【精】實用的三年級的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的三年級的作文3篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
從咿呀學語，到蹣跚邁步；我這顆包裹在豆莢中的青豌豆，今天已是一位美麗小女孩了，在這十年的成長過程中，我的身邊有許多人都給了關心與愛護。首先是爸爸媽媽、還有爺爺奶奶，外公外婆，是他們給了我美好的親情，賦于我親人的溫暖，我享受著媽媽的懷抱，那是我永遠的港灣，我享受著爸爸摟著我的手臂，那是我的堅強與決心！其次，是老師對我的精心培育，是她們給予我文化與智慧，賦于我知識的力量，讓我懂的了人生的價值，那是我生命的希望。
我是幸運的，在我的記憶中，爸媽不僅給了我生命，更給了我生命的繽紛多彩。我的作文經常寫的`精彩，爸爸媽媽教我"腹中有詩語自華"；我是小魚兒，一條熟悉水性的快樂小魚，是老師讓我懂的人生與思想！，在我十周歲的時候，我將這些心靈中的文字寫下，讓我沐浴在快樂中享受著人生的美好，同時我要大聲高呼：
"爸爸媽媽、爺爺奶奶，外公外婆還有老師，我愛你們！"
三年級的作文 篇2
爸爸從市場給我買回來一盞小臺燈，我可高興了。
小臺燈真漂亮，渾身是黑色和紅色，一點別的顏色也沒有。底座上的黑色小鬧鐘鑲了一圈紅色的邊框。兩根黃色的指針每時每刻都在勤勞奔波著，從不喊累;紅色的燈罩好像一個威嚴的士兵保衛著中間的燈泡。
這個小臺燈是多用的。它不僅漂亮，用途還大，還給我的學習提供了方便。
一天晚上，忽然停電了。我著急的跑去問媽媽：“媽媽，什么時候才能來電呢?”媽媽說：“大概要到夜里吧。”我看了看表，才七點，我的作業還有好多沒寫呢，這可怎么辦?媽媽從房間里走出來，手里拿著我的'那盞小臺燈，并對我說：“幸好這盞小臺燈是多用的，還可以用電池，要不你的作業就寫不完了。”從那以后我就更加喜愛那盞小臺燈了。
三年級的作文 篇3
馬路上有一個小綠燈和一個小紅燈，它們都覺得自己的用處大，每天都吵架。它們的鄰居小黃燈聽都不耐煩了。
有一天，它們為這事又吵起來，小黃燈說：“你們別吵了，我來給你們評評理，考考你們吧，你們誰能讓汽車永遠不堵車，一個接一個排著隊跑。”小綠燈想，我能讓汽車不停的跑，肯定是我的本領最大。小紅燈說，我能讓汽車停下來，整整齊齊的排好隊，肯定是我的本住大。
比賽開始了，小綠燈不停的'閃耀著自己綠綠的光芒，讓汽車一個接一個的在馬路上飛奔著，不一會兒，幾輛汽車相撞，交通堵塞。小綠燈垂頭喪氣的停止了自己的光芒。該小紅燈上場，小紅燈驕傲的一直閃耀那鮮紅光芒，小汽車們都乖乖的停在馬路上，整整齊齊排好隊等著小綠燈的倒來，可是等了好長時間小紅燈還是高興的閃著自己的光芒。大家都抱怨起了小紅燈。小紅燈才知道自己錯了。
這時小黃燈說：“你們都知道錯了吧，只有你們倆團結合作起來，才能讓汽車整齊的排著隊，一個接一個跑著，交通也不堵塞，不發生事故。”小綠燈和小紅燈聽了以后團結合作，再也不吵架了。
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