趕忙將他送去醫(yī)院。可已經(jīng)晚了，腦子里已全是血塊兒，而且手腳也不會動了。在醫(yī)院里醫(yī)治了好一段日子，可依然是外甥打燈籠――照舊（舅）。眼看就要沒錢了，醫(yī)生也勸她放棄治療，她只好把他帶回了家。可她并沒有放棄，在家里天天無微不至的照顧著他。
那天，我經(jīng)過她家門口，碰巧看見她正在洗沾有糞便的衣服。試問，如果是你，你也會像她一樣嗎？
有時候，還可以看到，午飯的時候，他的妻子拿著一個小勺子，一口一口的喂他吃飯，因為生病，他已變得像個一無所知的小孩，經(jīng)常把妻子好不容易喂進去的飯全部吐出來，她又得放下碗筷來幫他清理衣服。等喂完了他，飯菜都早已涼了。
一邊要照顧他，一邊又得出去賺錢，可是，放他一個人在家里，她哪能在廠里賺錢呢？干了不久，擔心他一個人在家里會出什么事，又得放下手中的事，十萬火急的趕回家去。導致她活也干不成。
他們有個兒子，可是兒子整天不學無術，雖是有去上班，可是總是想著玩，到頭來，賺的錢連自己都養(yǎng)不活，哪還有什么閑錢給父親治病呢？
不知是她感動了上蒼，還是怎的.，原本惡化的病情，竟一點一點的好轉起來，雖然沒有痊愈，可是能夠變成這樣，已是不幸中的萬幸了啊！
就這樣，妻子獨自一人照顧了他兩三年，在她的臉上出現(xiàn)的，卻始終只有笑臉。我不禁問她：“生活都已經(jīng)這樣艱苦了，為什么你卻沒有哭，反而總是笑呢?”她又笑了，說：他的病能夠好起來，我就已經(jīng)很高興了，老天這么幫我們，我還有什么理由哭呢？
雖然在別人眼里，她只是個普通到不能再普通的農(nóng)村婦女，可是她卻做了普通人做不到的事。在丈夫生重病的時候，依然對他不離不棄，照顧了他這么多年，用自己那瘦小的身軀獨自撐起這個巨大的家。試問，還有幾個人，能夠像他這么偉大呢？
這件事一直感動這我，只要一想起她那燦爛如星光的笑臉，自己也會不由自主的跟著笑，使我在這寒風呼嘯的大冬天里，也感到溫暖。即便沒有陽光，她身上所散發(fā)的光芒，也足以讓我感到無比的溫暖，她身上的光，就像是溫暖的春天，使每個人都感到幸福、溫暖……
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