三年級的作文

三年級的作文合集[6篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　我的爺爺五十多歲，有一把濃密的胡須，他的臉像燒焦的灰碳一樣黑。所以別人都叫他黑旋風——李魁。

　　爺爺是個愛發脾氣的'人，有一次奶奶累了，不愿意洗碗，爺爺一下子把碗都摔碎了。爸爸經常教育我長大后不要學爺爺脾氣大，本事小。

　　爺爺最大的愛好是抽煙喝酒，最后得了許多病，我們全家人希望他戒煙戒酒，身體健康。但是爺爺的表現很讓我們失望：一手抽著煙一手吃著藥。

　　雖然他對別人有脾氣，但是對我卻很好。爺爺總是叫我是小寶貝兒，經常給我買愛吃的食物和喜歡看的書，對我提出的要求總是百依百順，爺爺希望我考試成績好點，喜歡讓我多陪他玩一會。

　　我很愛我的爺爺，希望他能改正缺點，全家人幸福快樂地生活在一起！

三年級的作文 篇2

　　我最愛的老師是老師，黑珍珠般的眼睛炯炯有神，皮膚白白的，好像只有20歲的小女孩一樣美麗，烏黑亮麗的'長發披散在肩膀上，如同飛流直下的瀑布一般。

　　下課的時候，她有兩只眼睛，上課的時候，她的后腦勺上好像也長了兩只眼睛。耳聽八方就算是“哪吒“或者”孫悟空“都會被制服。她的課，生動有趣，就算再調皮的”小猴子“也會入了迷。記得有一次，我們在學習千克和克的時候，是老師帶了一個柚子，四個蘋果和八個橘子，同學們饞得直流口水，他們都以為這是獎給表現好的同學，所以上課的時候都聽得非常認真，一動都不敢動，生怕得不到好吃的獎品，可是一節課上下來才知道，原來這不是給我們吃的，是上課用的道具，害得我們白高興了一場。

　　有一次吃中飯了，我不小心吃了辣椒，感覺馬上就要噴火了，這時，一碗湯出現在我的面前，一看原來是是老師拿過來的，喝完湯后，我連忙跑到是老師那里道謝。

　　老師是園丁，澆灌我們祖國的花朵，老師是蠟燭燃燒自己點亮他人。

三年級的作文 篇3

　　每個人都有屬于自己的特別的日子，我要講的這個特別的日子也是一個令我難忘的日子。

　　今年暑假的一天，我一大早起床，刷牙、洗臉后，正坐在書桌旁認真地練字，爸爸突然對我說：“走，乖妞！媽媽想吃油炸饃，咱倆一塊去買吧！”

　　“不去！”我立刻瞪圓了眼睛惡狠狠的回答說。我心想：“為什么讓我去？我還得趕緊寫作業呢！這些小事不值得讓我去！”

　　爸爸也提高了嗓門：“快走呀！一會就沒有了，小孩子就應該多鍛煉自己生活的能力啊！必須的，走。”

　　眼看爸爸要發火了，我好妞不吃眼前虧，極不情愿的穿戴整齊，點了些零錢，跟著爸爸出去了。

　　來到臻水路的北側，爸爸把零錢遞給了我，非要讓我自己去買，我嘟囔著走了過去，看著早餐店老板忙碌的`吆喝，給顧客拿這拿那的，我突然不知道怎么說話了，自己也憋紅了臉，還是老板問我要買什么，我才告訴她要買油炸饃，我把手里的零錢遞給了老板，她仔細的查清后，給我拿了四個。來到不遠處的爸爸身邊，本來以為可以結束了，令我想不到的是還沒有。

　　爸爸問：“你買的饃多少錢一個啊？”

　　“我，我不知道，把錢給老板了，她給我拿了四個。”我顫抖著回答。

　　“哪有這樣買東西的？連價格都不問！快回去問問，自個算算錢夠不夠？”爸爸一臉嚴肅的說。

　　我只好又回去問了問，油炸饃是一元五角兩個，我拿了三元錢，正好是四個。在回家的路上，爸爸一直在教育我，自己都十歲了，怎么連東西都不會去買，學習也是為了生活，只會死學的人肯定不會適應這個社會。

　　晚上，我躺在床上久久不能入睡，白天發生的事情歷歷在目，對我來說是給我敲響了一個警鐘，在以后的日子里，我一定刻苦學習本領，積極參加社會實踐，學以致用，更好的培養自己生活的能力。

　　這真是個特別的日子。

三年級的作文 篇4

　　有這么一位人【女】，她呀，我最熟悉不過了，烏黑亮麗的長發，在陽光下隱約閃耀著金色的光芒，還有兩道彎彎的柳葉眉，黑寶石般的眼睛，再加上一張櫻桃小嘴，就成了她——我的好媽媽。

　　媽媽對我很嚴厲，但我一絲不茍的做著，但還是得不到媽媽的歡心，所以，我盡力的做著，希望得到媽媽的歡心。

　　有一次，我生病了，媽媽居然不管，這刺透了我的心，因為，誰家孩子生病了，人家的媽媽爸爸會趕緊看看，除了我的媽媽，我怎么也想不通，媽媽還說了一句話，是：“自己的事情自己做。”我很傷心，但媽媽說的不是沒有道理，所以，我自己把藥給吃了，然后睡到床上。意想不到的是，在我睡著的時候，把被子蹬掉了，你猜猜看，是誰把我的被子蓋到我的身上的？是爸爸？還是嚴厲的媽媽？對了，就是我的嚴厲媽媽，看來，媽媽還是很疼我的，只是表面上不同，看來，只有一句話，能形容媽媽了，那就是：刀子嘴豆腐心。

　　還有還有，我期中考試總分考了全班第一名！你猜媽媽怎么了？唉，她還是那樣，臉上總是掛著一張嚴肅的臉，就是我上小學，做對了初中的.題，她還是掛著一張嚴肅的臉，她還說了一句話，這句話是我聽過最殘忍的一句話，那就是：“做對了又有什么高興的？還不是一樣是小學生。”媽媽把“小學生”這三個字說的很重，聽起來像瞧不起我似的，但是呢，嘿嘿，不告訴你，你先把44÷2等于多少先算出來，對啦！等于22，很厲害嘛，告訴你，媽媽的臉上居然露出了這10年來，最甜美的一次笑容，耶耶，媽媽終于露出笑容啦！這是我遇到的一次最幸福的事。

　　媽媽對我嚴厲的愛，我永遠忘不記，我很想對媽媽您說：“媽媽，我永遠愛您。”

三年級的作文 篇5

　　曾經，我救了一只布谷鳥，因為它受了傷。它既可愛，又可憐；既脆弱又聰明。它值得人敬畏，值得人呵護，值得人同情。

　　布谷鳥是人類的好朋友，它雖然微不足道，但是它給人以溫暖，給人以信賴，給人以安慰。它同小麻雀一樣，那么渺小，那么使人戀愛，那么觸痛人的心靈。

　　諺語有云：人非草木，孰能無情？布谷鳥默默無聞，無私奉獻卻不曾索取過什么。它輕輕地降臨在這人間，而后又悄悄地離開了這人間。它的一生就宛如一段跌宕起伏的傳奇故事，待君細心琢磨。它是群鳥之中的精英！

　　有一年，我在安徽師范大學校門外附近的草叢中無意發現了那只受傷的布谷鳥。頓時，我心生憐憫，便出手救活了它。

　　它幼小的身軀顯現出弱不禁風的樣子，它的羽毛是深褐色的，嘴像鉗子一樣的鋒利，爪子和鴿子差不多，眼神目不轉睛。

　　那些用彈弓把鳥兒打下來的孩子，他們的公德心去哪呢？良心被狗給叼走了吧！如此輕視生命，糟蹋生命，殘害生靈就不怕遭到上天的懲罰嗎？不怕人神共怒嗎？

　　俗話說：人在做，天在看，頭頂三尺有神明。格言說：平時不做虧心事，半夜不怕鬼敲門。有人說：身正不怕影子歪。我說：“生命是要敬畏的，是要尊重的，更是要重視的！”

　　布谷鳥如果能像白天鵝、大雁和老鷹那樣自由自在，無拘無束，那么生命便不再脆弱和渺小。相反，將會變得很偉大！

　　布谷鳥來到人世間時一身輕，沒有累贅；離開人世間時同樣一身輕，怎么來的就怎么走的。我情不自禁地為它感到傷感，它是我眼中的“吉祥物”，它不再是“小不點”。

　　我之所以追憶那只布谷鳥，那是因為我受了老舍先生愛鳥的啟發，結合自己的親身經歷，百感交集，故作此文。

　　老舍先生手癢了一只既受了傷又被貓咬傷的可憐的小麻雀，寫了一篇《小麻雀》的散文。那篇文章經久不衰，打動了幾代人。我寫布谷鳥是為了托物言志，具有象征意義。布谷鳥和小麻雀一樣無辜，都惹人憐愛。它們顯現出謙卑的`樣子，我不禁熱淚盈眶，淚如雨落……

　　布谷鳥與啄木鳥不一樣：啄木鳥是益鳥，啄死破壞莊稼的害蟲；布谷鳥是嶄露頭角的候鳥，它的貢獻不亞于啄木鳥。

　　西方有個哲學家說：“生活中并不是缺少美，而是缺少善于發現美的眼睛。”布谷鳥有一種淡淡的凄美和若即若離的朦朧美。

三年級的作文 篇6

　　“某高速公路發生追尾事件……”我在手機上看到了這則報道。這使我突發奇想：兩輛小車相撞，一輛小車不動，另一輛小車撞過去，那方受損嚴重呢？我立即展開了實驗：我用媽媽的手機撞了爸爸的煙，爸爸的煙飛出去了老遠。我還是不死心于是問了坐在車上的媽媽：“兩輛車子相撞，那輛車子受損嚴重些呢？”“當然是撞別人的`車。”媽媽答道。“我不這么覺得。”我說。“為什么呢”媽媽問。“假如我用拳頭打你的背，那是誰疼呢？”我反問道。“那也是哦。”媽媽說。我又問爸爸。爸爸說：“那要看雙方的承受能力，就好比用一坨鐵去砸一根稻草，受傷的是草一樣。”我點點頭。

　　回到家后，我拿了兩瓶一樣的旺仔做實驗。我將旺仔放到地上，用一瓶旺仔去撞另一瓶旺仔，結果顯示被撞旺仔受損嚴重一些。

　　接著我又讓實驗升級了，我找了兩輛玩具小車，一輛衡著放，一輛豎著沖，那個被撞的小車翻了好幾個滾，現場慘不忍睹。我心想：這要是換成真的汽車，真的人物，那該多慘啊！在此我也希望各位開車人士在開車時一定要注意安全，小心駕駛！

　　后來我把實驗經過告訴爸爸媽媽，她們都夸我聰明呢，我聽后，心里像灌了蜜一樣甜。

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