（經(jīng)典）三年級(jí)的有趣的作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的有趣的作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)的有趣的作文 篇1
上個(gè)月，媽媽給我買了一盆漂亮的仙人球。仙人球的形狀是圓圓的，顏色呈深綠色，像一個(gè)翡翠球。它的全身長(zhǎng)滿了尖尖的紅色的硬刺，輕輕地碰它一下都會(huì)有一股鉆心般的疼痛。
每天放學(xué)，我的第一件事就是跑進(jìn)書房，觀察我的仙人球。它的硬刺開(kāi)始一天天變長(zhǎng)了，它的頭頂長(zhǎng)出了許多白色的絨毛，摸起來(lái)軟綿綿的，像一個(gè)毛絨絨的球。媽媽說(shuō)仙人球長(zhǎng)出絨毛，表示我的仙人球快要開(kāi)花了。
我每天都迫不及待地盼望仙人球開(kāi)花。一天晚上，我寫完作業(yè)，跑到書房看仙人球，哇，一個(gè)花苞出現(xiàn)了。我把這個(gè)好消息告訴了媽媽，媽媽說(shuō)仙人球的花是白色的，一般是晚上開(kāi)放，早上就凋謝。第二天早晨，我很早起床，看見(jiàn)仙人球開(kāi)花了，雖然就要凋謝了，但是周圍還有一點(diǎn)點(diǎn)泛粉，像一位亭亭玉立的'少女。
我喜歡我的仙人球，它不和百花互相比美，只是展現(xiàn)自己的美麗就可以了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇2
記得一年級(jí)的時(shí)候，有一天我和爸爸一起到郊外玩。
走著走著我們有些累了，就坐在一個(gè)地方休息。突然，我發(fā)現(xiàn)了一顆桔子樹(shù)，連忙告訴了爸爸。爸爸可高興了，他興奮地說(shuō)：“有水果吃了！”等他過(guò)去一看，頓時(shí)唉聲嘆氣起來(lái)，“這桔子還沒(méi)有熟，吃了會(huì)很酸的。”爸爸非常遺憾地說(shuō)“水果泡湯了！”
說(shuō)完爸爸就到那邊歇著去了。我可不甘心一定要吃到桔子，可是我心里又想：要是桔子很酸，怎么辦？算了，我哪管那么多，只要有吃的就行。我很快摘下一個(gè)桔子，一下把皮剝掉，就吃了一塊。“哎呀，真酸呀，爸爸說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)”我大叫起來(lái)。咦？如果讓爸爸也嘗嘗怎么樣呢？讓爸爸也吃點(diǎn)兒苦頭，嘿嘿，就這么辦！于是我拿著一個(gè)桔子走了過(guò)去，笑著對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，桔子從樹(shù)上掉了下來(lái)，我吃了一塊，可好吃了，您也嘗嘗吧！”爸爸半信半疑。我見(jiàn)他不信又極力勸說(shuō)：“爸爸，真的好甜呀，您快吃！”爸爸慢慢地把桔子吃到嘴里，“呀！怎么這么酸，我的牙都快酸掉了。”爸爸皺著眉頭大叫。“呵呵，您上當(dāng)了”我笑著說(shuō)。“你這個(gè)孩子可真調(diào)皮呀！”爸爸說(shuō)完也哈哈大笑起來(lái)。
今天玩得可真開(kāi)心呀！現(xiàn)在想起來(lái)，還開(kāi)心地笑呢！
三年級(jí)的`有趣的作文 篇3
每一個(gè)人，每天都會(huì)發(fā)生許多事。高興的、傷心的、憤怒的、有趣的、快樂(lè)的……而我要說(shuō)的事，是一件有趣的事。
那是一個(gè)星期天，我和幾個(gè)好朋友在我家樓下操場(chǎng)里進(jìn)行扳手比試，看誰(shuí)的.力氣大。只見(jiàn)小宇和黃子浩興致勃勃地來(lái)到花園邊，卷起衣袖，跨著弓步，手肘放在石桌上，手腕互相交叉緊握著，我一聲開(kāi)始，兩人就使勁把對(duì)方的手向自己這邊扳。旁邊四五雙眼睛盯著那兩只手，一個(gè)勁地喊：“加油！加油！。”給這兩只手鼓氣。小宇瞇著雙眼，滿瞼漲得通紅；黃子浩瞪著兩只“牛眼”，好像要把對(duì)方吃掉。兩只手這邊斜一下，那邊歪一點(diǎn)，僵持了數(shù)分鐘，小宇一個(gè)猛勁，終于把黃子浩的手扳弄倒了。大家為小宇歡呼，鼓勵(lì)黃子浩別泄氣，再來(lái)一次。接著第二盤比試又開(kāi)始了，這回可是黃子浩贏得了喝彩，取得了勝利。小宇說(shuō)還有一局，兩個(gè)人更賣勁了，堅(jiān)持得也最久，幾乎把大家的噪子都喊破了，最后還是讓小宇?yuàn)Z得了冠軍
比賽在歡笑中結(jié)束了，這也使我們知道了什么事情都要?jiǎng)幽X筋，想辦法。
三年級(jí)的有趣的作文 篇4
“哈哈……”是哪發(fā)出的歡聲笑語(yǔ)，原來(lái)是作文班的同學(xué)在玩逼著眼睛畫畫的游戲啊！
游戲開(kāi)始了，老師說(shuō)了一下游戲規(guī)則：“上臺(tái)的同學(xué)要說(shuō)自己想畫的東西，蒙住眼睛在原地轉(zhuǎn)三圈，再走到講臺(tái)上畫畫。”說(shuō)著，老師把兩條鮮紅的紅領(lǐng)巾系在我的雙眼上，我的`眼前一片漆黑。然后我在原地賺了三圈，把手伸起來(lái)，左摸摸，右摸摸，像盲人一樣什么也看不見(jiàn)。終于走到了黑板前，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地都不敢下手，我想了一下，就畫一個(gè)美麗的花朵吧！我在黑板上畫了一個(gè)圈，“哈哈”下面發(fā)出了笑聲，難道我畫得不好嗎？我猶豫著又下了筆，又畫上了五個(gè)花瓣和兩片綠葉。“哈哈……”笑聲好像快要把屋頂掀倒了。我好奇地摘下了眼前的紅領(lǐng)巾，看到自己畫的“花”，也笑出了聲。
在這次游戲中，我想到了要是自己的眼睛不見(jiàn)了，就什么也看不見(jiàn)了，所以我們要愛(ài)護(hù)好自己的眼睛。
三年級(jí)的有趣的作文 篇5
今天上作文課時(shí)，老師在黑板上寫了“看圖猜成語(yǔ)”，然后老師笑瞇瞇地說(shuō)“為了大家學(xué)更多的成語(yǔ)，今天，我們來(lái)玩看圖猜成語(yǔ)的`游戲吧！”同學(xué)們聽(tīng)了，都?xì)g呼雀躍起來(lái)。我心里想：我平時(shí)沒(méi)積累多少成語(yǔ)，這下可慘了。
游戲開(kāi)始了，老師神秘地拿出第一幅圖，里面畫了一只大大的手，下面有一個(gè)“天”字。同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地舉手，小吳說(shuō)出來(lái)了是“一手遮天。”老師笑瞇瞇地說(shuō)：“答對(duì)了。”老師拿出第二幅圖，“迫”字下面畫著一條眉毛和一只眼睛。這下都把同學(xué)難住了，有的同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不及待’。”老師搖搖頭說(shuō)：“不對(duì)”。這時(shí)，又有一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是‘迫不轉(zhuǎn)睛’”。話音剛落，同學(xué)們便哄堂大笑。老師看到同學(xué)們這樣子就提示了一下，可是同學(xué)們還是答不出來(lái)。老師只好公布答案，是：“迫在眉睫”，還給我們解釋它的意思才讓大家恍然大悟。
接著，小欣答對(duì)了“笑里藏刀”，小明答對(duì)了“鶴立雞群”……
通過(guò)這次猜成語(yǔ)游戲，我發(fā)現(xiàn)了平時(shí)一定要積累一些成語(yǔ)，寫作文的時(shí)候也可以讓文章更精彩。
三年級(jí)的有趣的作文 篇6
“畫什么呢？”“還是畫汽車吧！”“你準(zhǔn)備畫什么？”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。原來(lái)，老師讓我們?cè)谑种割^上畫畫。我想：這可是個(gè)新鮮事。
“我是用水彩筆畫，還是用鉛筆畫？”剛才還樂(lè)不可支的我臉上就布滿了陰云。到底畫什么呢？這可是個(gè)難題。焦急不安的我決定畫汽車。
老師剛說(shuō)開(kāi)始，我就專心致志地畫了起來(lái)。沒(méi)想到，鉛筆斷了，我只好改用鋼筆。剛把輪廓畫好，小指就癢得不行。突然，只聽(tīng)一聲尖叫叫。原來(lái)，我右邊的同學(xué)把手指頭搓破了。我又迫不及待地畫起了車輪。車輪一個(gè)大，一個(gè)小，我被搞得焦頭爛額。鋼筆沒(méi)水了，我又得向人借。剛把輪子畫完，就用筆畫了個(gè)車窗戶。這時(shí)不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣贊嘆：“你畫得真好！”我伸長(zhǎng)脖子：哇，一個(gè)栩栩如生的`女孩展現(xiàn)在我的眼前。我又把精力放在車子上，終于，車子畫好了。
有了上次的經(jīng)驗(yàn)，我信心十足。在大拇指上畫了一輛自行車；食指上畫一輛摩托車；又在中指上畫了一輛賽車；最后，我在無(wú)名指上畫了一輛法拉利。看著我的“杰作”，我興高采烈。
我又看了看周圍的同學(xué)，有的聚精會(huì)神地在指頭上畫，有的在看別人畫，臉上露出驚訝不已的表情；還有的在教室歡蹦亂跳。
我真想再玩一次這個(gè)游戲。
三年級(jí)的有趣的作文 篇7
有一天在作文班上熊老師走上講臺(tái)，從包里拿出一個(gè)信封神秘地說(shuō)：“同學(xué)們，你們猜猜信封里面裝的是什么？”頓時(shí)臺(tái)下炸開(kāi)了鍋，有的說(shuō)是信，有的說(shuō)是郵票，有的說(shuō)是彩紙等等，而我心里默默想大家說(shuō)的可能有一個(gè)是對(duì)的`。后來(lái)熊老師打開(kāi)信封拿出一根根雞毛，我們才知道是雞毛。
熊老師說(shuō)：“咱們來(lái)一次吹雞毛比賽，好不好？”“好！”大家齊聲說(shuō)。熊老師馬上宣布游戲規(guī)則：“每四人一組，吹三十秒，落地次數(shù)少的為第一名。”大家都爭(zhēng)先恐后地舉起了手想?yún)⒓颖荣悺?/p>
老師親切地說(shuō)：“我們按從大到小的順序來(lái)比。”
首先五年級(jí)的大哥哥上場(chǎng)，他們輕輕地接過(guò)雞毛，用食指和大拇指捏住雞毛的一端，仰著頭，憋足了氣，對(duì)準(zhǔn)雞毛使勁吹。雞毛在空中一上一下，不聽(tīng)賽手的話。轉(zhuǎn)眼間三十秒過(guò)去了，第一組獲勝者是蘇華城同學(xué)。比賽一個(gè)組一個(gè)組地正在緊張進(jìn)行著，終于輪到我這組了。
頓時(shí)我的心里十分緊張，心想要是輸了怎么辦？我的心越跳越快。沒(méi)辦法，只好上賽場(chǎng)再說(shuō)。“開(kāi)始！”比賽命令剛落音，大伙兒紛紛吹起雞毛，可我的雞毛反而是在空中亂竄，總是落地。哎，結(jié)果我輸了。
這個(gè)游戲太有趣了。
三年級(jí)的有趣的作文 篇8
鈴鈴鈴，上課了，同學(xué)們回到座位上，開(kāi)始上今天美術(shù)課。
美術(shù)老師長(zhǎng)得胖胖的，笑起來(lái)眼睛常常成了一條縫，我們經(jīng)常稱他為彌陀佛。他也不會(huì)生氣，我們最喜歡上的就是美術(shù)課了！
美術(shù)老師又走了進(jìn)來(lái)。同學(xué)們，今天我們來(lái)畫素描。啊，素描是什么東東？心里正疑惑，老師又開(kāi)始說(shuō)話了:“哪位同學(xué)坐在這個(gè)椅子上來(lái)？”
咦？看上去很好玩的樣子！心里想著，便不由自主的舉了手，也許是看我舉得高吧，老師選了我。
我樂(lè)滋滋的走到了講臺(tái)上，老師說(shuō)擺一個(gè)造型，于是我就擺了個(gè)造型，坐到那像個(gè)雕塑一般一動(dòng)不動(dòng)。
可是坐那真的好累呀！漸漸的，我感覺(jué)有點(diǎn)不太舒服。于是便扭了扭脖子，結(jié)果傳來(lái)了下面同學(xué)一片的叫嚷聲，:“別亂動(dòng)！”無(wú)奈，只好歪著頭，繼續(xù)保持的剛剛的姿勢(shì)。
“鈴鈴鈴……”終于下課了，這種苦不堪言的日子實(shí)在是受不了了，感覺(jué)都像過(guò)了一個(gè)世紀(jì)之久，我扭扭脖子，剛想下去，就見(jiàn)我的同桌拿著一幅畫得意洋洋的向我走來(lái):“瞧，我畫的不錯(cuò)吧！”
本來(lái)不看還好，這一看我臉上的表情都碎裂了，天吶，他畫的簡(jiǎn)直是，是個(gè)豬八戒嘛！那豬扒似的鼻子，山洞一樣的.嘴巴，真的是我嗎？我表示嚴(yán)重懷疑，狠狠的把同桌k了一頓。
總的來(lái)說(shuō)，今天還是很開(kāi)心的，我認(rèn)識(shí)了素描是什么，也懂得了做任何一件事的時(shí)候，要認(rèn)真細(xì)心，不要三心二意，不然的話有時(shí)會(huì)造成嚴(yán)重的后果喲！
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