三年級的作文（精品5篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文 篇1
今年暑假，我交到了一個形影不離的好朋友，名叫鄧浩予！
他人長得酷酷的，一頭烏黑發亮的齊劉海，一雙水汪汪的大眼，凝滑如脂的皮膚，小巧玲瓏的身子，短短的手臂，中場的腿，湊成了帥氣無比的鄧浩予。
他愛好廣泛，尤其喜歡架子鼓，他的架子鼓技術高潮，看得我都佩服不已，他一到練鼓的地方，就聚精會神地練起鼓來，就算外面再怎么喧嘩，再怎么吵鬧，他都只當做耳旁風而已，仍舊專心致志的練著。因此，他還在學習的.地方榮獲了光榮的優秀學員呢！
他還喜歡手鼓，他背著迷你的手鼓，手端端正正放在鼓上，一動不動的站在那里，帥氣十足。每當聽到優美動聽的旋律，他雙手一動，瀟灑地打著鼓，隨著音樂扭著身子，手還時不時的抬一抬，隨著節奏一下又一下地打著，一邊點著頭，一邊走著步伐，可帥了！今年暑假的表演《東方紅》，他一聽到節奏，就不由自主的打起拍子來，開始打了，他的腳一蹲一蹲的，用手腕靈活自如的打著，跟著節奏抬一抬手，可瀟灑了！變隊時，他左手提鼓看，右手輕輕拍鼓，一搖一擺的帶著隊，為這個節目增光添彩！
三年級的作文 篇2
說起孫悟空，大家一定會想到西游記中的那個滿臉是毛、神通廣大的家伙。但對我來說，在我腦海里第一個蹦出的是我的表弟——吳軍墨。
“叮咚，叮咚”,門鈴響了，我瞟了一眼顯示器上的圖像，馬上跑進自己的房間，把我所有的玩具都藏到一個十分隱蔽的'地方，生怕那個搗蛋鬼找到。藏好之后，才敢過去開門。
我的表弟蹦蹦跳跳地進了屋，有時還高高躍起，頭在空中飛快地轉動幾下，活脫脫的像一只猴子。突然，他好像想到了什么，轉過頭來對我說：“高遠哥哥，我們一起玩玩具吧！”“不不不，我家里沒有玩具。”我連忙回答道。“真的，我要開始找了哦!”他馬上開啟了掃描模式——尋找玩具。我最怕這一套，因為每次掃描之后，他總會發現玩具的藏身之處。只見他的眼睛像X光放射器一樣，在房間里掃描而過。他已經在掃描我的房間了，我的心跳在加速，他腳每走一步，頭每轉一下，我就要冒出幾滴冷汗。終于，他好像掃描完了，慢慢地走出了我的房間。突然，他的頭來了個180°大轉彎，眼睛直盯我藏玩具的書桌底下。我的心瞬間涼了半截，因為，跳棋的一角露了出來！他立馬沖過去，蹲下身子，把我藏的玩具統統拉了出來，還說：“哈哈，藏得再好也會被我找到吧!”我頓時氣暈在地上。
這就是我的孫悟空表弟，他雖然很調皮，但也給我帶來了很多快樂！
三年級的作文 篇3
今天和爸爸聊天，問爸爸小時候最喜歡玩什么。爸爸說：他小時候最喜歡和小伙伴去周邊的小河游泳、捉魚。還說那條小河有著清澈的河水，河邊是茂密的草地和樹林。他們會在小河邊互相的潑水嬉鬧，或潛到河底捉小魚小蝦。累了會躺在像床墊一樣柔軟的草地上，曬著暖暖的太陽，周邊有小蟲在低聲的鳴叫，問著清淡的野花香味，不知不覺的就會睡著。說到這里，我看到爸爸眼中露出幸福的眼神。
“我要去，我要去”我催促著爸爸，著急的想看到爸爸跟我說的美景。爸爸突然沉默了，低著頭，眼中有露出憂傷的眼神。嘆了口氣說：“現在那條河再也沒有人去了”我問：“為什么，我要去”在我的糾纏下，爸爸帶我去了那條小河。
我還在愉快的憧憬著，可到了我被眼中的.情景驚呆了。黑褐色的河水發出刺鼻的臭味，岸邊沒有像床墊一樣的草地，卻有厚厚垃圾，而茂密的樹林也沒有看到，只能看到一棟棟廠房林立。“爸爸這是你說的地方嗎”？爸爸說：“是，人們只注重物質生活的提高，卻忘記了對環境的保護。”
聽了爸爸的話，我感到很傷心，難道爸爸口中的美麗景色我看不到了嗎？爸爸看出了我的憂傷，摸著我的頭對我說：“現在政府和我們都在注重環境的保護，在不久的將來，我說的美景會再次回到現實”說到這里，我和爸爸都看著小河，一起在思考著什么，期待著什么。
三年級的作文 篇4
我們每個人都有自己的心愿，而且會在不同的階段，常常會有不同的心愿。
上幼兒園時的我，總是希望每天都有糖果吃，幾乎每天媽媽來幼兒園接我時，都想媽媽做的第一個動作就是從口袋里掏出一個棒棒糖給我，那含在嘴里的甜蜜，別提有多幸福了。我還希望長大可以開一家糖果公司。
時間過得飛快，那對擁有全天下最多糖果的心愿已經開始變得暗淡了。今年我已經8歲了，已經是小學二年級的一名學生了，當我從老師那里得知，有許多山區小朋友，因為貧困，吃不飽穿不暖，也沒有學上，從來沒有感受過課堂的快樂和溫馨，于是我又有了一個心愿，就是讓全國所有山不起學的小朋友都能上學，都能夠體驗美麗的校園生活。
所以，我要為這些貧困生卷學費。我回到家告訴媽媽我這個心愿，媽媽說：“孩子你長大了，你是好樣的。但是我們的能力是有限的，少許的'錢是幫助不了幾個人的呀！所以你要好好學習，將來做個有用的棟梁之才，才能更好的幫助那些需要幫助的山村小朋友。媽媽相信你將來一定會有所作為的。”
于是我又有了一個心愿：就是好好學習，奮發向上，考上清華、北大。我要自豪地踏入名牌學府的大門。因為媽媽已教我懂得了用知識改變命運。
我現在為了這個心愿而努力學習，努力奮斗！我堅信：“這不是夢！”
三年級的作文 篇5
我們的夢想像天上的星星，是永遠也數不清的。有的人想當畫家，有的人想當老師，還有的人想當舞蹈家……我的夢想是當一名科學家。
剛上學的時候，我也曾想當過一名老師。通過了學習，當我看到了那些科學們創造出一件又一件令世界矚目的發明時，我震驚了，從那時起我的夢想有了改變。比如：牛頓因為一個蘋果掉落，而發現萬有引力；布萊克在孩子們的玩耍中，受到啟發，便發明了聽診器；蔡倫看到洗蠶絲之后會下一層薄薄的東西，于是就發明了紙。看了許許多多的科學家們的發明，讓我當一名科學家的夢想更加強烈。以后，我就要往科學家的夢想去追求我的“科學家”的夢，也要像這些科學家一樣創造一件又一件的發明，為人類的.生活帶來方便，讓我們的國家越來越強大。
科學家要有一個實驗室，我的實驗室就是我的家與開闊的田野。我會把書上許多有趣、能做到的實驗做一做，想一想。記得有一次，我在書中看到一個小實驗——把玻璃杯裝滿水，在陽光下舉起，地上會出現彩虹。看到這兒，我站起來，馬上跑來跑去地找玻璃杯。我拿著玻璃杯興奮的做起了實驗，“哇，真有的一個小彩虹呢！”我又驚奇又好奇的把水杯提高，彩虹變大了，但是又淡了一些。我反復做了幾次，彩虹一下淺、一下深，太有趣了。有興趣的話，你們也可以去試試哦！通過一次次的實驗成功讓我的成為“科學家的”夢想更加堅定。
夢想，是一條路，需要我們走；夢想，是一幢房子，需要我們去設計、建筑；夢想，是一幅畫，需要我們去畫好它；夢想，是一首歌，需要我們去歌唱。
筑夢路上，我們走好屬于自己的路，造好屬于自己的房子，畫好屬于自己的畫，唱好屬于自己的歌。在筑夢路上，有我們的加入，將會更加精彩。
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