三年級作文經典(9篇)
無論在學習、工作或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的三年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級作文 篇1
今天晚上，我正想做作業，忽然想起數學老師布置的作業是讓家長出20道速算題，并且在半小時內做完。于是，我叫來了爸爸，爸爸快速地給我出好了題，我接過一看，還真有些難。正在我發愣時，爸爸下命令讓我做。我趕緊算了起來。時間一分一秒地過的真快，剛算完最后一題，就聽見爸爸喊了一聲：“時間到，停！”他開始認認真真地檢查，看著爸爸滿意的.笑容，我非常高興。當爸爸檢查到最后一道題時，我的心跳變快了，因為前19道題全對了，我希望最后一道千萬別出差錯。正在我默默祝愿時，爸爸興奮地說：“兒子，你真行，全做對了，爸爸真為你高興！”我也激動地高呼起來：“全對嘍！全對嘍！”
指導教師：黃久紅
小作者按照事情發展的順序來寫的，條理很清晰，按爸爸出題——“我”做題——爸爸檢查題這一順序，文章顯得有條不紊，并且重點突出，能緊緊抓住爸爸檢查題時“我”的心理活動變化描寫，刻畫非常細膩、逼真，如果能把自己從這件事中的感受寫出來就更好了。
三年級作文 篇2
一個流傳了兩千多年的傳統節日——端午節到來了，我帶著喜悅之情回姥姥家包粽子。
姥姥上街去買粽子葉，我只好呆呆地望著大門口等姥姥回來。等啊盼啊！終于，十幾分鐘之后把姥姥盼回來了。
我們開始包粽子，粽子可以包三個角的也可以弄四個角。頭回包粽子，我還不會，于是我讓媽媽詳細說了一下方法。包粽子需要的材料有粽子葉、江米、紅棗、葡萄干，還有繩子。其中，江米要提前準備，將它泡在水里的時間越長，粽子就越好吃。
我先將粽子葉擺成三角形，再將泡好的江米放兩勺進去，接著在江米里面插上三個紅棗和葡萄干，用粽子葉將它們全包住，最后再纏上繩子，一個粽子就算成功包好了。
為什么端午節要吃粽子呢？帶著疑問，我查閱了資料，上面這樣記載：屈原是楚國的`大臣，他主張聯齊抗秦，但遭到貴族子蘭等人的反對。屈原遭讒去職，被趕出了都城。秦軍攻破楚國京都之后，屈原心如刀割。在五月初五這天，屈原含恨抱石跳入汩羅江身亡。
原來，端午節吃粽子有這樣的特殊意義啊，后人們敬佩偉大詩人屈原的愛國節操，為了紀念他，才會在每年的這一天包粽子。
三年級作文 篇3
在科學老師的引領下，我迷上了科學小實驗。
今天，我來教大家做一個小實驗，需要的`材料有雞蛋、鹽、水、臉盆和筷子。這些材料我們家里都有，很容易找到，所以這個實驗隨時都可以做。
首先向臉盆里倒滿水，然后把雞蛋輕輕放進去，我想方設法讓雞蛋在水面上跳舞，可是結果跟我想象的不一樣，平時好動的雞蛋一直躺在水底睡覺，一動也不肯動。接著我在水里放了兩勺食鹽，用筷子攪動，讓食鹽溶解在水里，這時雞蛋有了一絲動靜，像小寶寶一樣伸了伸腰，我看還需要放點食鹽，于是我就又放了幾勺，不一會，雞蛋終于浮出水面，跳起了花式芭蕾舞。我美美地欣賞著這特別的舞姿，心里別提多高興了！
大家想知道這是為什么嗎？因為鹽可以使清水的浮力變大，所以雞蛋就會浮起來。大家聽說過死海吧，人在死海中能自然漂浮，我想也是這個道理。
實驗是不是很有趣呢？所以我希望大家以后和我一樣要多做實驗，因為這些科學小實驗不僅可以增強動手能力，還可以增長知識。
三年級作文 篇4
今天，我第一次學習發電子郵件。我先打開電腦，用鼠標單擊“E”網站然后開始尋找郵箱地址，我的郵箱是網易163。我輸入地址后，按了一下“回車鍵”，在“用戶名”處輸入“wJYING20xx”后，又輸入密碼，終于進入網易郵箱。
郵箱左上角有兩個字：“寫信”，點擊“寫信”頁面會馬上顯示出“收信人”和“主題”在媽媽的指導下，我在“收信人”一欄輸入了收信人的.郵箱，再點擊主題把要告知的話寫在上面。這樣收信人一打開電腦就能知道我信件的內容了。我把要發送的文章事先存在“我的文檔”里，接著按左下方的“添加附件”，點擊“瀏覽”，在“我的文檔”里找到事先存在里面的文件，將它粘貼在“附件”里，大功告成之后，點擊“發送”。這樣，郵件就成功發送了。
發郵件真是比寄信快多了，發郵件只需幾秒鐘，郵寄則要兩三天。發郵件不僅節約了資源，還方便了人們的交流。
三年級作文 篇5
今天晚上，只見洗澡間燈火通明，我就滿懷好奇地走進洗澡間，只見里面霧氣騰騰，緊接著，一股又一股熱氣向我涌來，眼前一片白茫茫，我閉了眼睛走了進去，然后使勁睜大眼睛一看，原來是外婆在燒洗澡水，我一蹦一跳地跑過去，纏著在燒洗澡水的外婆讓我來燒，但是外婆就是不肯，可是經過我的再三懇求，外婆還是“招架不住”答應了。
一接過鐵叉，我就扮起大師風范，有模有樣地干了起來，我一邊干一邊想：以前我也燒過好多次下餛飩的水，燒水的技術應該不錯吧！你瞧我，先把柴推進灶肚，然后把一些柴挑松，均勻的把柴分布在灶肚里，最后等到柴快要燒盡時再推一把。有時我多推了幾把，火就燒的非常旺，熊熊的火焰竄了出來，給燒黑的`墻壁添上了一筆。
燒完洗澡水后，我和爸爸媽媽開開心心地回家了。回到家，媽媽問我：“你的頭發怎么也焦了。”我摸摸頭，笑瞇瞇地說：“小事一樁。”
三年級作文 篇6
暑假的一天，爸爸帶我去中國漁村玩。
剛進入門，我就看見有許許多多的娛樂設施，令我最感興趣的就是沙灘摩托車了。
沙灘摩托車外形像越野車，藍色的車子，高挺的車把，厚實的車墊子，巨大的輪胎，在沙灘上它似一匹駿馬正自由地行駛著。我滿心歡喜地跑過去，嚷著讓爸爸教我玩。
剛開始玩時，爸爸耐心地教我;轉彎時速度要放慢，不然要翻車的，前進時要掛檔，用手握緊油門車子才會開......可我還沒有聽完就迫不及待地開了起來。車子帶著我向海邊開去，呀，快開進海里了，我急忙轉了個彎，這才化險為夷。我吸取教訓小心地開著，發現沙灘上留下了車子開過的痕跡，有的像火山口，有的像一條直線，還有的像細筆勾的畫，我樂得眉飛色舞，我簡直成了小畫家。我自如地操縱著車子，仿佛開的是一輛真正的.摩托車。
車子在沙灘上快活地行駛著。慢慢的，我的膽子越來越大，車速也漸漸加快，讓我有了騰云駕霧般的快感。爸爸招呼我停下來，他坐在我身后壓陣。我自信滿滿地駕駛著車子，在金色的沙灘上自由奔馳著......爸爸穩穩地坐在我身后，像是大將軍在指揮似的，嘴里還不住地稱贊著;“好小子，還真行!”我聽了以后洋洋得意，心里想：我以后一定會駕駛著真正的摩托車帶著爸爸賞風景。
隨著時間流逝，活動時間結束了。我依依不舍地把摩托車放了回去。
這真是一次刺激的娛樂活動呀。
三年級作文 篇7
今天的第一節課周會要進行星級班隊評選，真令人高興。
當校園里響起動聽的音樂，我們迅速在教室外面站好，有序地走到操場，排好了整齊的隊伍，等待評選結果。
活動開始了，第一個節目是五個叔叔表演中國武術。只見他們一個接一個地來一個空翻，頓時，同學們的喝彩聲和鼓掌聲充滿了整個校園。后來他們拿上了各自的武器，有刀、鞭、棍等具有殺傷力的武器。第二個節目是六年級的.奏樂團給我們演奏動聽的音樂。第三個林海音老師講的兒童團的故事。第四個是我班同學演講，這是她們訓練兩天的結果，她們發揮了他們的最高水平，我覺得非常好。最后是評選星級班隊的重要時刻！同學們都安靜了下來，只有老師在國旗下讀班級。我們都緊緊地握著拳頭，生怕沒有自己班。老師一個一個地讀班次，讀到五年級時我更緊張了。唉！沒有我們班。我傷心透了，只好把希望投到四星級班隊。老師開始讀四星級班次。讀到五年級我又開始緊張了。啊！有我們！我心里真高興，但還是有些遺憾，那就是沒有評上五星級。
想要評上五星級班，我們還要一起努力，不被扣分，加油！
三年級作文 篇8
從我記事開始，大人就說我是十萬個為什么。對周圍每一件事物都感到無比新奇和不解，拉著媽媽的手開始蹣跚走路，在大學校園里散步，看到高高大大的梧桐樹上一顆顆眼睛的形狀，我問為什么？街道上穿梭著各種各樣的車，我問為什么有各種各樣的車?天空為什么總是那么藍？為什么？為什么？數不清的問題，在《成長的過程》中不斷找尋著答案！
我從哪兒來？我長大后會去哪里？為什么會有一年四季春夏秋冬？為什么影子一見到光就躲？為什么我們看不到空氣？為什么植物不會說話？為什么雪花不會結果？為什么地球是圓的？美國真的在我們的.腳下踩著嗎？為什么沒有三只腳的動物？為什么會有煩惱和憂愁？為什么男生女生不一樣？為什么會有倒霉蛋兒和幸運兒？為什么醒來后見不到夢中的東西？
我在無數的為什么中慢慢長大，在老師和同學們的交流和學習中理解了一些為什么，隨著視野的開闊又多出了更多的為什么，讓我們一起努力探索吧！
三年級作文 篇9
我參加過的比賽有許許多多，在去年有一次“希望杯”的.比賽使我印象很深。那一次，我和我的同學來到實驗中學，參加比賽。我經過一個半小時的考試，終于完成了試卷上的題目，心想自己一定能拿到一獎牌的。
可是，在一次語文課上，數學老師叫我的同學去拿獎牌。他回來了以后，手中拿了一塊銅牌，我見了，傷心極了，因為我竟然沒拿到獎牌，心里有一種不能形容的傷心。回到家，我把這一件事告訴了媽媽，媽媽聽了，說：“誰叫你整天只知道玩，書也不看。怎么樣，后悔了吧!這叫‘吃一塹，長一智。’看你以后還貪玩不貪玩。不過你也不要太傷心了，以后再有機會就努力，不要在犯老毛病了。知道了嗎？”“哦，知道了媽媽。”我垂頭喪氣地走到房間里，關上門，為自己失去得獎的機會而煩惱。
這次，我又被選中去參加比賽了，我決心要把上一次的過失給補回來。
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