小學三年級作文

時間：2025-06-03 08:34:47 三年級

小學三年級作文7篇[精華]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家收集的小學三年級作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學三年級作文7篇[精華]

小學三年級作文篇1

　　星期六，上午的時候，爸爸媽媽都去上班了，只有我一個人在家。

　　我看見地上臟兮兮的像個大花臉，我就去衛生間把水桶放在水龍頭底下。打開水龍頭，水“嘩嘩嘩”地流下來了，水快滿時，我就把水龍頭關掉，然后我學著媽媽的樣子，把拖把放進桶里浸透攪一攪，然后提出來用力擰。拖把上的水被擰出來了，我就把它扛到客廳才開始拖地。

　　拖完地我就去衛生間把拖把放好才開始洗手，洗完手我剛要從衛生間出來的'時候，忽然聽到有人在按門鈴。我趕快跑到門那里，問：“你是誰？”外面的人說：“是媽媽。”我就把門打開，然后媽媽就走了進來。我趕快把拖鞋放到地板上給媽媽穿，又把外面的鞋子放到鞋架上。然后媽媽就走了進來，問：“地是你拖的嗎？”我說：“是。”媽媽表揚我說：“真是個愛勞動的孩子！”

　　勞動雖然辛苦，但是我從勞動中體會到了快樂！

小學三年級作文篇2

　　“到了，到了”爸爸叫喊著我，我迷迷忽忽地睜開眼睛問：“什么到了?”爸爸說：“上海到了!”我一聽興奮不已，馬上穿好衣服跑下車。

　　我們的第一站是海洋公園。走進海洋公園，我被眼前的景色驚呆了。這里有來自世界各地的海底生物。有兇猛的鯊魚，有龐大的海龜，有放電的電鰻……還有許多我叫不出名字的魚。其中，我最喜歡是鯊魚了。只見，這條鯊魚足足有2米長，張著血盆大口好像要吃了我似的。看完了動物，爸爸又帶我去看表演。

　　這里海豚的'表演最為精彩。你瞧，它們一會兒頂球，一會兒鉆圈。有時它們會趁你不注意，忽然躍出水面向你點頭，有時還會噴你一身水呢!

　　啊，海洋公園，你真讓我留戀忘返啊!我下次一定還要再來!

　　今天，爸爸、媽媽、妹妹和我很早就起來了，做好去玩的一切準備開始出發

　　爸爸開著車，我的心情都非常激動，好不容易才到達目的地常州中華恐龍園。

　　到了恐龍園爸爸還在買票，我就迫不及待的跑去廣場看那些大大小小的恐龍，我們玩了飛機，我和爸爸一組，妹妹和媽媽一組，我一按飛機綠色按鈕就會往上升我的心也跟著提了起來。手一松飛機就往下降心里很放松，我不停的重復著升起和降落，幾分鐘很快就過去了。我們又玩了碰碰車，碰碰車很好玩你撞我我撞你。我們還玩了弦轉木馬、秋千、等等。最后我們來到電影院，我們等了慢長的90分鐘，我們好不容易才擠了進去找到自己的座位上坐下來，

　　播音員阿姨讓我們戴好進來時發的一副眼鏡，不一會我就看到屏幕上出現了一片沙漠和三個人，突然我覺得我的背后被什么東西撞了一下，啊，是恐龍，恐龍吼著向我撲過來噴了我一臉的口水，我開始覺的我坐的沙發是壞的跟著電影的音樂在搖擺，腿和身上不斷的被山上滾下來的石頭砸到，食肉霸王龍一副兇猛的樣子實在是太恐怖了!嚇的我好幾次把眼鏡給摘了，電影結束我還有點傻傻的。

　　出了電影院我們沒在去玩刺激的了，隨便逛了逛買了點自己喜歡的東西，就回家了。

小學三年級作文篇3

　　有一個好姐姐，她圓圓的臉上鑲嵌著兩個炯炯有神的大眼睛，上面還帶著一副沉重的眼睛，鼻梁都快撐不住了。烏黑的`頭后面還扎著一個高翹的“馬尾巴”。她雖然胖，學習也不太好，但她非常孝敬父母。

　　因為學習不太好，姑姑讓她到別的城市讀書，放假才能回家一次。姑姑和姑父賺的錢都不多，都是打工賺來的一點兒錢。而姐姐去別的城市讀書，光火車票就得幾百塊錢，更別說學費了。姐姐怕姑姑、姑父太累了，便自己找了份工作，放假就去打工。她每天省吃儉用，起早貪黑地去打工，上班的時候她特別認真工作，想多賺點兒錢去上學。姑姑和姑父減輕了一半兒的負擔。姐姐曾經對我說過：“我以后賺的錢多了，就讓你姑姑、姑父過上更好的生活。”

　　每次我去看姐姐的時候，姐姐都在工作著，但她從來都不覺得累，因為它不僅在幫助父母分擔“重物”，并且把自己上學的費用也賺夠了，她能不高興嗎？

　　我真為有這樣一個好姐姐而感到高興，我也要做她那樣的孝敬父母的女孩子。

小學三年級作文篇4

　　一：文章結構

　　三年級入門作文一般分三段來寫，字數約在300字左右。

　　第一段（開頭）點明主題，表明寫的什么內容或事情。

　　第二段（主要部分），寫出要表達的內容或事情經過。

　　第三段（結尾）寫受到的啟發或表明自己感受。

　　二：文章的開頭方法

　　1、開門見山式開頭

　　即指開頭不拐彎抹角，簡潔明了地直接進入主題，干脆利落地交待出文章要寫什么人、什么事、什么景、什么物或什么道理等。如：王加麗是個勤奮好學，樂于助人，熱愛集體的學生，老師和同學都喜歡她。

　　2、外貌描寫式開頭

　　3、對比法開頭

　　三、文章結尾方法

　　1、總結式結尾

　　在文章的結尾，對所寫人物的表現、品格進行總結。比如，《我的榜樣》的結尾：這就是王小平，我學習的榜樣。他就是這樣勤奮向上，樂于助人，現在，他已經成了同學心中的偶像啦!

　　2、贊揚式結尾

　　在結尾，用歌頌的語句來贊揚人物的品格，突出和點明中心。比如：《我的老師》一文結尾：王老師就是這樣熱愛自己的學生，忠誠于崇高的教育事業，她勤勤懇懇、嘔心瀝血地傳道授業解惑，無私地奉獻著自己的一切，無愧于“優秀教師”的`光榮稱號！

　　3、啟發式結尾

　　這種結尾是把通過某件事之后所得到的啟示、明白的道理寫出來，起到點明中心的作用。比如：《一件小事》的結尾：這件事過去很長時間了，但我卻銘記不忘。事情雖然小，但它給我的啟發卻很大，因為它讓我明白了一個道理，那就是：人不論做錯了什么事，只要認識到錯了，而且敢于承認，勇于改正，那就一定有新的開始，一定會進步的。

　　四、怎樣做到把文章主要內容寫具體、生動。

　　1、抓住事物特點。

　　2、按照恰當的順序寫。

　　3、運用適當的詞語。

　　4、運用比喻、擬人、排比、夸張等手法。

小學三年級作文篇5

　　今天我們要去游漓江。

　　聽導游說：漓江是全國唯一流經城市卻沒有被污染的江水，再加上漓江兩岸山青、樹美、洞奇，山水相間，形成百里畫廊。所以，有這樣的說法：最美的水是九寨溝，最美的山是黃山，但山水合在一起最美的就是桂林漓江。

　　我們從磨盤山碼頭上船。隨著船舶的緩緩前行，兩岸美景盡現眼前。山勢險俊秀美，河流迂回曲折，山峰連綿不斷，江水清澈見底，山色變化無窮，水波蕩漾不平。我一會兒看山，一會兒看水，一會兒放眼遠景，一會兒細察近情，總覺得眼睛不夠用似的。一路上有風景無數，也可以說處處是景。像著名的黃布倒影、興坪佳境、九馬畫山等等。最讓我折服的就是“九馬畫山”，那真是大自然的神奇畫展。百十米高的絕壁上，呈現出白、黑、黃、紅多種色彩，一團一簇的，猶如形態各異的九匹駿馬。那匹最大的、白色的，昂首嘶鳴；下面那匹小一點的，馬頭回首，模樣俊俏；還有那匹小黑馬，撒歡兒似的.；那兩匹最下面的，馬頭低垂著，仿佛在飲水。隨著導游的描述，我越看越像，咋看咋像。我真佩服大自然的神來之筆呀！

　　四個小時的漓江游很快就結束了。我戀戀不舍地上了岸，回頭再次張望：多美呀，漓江！