小學(xué)三年級同步作文（通用27篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級同步作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級同步作文 1
小利，他長著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，小小的嘴巴。
你們知道他為什么是我最熟悉的人嗎？讓我來告訴你們吧！其實小的時候，我就已經(jīng)認(rèn)識他了，我天天和他玩，成了形影不離的好朋友。
有一次，我去他家玩，他家門口是河邊路，有很多竹子。我們在門口玩著玩著，我一不小心，被竹葉刮傷了，頓時，鮮血直流，我大哭了起來。小利看見了，急忙跑上樓去拿創(chuàng)口貼和一盆溫水，然后再跑下樓來，把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。“沒事了，我們又可以玩了”小利溫柔地說。頓時，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。從這里，看出他不但聰明，而且樂于助人。
你們說，這么好的同學(xué)，我能不喜歡他嗎？
“書蟲”王麗她叫王麗，今年10歲，讀小學(xué)三年級。她有著不大的眼睛，高高的'鼻梁，一張愛說愛笑的嘴，個子不大高。別看她胖乎乎的，腦瓜并不笨，靈著呢！
朋友們給她起了個雅號“書蟲”。說起這個綽號，還有一段來歷呢！
她特別愛看書，整天捧個書啃個不停。有一次，都九點了，她還在看《科學(xué)金鑰匙》。爸爸再三勸她睡，她不肯，說：“把這篇文章看完吧！”爸爸無可奈何，只得答應(yīng)。她貪婪地看了第一篇，又津津有味地看起了第二篇、第三篇竟弄得爸爸在她的床邊睡著了！
王麗真是個愛讀書的孩子。
小學(xué)三年級同步作文 2
早就聽說過動車，但卻沒有見過，我趁這次學(xué)校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。
到了成都的火車北站，我看見了動車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字，在兩側(cè)都有三個crh字母，它表
示中國高速鐵路的英文縮寫，動車頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線，我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當(dāng)我看得入神的時候，爸爸走過來遞給我一張動車的車票，我的動車之旅就這樣開始了。
我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動車的車箱，不到十分鐘動車就啟動了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈，顯示車速在199kmih，車的速度不僅非常快而且還很安靜，我看見車上有很多人都睡著了，經(jīng)常聽見乘務(wù)員不時的.提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了，錯過了下車的站點，鬧了一個笑話。
動車的速度非常快，給人們出行帶來了方便，我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個像這樣的動車。
小學(xué)三年級同步作文 3
海南是個風(fēng)景優(yōu)美的地方，也是我最向往的地方。
海南的椰子林最逗人喜愛。海灘上有一棵棵高大的椰子樹，碧綠的枝葉向四周散開，如同一把把撐開的大傘。傘下果實累累，一個個白白胖胖的椰子好像一個個白色的大皮球，別有一番情趣。旁邊是一望無際的大海，海上波光粼粼，碧波蕩漾，在陽光照射下顯得十分美麗動人。海灘上有各種各樣顏色不一、形狀千奇百怪的貝殼和海螺，在陽光下閃閃發(fā)光，有的像一把把小扇子，有的像一個個橢圓形的雞蛋，有的像一朵朵綻開的小花，真是有趣極了！
海底有群結(jié)隊的魚，美麗的珊瑚，可愛的大龍蝦，就像一個巨大的海底海洋公園。魚兒在海里自由自在地游來游去，有的全身長滿了像鋼針一樣的'刺，身體又胖又圓，所以人們把這種魚叫做太陽魚，好奇怪的名字呀！一個個珊瑚長滿了海底，有的像綻開的花朵，有的猶如分枝的鹿角，有的仿拂是一個個圓圓的海洋球，可愛極了！大龍蝦全身披著鎧甲，似乎是它的保護(hù)衣，在海底劃來劃去，可威武了。
只要是晴天，我們都能看到日出和日落，更是美麗動人。每當(dāng)清晨，太陽離開了地平線，紅彤彤的，仿佛是一塊光彩奪目的瑪瑙盤，緩緩地向上移動。紅日四周，霞光盡然無余，好似身著紅裝的少女，在翩翩起舞。傍晚太陽漸漸地落下了，它那美麗的一絲金邊，像給大地鋪上了金黃色的地毯，真是美麗極了！
海南真美，就像一顆璀璨無比的明珠！
小學(xué)三年級同步作文 4
自從地球上出現(xiàn)了高級動物——人類以后，地球上的自然資源就在不斷地減少，荒蕪裸露的土地正在不停地擴大。就連我們的首都北京都受到“土地沙漠化”的威脅。根據(jù)科學(xué)家的判斷，號稱死亡之海的塔克拉瑪干沙漠正在不斷擴大。“塔克拉瑪干”維吾爾語就是進(jìn)得去出不來的意思。就是所說的“死亡之海”，在死亡之海里，你就別想找到一滴水！
以前，有一個美麗的`地方，那里綠樹成陰，百鳥爭鳴，百花爭芳斗艷，百姓都過著安居樂業(yè)的生活。可是，幾年過去了，這個美麗的地方卻變得塵土橫飛，水少得可憐而且渾濁，天空濃煙滾滾，灰霧遮天，連空氣都顯得污濁。所以，人們都叫這個地方“黃土高原”。就是黃沙、塵土聚集的地方。誰能想到，黃土高原曾經(jīng)是一大片的綠洲啊！
昨晚，我做了一個夢，夢見3006年的地球，每個鄉(xiāng)村，每個城市都煥然一新。每家每戶，每座工廠都拆除了煙囪。到處種滿了樹木，道路上非常潔凈。綠樹紅花爭相斗艷，鳥兒們在碧藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中自由自在地翱翔。山泉瀑布飛流而下，發(fā)出嘩嘩的響聲。死亡之海再也別想擴大，黃土高原的容貌煥然一新……
一覺醒來，我想：這難道就永遠(yuǎn)是遙遠(yuǎn)的夢景嗎？雖然夢境和現(xiàn)實差距很大，但是只要經(jīng)過我們的努力，就一定能讓地球母親恢復(fù)往日的光彩！
來吧！我們大家一起行動起來吧！記住：只有一個地球！
小學(xué)三年級同步作文 5
早就聽說過動車，但卻沒有見過，我趁這次學(xué)校開運動會的時間和爸爸媽媽一起去坐動車。
到了成都的火車北站，我看見了動車。它的車身是白色的，車頭面部臉上寫著“和諧號”三個字，在兩側(cè)都有三個crh字母，它表
示中國高速鐵路的.英文縮寫，動車頭上還夾著兩根緶子，緶子連著電線，我想這個動車一定是由電帶動的吧。正當(dāng)我看得入神的時候，爸爸走過來遞給我一張動車的車票，我的動車之旅就這樣開始了。
我拿著車票和爸爸媽媽一起通過了安檢，來到了動車的車箱，不到十分鐘動車就啟動了，我身旁的景物都跑得很快，高速公路上奔馳的汽車一眨眼就被拋在了后面。我看到車上led燈，顯示車速在199kmih，車的速度不僅非常快而且還很安靜，我看見車上有很多人都睡著了，經(jīng)常聽見乘務(wù)員不時的提醒大家，快到站了。我旁邊就有一個姐姐睡著了，錯過了下車的站點，鬧了一個笑話。
動車的速度非常快，給人們出行帶來了方便，我希望在家鄉(xiāng)也可以有一個像這樣的動車。
小學(xué)三年級同步作文 6
正月十五，是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)！
晚上我在街心廣場等著看燃禮花慶元宵活動。天終于黑了，月亮姐姐披著薄紗披肩，帶著星寶貝們來到天空。原來，它們也是來看禮花的。廣場上，到處都是三三倆倆的人群。
這時，天空中出現(xiàn)紅、黃、藍(lán)三顆信號彈，我高興極了，因為放禮花馬上要開始，一個紫色的大禮花直沖云霄。緊接著，許多色彩繽紛的禮花飛上天空。瑰麗無比，有的像綻開的花朵，有的.像一把撐開的大傘；有的像串串雨絲；還有的像盞盞小燈籠被點燃。看！一個大瀑布從天而降，真有“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的氣勢。繽紛的禮花把天空裝點得奇幻而美妙。突然，又一個大禮花“咚“的一聲，飛上了天空，這個禮花可和別的不太一樣，里面出現(xiàn)了幾個紅燈籠，徐徐飄落天幕，可真是太神奇了。最后，小禮花也開始燃放起來，色彩各異，分不清是星星還是禮花。
幾顆信號彈的升空后，活動結(jié)束，而我還看著天空發(fā)呆，似乎還回味著那絢爛多彩的煙花。
小學(xué)三年級同步作文 7
大家都說媽媽最嘮叨，可我卻有一個特別愛嘮叨的爸爸，整天在我耳邊“念經(jīng)”。
記得有一次，我作業(yè)已經(jīng)寫完了，我撲通一聲坐在了沙發(fā)上，悠閑地看起了電視來。呀！正演著有趣的動畫片，突然，電視機黑了，啊？沒電了，還是......經(jīng)過我的一番查看，原來是爸爸把電源給拔了，“干什么呀？”我生氣的說。爸爸開始“念經(jīng)”了；“好孩子，再看可就近視了，看電視還不如出去玩玩，不過可不能走遠(yuǎn)了，別忘了穿衣服，外面冷......”我就如孫悟空聽了
緊箍咒，趕緊溜之大吉了。
我出去玩了個痛快，回到家，想喝口水，爸爸看到了，還沒等水沾到嘴邊，就開始念經(jīng)了：“別那么大口大口的喝水，喝急了肚子疼......啊，天啊！
爸爸念經(jīng)的種類還很繁多，無處不在。字好好寫；坐姿要端正；不行；重寫；快點洗臉，洗腳，刷牙睡覺......等等。
雖然爸爸的'經(jīng)，從早念到晚，從起床念到睡覺，這個不行，那個不對，可我去愛這個“唐曾“爸爸。因為我知道，爸爸念的“經(jīng)”是深深的父愛。
我們的取經(jīng)之路還很長，但我會堅持下去。修成“正果” 。
小學(xué)三年級同步作文 8
星期日的下午，我都寫完作業(yè)，爸爸媽媽還是沒有回來。正在我焦急難耐時，他們來了電話，告訴我：“寶貝，今天爸爸媽媽有事，要晚一點兒回家，你拿20元錢到市場買你喜歡吃的菜，媽媽回來后給你做。”
讓我買菜？這可是“大姑娘上轎——頭一回”，我怎能會買菜？我懷著忐忑不安的'心情來到菜市場。
菜市場上人山人海，各種叫賣聲此起彼伏。我心想：買什么好呢？那就買圓蔥和牛肉吧，我最喜歡吃媽媽做的“圓蔥炒牛肉”了。于是，我來到賣圓蔥的老奶奶的攤床前，說：“老奶奶，圓蔥多少錢一斤啊？”老奶奶和藹可親地說：“現(xiàn)在就剩下兩個了，就賣你1元錢吧！”
我把兩個又打又圓又新鮮的圓蔥裝好，便來到賣牛肉的攤床前。賣牛肉的是個叔叔，見我來買牛肉，便眉開眼笑，對我說：“小朋友，買牛肉嗎？又鮮又嫩啊！”我說：“叔叔，那就給我稱半斤吧！”“好嘞！”叔叔麻利地拿起刀，切肉、稱量，三下五除二裝進(jìn)食品袋，放在我手里。我付了錢，高高興興地來開了。
晚上，爸爸媽媽回來了，看到我買的圓蔥和牛肉，在廚房里悄悄議論：沒想到孩子長大了，買回來的菜質(zhì)量好、斤數(shù)足，難得啊！我聽后，心里美滋滋的。這可是我有生以來第一次買菜啊！
小學(xué)三年級同步作文 9
五歲的時候，媽媽看我那么喜歡哥哥姐姐畫的畫，什么跳舞的小豬，奔跑的小毛驢，吃草的小羊------就給我報了幼兒園的繪畫班。
剛?cè)サ臅r候，老師教我們畫小動物。老師說：“畫小動物，主要是突出特點，眼睛要畫得有神。”于是，我拿起嶄新的水彩筆和老師發(fā)的本子，認(rèn)真畫了起來，可畫什么好呢?我仔細(xì)琢磨了半天。過了一會兒，我捧著我精心“設(shè)計”的小狐貍?cè)フ依蠋煛＠蠋熆戳耍纱罅搜劬Γχ鴨枺骸澳惝嫷倪@只老鼠鼻子、袋鼠身子、兔子腿、長尾巴的小怪物到底是什么呀?”“怎么回事，堂堂美術(shù)老師，難道不知道這是只狐貍嗎?小狐貍，一只臥在地上的小狐貍!”“啊?你畫的這只小怪物原來是只小狐貍呀!”老師吃驚極了，不過還是一個勁夸我想象豐富呢!
在老師的教導(dǎo)和賞識之下，一段時間以后，我已經(jīng)能夠很完美地畫出許多可愛的小動物：長耳朵的`兔子、黑白相間的斑馬----個個栩栩如生，活靈活現(xiàn)，可愛極了。老師常夸我是小畫家。
時間一天天過去，如今，我的本領(lǐng)不斷提高，畫的畫已經(jīng)堆積如山。我心里美滋滋的，就像泡在蜜罐似的，甜得不知道怎么形容。
小學(xué)三年級同步作文 10
滏陽公園座落在邯鄲市的東南角，因為它依滏陽河而建，所以得名“滏陽公園”。
滏陽公園分為東門、西門和北門三個門，其中西門是正門。
走入西門，首先映入眼簾的是一座氣勢雄偉、高峻壯觀的假山，假山旁邊的石頭上，題著“滏流疊嶂”四個剛勁有力的紅色大字，在陽提供休息的園地。如果是春天的話，你會看到五顏六色的`風(fēng)箏在天空飛翔，使公園變得更加生動起來。
公園的中心，是澄碧如鏡的湖面。和煦的陽寫作業(yè)的時候，臺燈為我照明，我的臺燈是保護(hù)視力的。桌子左邊有一個小工藝品。這個工藝品，是爸爸出差給我?guī)Щ貋淼男『蜕校@個小和尚還會噴水呢！
我的臥室的南面，有一個衣柜，衣柜有兩層，第一層是放衣服的，第二層是放床單、被子和游泳衣的。臥室正中有一張舒適的床。媽媽還給我買了卡通床單。床上有一個帳篷似的蚊帳，好看極了！床上的四個角都放著小布娃娃。她們陪我一起睡覺。
我的臥室的門上、窗上都有美麗的裝飾品禮物。門上是圣誕節(jié)的，南窗上是春節(jié)的，西窗上是些小動物。墻上還有姐姐畫的毛筆畫，哥哥寫的毛筆字，我畫的彩筆畫。
我愛我的臥室，它給我?guī)砹嗽S多無限的快樂。
小學(xué)三年級同步作文 11
小蝸牛新迪生下來就與眾不同，它的腹足處長了兩個小輪子，因此它爬起來特別快，簡直就是健步如飛。
很快，新迪要去上學(xué)了。它每天都和姐姐一起去學(xué)校，因為它爬得很快，所以它每天都是第一個到學(xué)校，而姐姐卻每天都遲到。姐姐很傷心，可是蝸牛本來就爬得很慢，這該怎么辦呢？新迪看到姐姐傷心的樣子，也很難過，它決心幫助姐姐。
一天夜里，它仔細(xì)觀察了自己的腹足和姐姐的'腹足，發(fā)現(xiàn)它們唯一的區(qū)別就是：姐姐的腹足處沒有小輪子。難道是因為我的腹足處有這兩個小輪子，所以才爬得那么快的嗎？那有什么辦法讓姐姐的腹足處也長出這樣的小輪子呢？新迪一直思考著。一天放學(xué)后，新迪看見超市在賣滑板，它突然靈機一動：如果姐姐能用上滑板，不就可以和自己一樣快了嗎？它趕緊爬回家讓媽媽給姐姐買了個滑板，并陪著姐姐一起練習(xí)。終于，姐姐學(xué)會滑滑板了，它站在滑板上也可以和新迪一樣前進(jìn)得很快。
從此，姐姐每天帶著滑板上學(xué)，它和新迪一樣每天第一個到學(xué)校。看著姐姐開心的笑容，新迪心里可高興了！
小學(xué)三年級同步作文 12
要求：選一副或畫一副秋天的圖畫，再用平時積累的詞句寫一寫自己選的或畫的畫，聽取同學(xué)的意見，認(rèn)真修改，把習(xí)作和圖畫貼在教室里讓大家欣賞。提示：1、選一副或畫一副秋天的`圖畫，先和同學(xué)說一說圖畫的內(nèi)容，再寫一寫自己選的圖畫。2、寫的時候用上平時積累的詞句，把內(nèi)容寫清楚，把句子寫通順。3、寫好后和同桌交流，互相提出意見或建議，根據(jù)同桌的意見或建議，修改自己的習(xí)作。4、把習(xí)作和圖畫一起貼在教室里，讓大家欣賞評論。范文一秋天在哪里細(xì)河區(qū)東苑小學(xué)王楠茜秋天到了。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄地來到了人間。在這迷人的金秋十月，我在身邊找到了秋天。你瞧，那邊的楊樹和槐樹的腳下布滿了淘氣的葉子娃娃，他們早早地離開了樹媽媽，來到了葉子媽媽的懷抱。這時，溫柔的秋風(fēng)姑娘把那些葉子娃娃們都卷了起來，又掉下去，又卷起來，好像蕩秋千一樣。你再仔細(xì)瞧瞧，原來那邊的楓姑娘在向你打招呼。楓葉姑娘可真漂亮，秋天來臨，她已經(jīng)換了一件紅衣裳了。那件火紅的衣裳，比春天的綠衣裳更漂亮。一年四季中，我喜歡春天的柳綠花香，夏天的
小學(xué)三年級同步作文 13
星期三下午的科學(xué)課上，老師給我們布置了一項小實驗：將一朵帶莖的白色蘭花放在裝有紅墨水的杯子里，第二天再去看看蘭花有什么變化。
放學(xué)后，我一回到家就開始找實驗材料了。我先在陽臺上摘了一朵帶莖的'白蘭花，接著拿出一個塑料杯子放在茶幾上，然后往塑料杯子里倒入半杯紅墨水，最后將白蘭花放了進(jìn)去。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著白蘭花，希望它趕緊發(fā)生變化。可我看得眼睛都酸了，白蘭花也沒有任何變化。難道是我的方法錯了？還是紅墨水放少了？我焦急地拉著爸爸問個不停。
爸爸說：“做實驗最重要的是要有耐心，你這樣怎么能行呢？要知道心急可吃不了熱豆腐！”爸爸說的話有道理，我要耐心一點，等明天再看結(jié)果吧！
第二天早上，我一起床便來客廳觀察白蘭花。哇，白蘭花居然真的變成紅色的了，真是太神奇了！后來，科學(xué)老師告訴我們：那是因為植物的莖會將吸收的水分輸送到花瓣，莖吸收了紅墨水又輸送到花瓣后，花瓣也就變成紅色的了。
發(fā)現(xiàn)了花瓣變色的秘密，我不禁感嘆：原來生活中處處有學(xué)問，只要我們善于觀察，一定會有更多有趣的發(fā)現(xiàn)。
小學(xué)三年級同步作文 14
我家的玩具很多，但我最喜歡的要數(shù)小地球儀了小地球儀是由球體、地軸和底座組成的。它的球體像一個小足球那么大，球面上的圖形標(biāo)志著世界各國在地球上的位置，以及海洋、河流、高原、山脈、沙漠的分布情況。地軸的上端連接著北半球頂端的北極，下端連接著南半球底部的南極，使球體固定在軸上，安置在底座上。安上底座是為了使小地球儀穩(wěn)穩(wěn)地放在桌子上面，不會滾動。
小地球儀的.色彩也挺漂亮的：成片的綠色表示平原；窄長的表示谷底；淡黃色的是高原，深黃色的是山脈；海洋的顏色是藍(lán)的，藍(lán)色越濃說明海洋越深。國與國之間有國界線，鄰近的國家版圖又以不同的顏色加以區(qū)別，多色彩的球體安置在乳白色的底座上，顯得十分和諧悅目。看著，看著，我忽而成了地質(zhì)學(xué)家，去勘測祖國的深山老林，沙漠盆地；忽而又成了全球旅行家，周游了世界各地。我愛我的地球儀，不僅因為它色彩絢麗，造型別致；更重要的是它使我懂得了許多地理知識，還使我的目光放的更遠(yuǎn)，更遠(yuǎn)……
小學(xué)三年級同步作文 15
“樹上的鳥兒成雙對……”屋子里又響起了唱戲聲，肯定又是我的奶奶在聽?wèi)蚰兀?/p>
我的奶奶是個戲迷，她不僅喜歡聽?wèi)颍�喜歡唱戲。她常常在做飯、洗衣服、做衛(wèi)生時，一邊聽?wèi)蛞贿吀苫睿�時不時地跟著哼上幾句戲曲兒。各種戲曲大賽，有機會去現(xiàn)場看的，一定想辦法去；沒機會去現(xiàn)場看的，一定要看電視上的'直播。
記得有一次，奶奶一邊哼著戲曲兒，一邊給我們做紅燒排骨。突然，奶奶一拍腦門兒：“哎呀！今天有戲曲大賽的呀！”說完，她蓋上鍋蓋，連忙跑到客廳打開電視，津津有味地看了起來，一邊看還一邊自言自語：“這孩子唱得有模有樣的，長大了一定是戲曲家呀。”聽著聽著，奶奶還情不自禁地跟著電視唱了起來。
直到節(jié)目放完了，她才意猶未盡地關(guān)掉電視。這時，她聞到了一股難聞的煳味兒，才記起鍋里的紅燒排骨。她趕緊走到廚房揭開鍋蓋一看，排骨都被燒煳了，鍋也被燒黑了。唉，我們的紅燒排骨泡湯了。
這就是我的戲迷奶奶，一個愛戲入迷的老太太。
小學(xué)三年級同步作文 16
我和媽媽在浴池洗澡的時候，曾多次看見幾個阿姨給顧客作按摩。我心想：如果我學(xué)會了這一招，就能給家人做了。
我認(rèn)認(rèn)真真地看著阿姨的每個動作，從上到下，我每一個細(xì)節(jié)都不放過，就連我的手都跟著比劃。刷牙的時候我看著，洗頭的時候我還看著，就連走了，也要看上幾眼。
回家以后，我拿著被褥當(dāng)人，學(xué)著阿姨的模樣，按起來。媽媽看見了，說：“這孩子，還在專心致志地學(xué)，而且學(xué)得還有摸有樣。”聽了這句話，我的心里甭提多美了。課余時間我?guī)缀醵荚趯W(xué)按摩，并且，我的進(jìn)步還不小呢！爸爸讓我給他按，我非常緊張，心怦怦直跳。因為我是第一次按，在按的.過程中，我又積累了不少經(jīng)驗。爸爸也豎起大拇指道：“我們家的按摩師夠?qū)I(yè)！”過了幾天，我想：如果用腳踩按摩，那會怎樣呢？于是，我又拿爸爸做了一次試驗。開始和以前一樣，又捶、又按、又揉，后來，我使出踩的功夫，一下一下、小心翼翼。最后，爸爸竟舒服得睡著了。
從此，我就幫家人做按摩。嗨，學(xué)做什么都要經(jīng)過練習(xí)，才能成功。不過，按摩給我?guī)砹丝鞓罚步o家人帶來了快樂。
小學(xué)三年級同步作文 17
我的家鄉(xiāng)在曲阜，最近幾年，這里的環(huán)境發(fā)生了很大的變化。
以前，在我們小區(qū)往西不遠(yuǎn)的地方是一個煤場。每天，運煤車在路上跑來跑去，加上當(dāng)時的路都是土路，車子跑在上面，揚起一大片灰塵，把空氣攪得渾濁不堪。我們小區(qū)所在的位置以前是一大片荒地，長滿了雜草，建筑垃圾隨處可見。以前的護(hù)城河也很臟，水烏黑烏黑的`，水面上漂浮著許多垃圾，小魚都在這里待不住了。
現(xiàn)在和以前大有改變，土路變成了寬闊平坦的柏油路，再也見不到漫天飛舞的灰塵了，空氣更清新了。以前的一大片荒地有些變成了住宅樓，剩下的經(jīng)過開墾，已經(jīng)是一大片麥田了。小區(qū)周圍到處是商鋪，成為了曲阜比較繁華的地帶。護(hù)城河也干凈多了，小魚又回來了。
我想，在未來，家鄉(xiāng)的水會更清，天會更藍(lán)，空氣會更清新，到處綠樹成陰，鮮花盛開。霧霾也不見了，PM2.5含量也少了很多垃圾桶也變成了智能機器人，一旦有人亂丟垃圾，垃圾桶就會去懲罰他們。汽車也安裝了尾氣凈化器，會把尾氣過濾成清新空氣，臟東西也會變成新能源。
我愛我的家鄉(xiāng)——曲阜，這片生我養(yǎng)我的土地。
小學(xué)三年級同步作文 18
俗話說：青菜蘿卜，各有所愛。有人喜歡球類活動，有人喜歡婀娜多姿的舞蹈，有的喜歡開發(fā)智力的小制作，有的喜歡陶冶性情的集郵，還有的喜歡??至于我，卻對看課外書情有獨鐘。
我以“小書蟲”自居，這可不是吹的！對我來說，看書是生活中一種不可缺少的樂趣。
四歲時，我就已經(jīng)認(rèn)識很多字，這可一點都不假。我四歲識字，這和閱讀課外書有著不可分離的關(guān)系。那時候，媽媽拿著一本書，我依偎在媽媽溫暖的懷里，聽著她用甜甜的'嗓音娓娓動聽地講著??后來，就變成我拿著書念給媽媽聽了。媽媽還特意帶我去麗水買了一大堆書，我開心得手舞足蹈！
現(xiàn)在，我天天看課外書，也從課外書中懂得了美麗與丑陋，知道了善良和邪惡??記得有一回，我在家里看書，被里面的故事情節(jié)吸引住了，直至連媽媽叫我吃飯也沒聽見。媽媽無可奈何，只好先打飯。這時，我看見主人公要跳崖了，我身臨其境，大叫一聲：“不要，你還有救，不能這樣放棄生命，應(yīng)該努力活下去，一切都還有希望的！”這時候，媽媽破門而入，驚訝地問道：“怎么了？誰要自殺？”我回到了現(xiàn)實世界，不好意思地說：“嘿嘿，太投入了！”媽媽笑瞇瞇的。書可以凈化人的心靈，所以：愛書吧，它是知識的源泉！
小學(xué)三年級同步作文 19
老師讓我們這個周末在家做一個小實驗，并寫一個簡單的實驗報告。做什么實驗?zāi)兀烤妥觥白岆u蛋浮起來”的實驗吧！
周六一大早，我就起床開始了我的小實驗。我在廚房里找了一個水杯、一個生雞蛋、一包鹽、一個勺子、一根筷子。我先用水杯接了大半杯自來水，然后把雞蛋放入水中，只見雞蛋一下子就沉入杯底了。接著，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下。“咦？為什么雞蛋沒有動靜呢？”我盯著杯底的'雞蛋自言自語。“你再往水杯里加兩勺鹽試試？”這時，剛洗漱完的爸爸站在我身后提醒了我。
于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子充分?jǐn)嚢琛＿@時，奇跡出現(xiàn)了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里，剛一松手，它又浮了起來。這樣反復(fù)了幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了。可這是為什么呢？為什么往水里加了足夠的鹽后，雞蛋就再也不肯乖乖地待在水底了呢？
我一個勁兒地追著爸爸問。爸爸說：“這是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了足夠的浮力，就會浮出水面了。”
聽了爸爸的解釋，我才明白這有趣的實驗中蘊含著很多知識。我們一定要多探索，好好學(xué)習(xí)科學(xué)知識啊！
小學(xué)三年級同步作文 20
小猴與大象都自告奮勇要在森林小河里給大伙造一座橋，說是三天完工；大象忙開了，砍樹，伐木，整整花了三天的時間，終于造好了一座橋；小猴呢，腦子靈活，他想：“造一座橋這還不容易；”第一天，他到野外玩耍，看見大象忙碌，心想：笨大象，不會動腦子，造一座橋就這樣沒命地干；
第二天，小猴在家里玩耍，看見大象仍然忙乎著，他暗暗說：“這個大象，造一座橋兩天都做不好；”
第三天，小猴開始造橋了，他撿來了幾根樹枝，找來了一些繩子，沒一會兒功夫竟然也造好了一座橋；
“橋造好了”小猴馬上就告訴了小伙伴，伙伴都來到了河邊；
大象穩(wěn)穩(wěn)地在自己造的.橋上走了過去，接著所有伙伴都跟著走了過去；小猴也抬起腿，開始走上了自己造的橋，可是沒走幾步，橋晃動了幾下，塌了，小猴子摔進(jìn)了河里；
伙伴們連忙把小猴子救了起來，這時，大熊貓開口了：“小猴，做事要實實在在，靠小聰明是做不好事的；”
周圍的小伙伴也開口責(zé)怪起小猴子來了，小猴聽了，羞得滿臉通紅，跑回了家。
小學(xué)三年級同步作文 21
我的家鄉(xiāng)在湘潭，那里雖然不怎么美麗、漂亮，但我奶奶家村子的風(fēng)景真是太美了，不信你就來我們那里來看一看吧！
今天，是春天的季節(jié)，爸爸開著汽車到了奶奶家，看了看那里的景色，簡直像一片綠色的海洋，稻田里有許多好吃的菜，彎彎的黃瓜已經(jīng)到天上當(dāng)月亮了，白菜已經(jīng)減肥了，不比南瓜胖了，但它剛起來的頭發(fā)很亂，青辣椒生病了，整個身體都是青色的，花菜是個爆炸頭，沒人和它交朋友，可是在人們的眼里，花菜是最好吃的……
我看著菜就想吃了，可是還沒煮吧，忽然我看見遠(yuǎn)處有一個綠色頭發(fā)的小姑娘，我趕緊往那里跑去，一看，原來是一棵碧綠色的`柳樹站在那兒，可我怎么看都是一個姑娘，因為她的辮子讓我感到很迷人，再看看下面的木頭，一圈圈的年邁，像衣服似的花紋。
高山上，長著很多很多的嫩草，綠樹不知有多少，“等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春”好啊！
這就是我的家鄉(xiāng)風(fēng)景，美麗極了，青菜遍地，柳樹長成了一個活潑機靈的綠色小姑娘，高山一個比一個高，藍(lán)藍(lán)的天空照在綠色的海洋之中，多么像一幅正在舞動的畫啊！
一幅美麗的畫面已經(jīng)顯示完了，你們的家鄉(xiāng)有多美麗？來說說吧！
小學(xué)三年級同步作文 22
左手和右手一直相處得其樂融融。
可是有一天，左手和右手卻為誰的功勞大而吵了起來。右手搶著說：“我的功勞大！你瞧，小主人多重用我啊，用我寫字、打掃、吃飯……”“哼！我的功勞才最大。彈琴的時候，如果沒有我的配合，你彈的節(jié)奏會準(zhǔn)嗎？”左手和右手爭吵起來了。最后，左手決定罷工了。
第二天左手果然罷工了，右手得意地想：大顯身手的機會終于來了！我要讓小主人知道我的厲害，更加重用我。在練習(xí)彈琴時，只有右手在演奏，可是它顧得了這頭，顧不了那頭，累得氣喘吁吁。而且沒有左手的配合，右手彈的節(jié)奏雜亂無章，一長串的`噪音從房間里傳了出來。小主人生氣地訓(xùn)斥左右手：“我要你們有什么用？你們一點也不配合，我怎么參加下午的鋼琴比賽呢？”
右手慚愧地低下頭，不好意思地拉著左手說：“兄弟，咱倆和好吧。我們只有好好配合，才能彈好鋼琴。”左手見右手態(tài)度誠懇，于是便與右手重歸于好了。
在下午的比賽中，左手和右手配合得十分默契，優(yōu)美的旋律不斷地從小主人的指間流淌出來，最后小主人如愿獲得了鋼琴比賽的一等獎。
小學(xué)三年級同步作文 23
星期二下課，大家一起討論自己的生日會。有的說，生日的時候媽媽給她買了一個很大的蛋糕，有的說，生日的.時候全家人一起過的很幸福……同學(xué)們聊得很熱鬧，可只有李曉明很沮喪，因為他的父母都在外面工作。
晨晨看到了就對小雨說：“李曉明的爸爸媽媽在外面工作，我們可以給他一個特殊的驚喜。”他們兩個一起去召集其他同學(xué)，大家分工合作，有的去買氣球，有的去買蛋糕，還有的去買旗子……同學(xué)在教室里面布置，他們吹氣球、掛旗子、畫黑板報，布置得很漂亮。
李曉明來了，大家都圍著他，祝福他。曉明一看教室的布置，眼淚慢慢地流了下來。到了表演的環(huán)節(jié)，小雨給他表演小提琴，晨晨給他表演街舞，大家都給他表演了一個節(jié)目。
最后到了送禮物環(huán)節(jié)，禮物的包裝紙五顏六色、光彩奪目。小雨給曉明送了小汽車，晨晨給他送了機器人，其他同學(xué)送了樂高、小說、文具盒……小明的手都抱不下禮物了，但臉上露出了一絲笑容。
李曉明過了一個非常快樂又溫暖的生日，他很驕傲，因為他有一個有愛心的班集體。
小學(xué)三年級同步作文 24
早晨我起了床。透過窗邊，我驚呆了，在那湛藍(lán)的天空上飄著一匹匹駿馬，仿佛飛奔在那遼闊的“草原”上，我仿佛聽到了“咯咯嗒咯咯嗒”的聲音；頓時，奔距小馬不見了蹤影，天上居然出現(xiàn)一只只濕順、可愛、活靈活現(xiàn)的小羊，他們好像一邊“咩咩”的叫著，一邊搶折吃那一株株鮮嫩的青草，不一會兒，云朵又變成了一條奔流不息的長江，好似聽見那聲風(fēng)嚎浪吼，好像山崩地裂“嘩啦啦、嘩啦啦……”啊！云朵兒真是千姿百態(tài)，美不盛收呀！
當(dāng)我一眨眼工夫，窗前出現(xiàn)了一位美麗的姑娘，她用著優(yōu)美的姿態(tài)，踩著那棉花糖似的石階云，深深地吸引了我，我慢慢地跟著她跳啊——擺啊。忽然，那位漂亮的姑娘在我的`視線中消失不見了：霎時，一條白龍騰空而來，飛啊——奔啊，漸漸地，這條白龍變成了金黃色的，白云也不再白了，而是變成了火紅的朝陽……
就這樣，我那段動人心怡的記憶，已經(jīng)深深地印在了我的腦中，那段記憶，就像我在腦中。那段記憶，就像我在腦中的“夢幻之旅”。
小學(xué)三年級同步作文 25
我的家鄉(xiāng)一年四季都那么美，那么清新，那么柔美。可是，在我眼中，我更在意那一條小河。
小河碧波清澈，明亮如鏡，映著河邊的柳樹，襯著藍(lán)藍(lán)的天空和潔白的云朵。晚上，一輪明月嵌在藍(lán)色的天幕中，水中魚在躍，蝦在游。
夏天，會游泳的小伙伴們在河里游泳，不會的幾個小女生，則在河邊撿那些千奇百怪的小石頭，再把小石頭放在河邊，圍成一個圈，在里面放一些水，再捉一些小魚放在里面，玩累時，我們把褲腳挽起來，把腳丫放在水里，拍打著水花，水花一圈一圈地蕩漾著，嚇走了小魚小蝦。那河水冰涼清爽，讓人很舒服，煩惱一下子揮之而去。
夜晚時，家家開起了燈。小河被染成了五彩的布，既像五彩的糖果，又像是七色的'彩虹，河里的小魚小蝦在游時，蕩起七彩的水花。那景色可真壯觀。我們也常常站在橋上，看看那靜靜的小河，傾聽那柔美的風(fēng)聲。
我們也常在小河里制造彩虹。我們把水含在嘴里，對著陽光的方向吐出水來，就會形成彩虹。所以，我也為這條美麗而讓我難忘的小橋取名為“彩虹河”。
家鄉(xiāng)的這條“彩虹河”給我?guī)砹送甑拿篮没貞洠鼛Ыo我快樂，我喜歡它，我喜歡這條美麗的“彩虹河”。
小學(xué)三年級同步作文 26
星期一的下午，老師帶我們觀看了一部《走近大熊貓》的紀(jì)錄片。它讓我了解了好多有關(guān)大熊貓的知識。
大熊貓是哺乳動物，它既不是貓也不是熊。大熊貓被稱為國寶的原因主要有三個：一是大熊貓數(shù)量稀少，它是我國特有的珍稀動物；二是大熊貓是生物界的“活化石”，已經(jīng)在地球上至少生存了八百萬年；三是大熊貓是中外友誼的重要象征之一，經(jīng)常被贈送到一些友國。
大熊貓主要分布在四川、陜西和甘肅等地，因為那些地方自然環(huán)境好、氣候宜人、竹林茂盛。現(xiàn)在為了保護(hù)大熊貓，動物園有一些剛出生的`熊貓寶寶由飼養(yǎng)員精心飼養(yǎng)至成年后，也會被送到那些地方，因為它們天生就是屬于大自然的。
剛進(jìn)入大自然，大熊貓們還有些不適應(yīng)，有時還會餓肚子。慢慢地，它們尋找食物的能力加強了，也學(xué)會了躲避其他動物的攻擊，便能自由自在地生活在山林中了。
大熊貓是國寶，也是我們的好朋友，希望大家都能行動起來，善待它們，保護(hù)它們，讓它們在大自然中快樂地生活。
小學(xué)三年級同步作文 27
我是一個愛哭的小女孩，無論是有人捉弄我，還是遇到困難，我都會哭。那時的我眉毛耷拉下來，眼睛滿含淚水，鼻子一抽一抽的，臉上的淚水匯成小溪……不過話說回來，我在學(xué)校里倒是很少哭的，學(xué)校里還要兩個比我更愛哭的女生，我只能算是第三名吧！
我的特點是……沒有特點。既然沒有特點，就有缺點。在家里我經(jīng)常偷懶，寫作業(yè)總是不認(rèn)真，最重要的是，我常用淚水解決問題。
記得有一次，我在房間里寫作業(yè)的時候，培訓(xùn)作業(yè)難倒了我。我含著淚水把培優(yōu)作業(yè)拿到客廳請教爸爸。向爸爸請教完之后，我又回房間寫起了其他作業(yè)來。寫著寫著，終于寫完了，我就在床上睡了起來。忽然，被外面的`響聲驚醒了。伸了一個懶腰，身體一離開杯子，好冷啊！就像置身于冰天雪地之中，又像冰冷的青蛇抽打在臉上。中收拾書包的時候，發(fā)現(xiàn)少了一本作業(yè)，我又坐在那哭了起來，像烏鴉哇哇地亂叫。我的哭聲引來了爸爸，爸爸急促地跑到我的身旁。
“發(fā)生什么事情了？”
“爸爸，我……我的作業(yè)本不見了！”
“我在客廳看到了一本作業(yè)，你去看看是不是你的。”
還用問嗎？作業(yè)本不就是我的了。這就是我，真實的我，情緒多變的我，一個愛哭的女孩。
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