三年級上冊作文

時間：2024-02-22 11:52:33 三年級

三年級上冊作文4篇（實用）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的三年級上冊作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級上冊作文4篇（實用）

三年級上冊作文篇1

　　今天，在回家的路上，一直沒有人說話，而且感到非常安靜，為了解除這種安靜，我給媽媽又給我自己講了一個能讓人笑掉大牙的故事。

　　有一個小男孩，和媽媽一起上街買菜，在回家的時候，原來空空如也的手中已經多了一根竹筍和幾個西紅柿，突然，手中的竹筍一下子像導彈一樣飛向空中，一直隨著風飄啊飄啊，飛到了一個羽毛球場。甲在打球，他在準備舉起拍子，只見一根像竹竿一樣的`東西向這里搖搖晃晃地飛下來，手卻不由自主的來了一個反擊，把竹筍又打上了天，沒了影。講到這，我和媽媽已經笑的前仰后合，我喝口水，又講到竹筍一直飛到了泰山，已是個登山愛好者，他正在山頂上照相，休息的時候突然被竹筍掛住和竹筍一起飛到了天。他們越飛越高，，一頭載進了太空船里，人類得知以后，用遠航導彈毀了飛船。

　　而竹筍呢，從天上掉下來，栽進了坑里......哈哈，哈哈笑死我了。

三年級上冊作文篇2

　　說起我家的小弟，真是三天三夜也說不完，他的調皮總是令人忍俊不禁，也使人無可奈何。

　　小弟今年三歲了，睜著一雙大大的黑眼睛，總是喜歡東瞧瞧西望望，然后他就開始有所行動了。那天，我正在跟他做游戲，我假裝被他打倒了，撲在床上，小弟趁機上去就把我的褲子扒下來了，然后站在那哈哈大笑。我氣得一下子從床上爬起來，趕緊去追打他，他卻飛快地跑掉了。別看他人小，動作非常靈活，害得我捉不到他。扒褲子成了他常做的事情，因為夏天大家都愛穿短褲，所以非常容易扒褲子。他不光是扒我的，有的時候也扒別人的褲子。因為他調皮的樣子又那么可愛，別人也不大好意思說他。

　　他的調皮還給自己惹來不小的麻煩呢。

　　那天媽媽燉了雞肉，因為我們家的'人都不愛吃雞皮，所以就把雞皮扒下來，給我家的小狗吃。小狗正在津津有味地吃著，這時我的小弟來了，他以為小狗正在吃什么好東西，就把手放到小狗嘴邊，想逗一下小狗。小狗以為要把它的肉搶走，所以回頭對著他的小手咬了一口，頓時小弟好像都被嚇傻了，因為他的手流血了。他的這次調皮要他接受三針狂犬疫苗的注射，還要大姨付出260元的醫藥費呢。這一回對他的教訓可真大呀！使得他天天舉著那只受傷的小手口齒不清地說著“狗咬了，狗咬了”的話。

　　唉，我這調皮的小弟呀！

三年級上冊作文篇3

　　冬天悄然而至，期中考試也落下了帷幕。看到孩子們的成績，我倍感欣慰，所有的付出都有了收獲。現將本次考試做以下反思：

　　1、大多數學生能夠遵照要求做到卷面書寫工整、美觀，但在老師再三強調的同時，仍有一部分學生書寫態度不端正，卷面不夠整潔、美觀。其實語文教學中書寫要求的強調不僅僅是一種技能的需要，更主要的是一種學習態度的培養，而這些書寫有欠缺的學生往往考試成績并不佳，所以更要求老師不能聽之任之，努力幫助學生端正學習態度，對于個別書寫有困難的學生要傾注更多的關心，補好這一環節。

　　2、基礎知識的掌握從卷面來看比較理想，學生掌握牢固，這是本班的一大優勢，需要繼續保持。本次考試第二、三、四大項“讀拼音寫漢字”、“仔細分辨，正確組詞”、“將成語補充完整”，總體的得分率百分之九十幾，就可見學生對基礎知識的掌握還是不錯的。

　　3、閱讀分析部分課內的一題答題情況良好，但課外閱讀情況普遍較差。當然這跟學生的認知能力有關，但也反映出學生良好的閱讀習慣還沒有養成，對較靈活的題目不能很好解答，得分率低，反映學生語文綜合能力較低。此題是既跟基礎知識有關，這種發散型的題目既能考核出學生語言發展能力同時也開發了學生的發散性思維。但是，我們班學生在這類題失分較多。由于學生剛升入三年級，加之學生基礎相對較差，對學生的綜合訓練見效慢，收效不明顯，以至于學生審題能力較差，有的不讀題亂寫一氣，有的沒能真正領會句子含義，更缺乏理解的深度。因此，我想接下來一定要重視課內閱讀方法和答題技巧的掌握，加強課外閱讀材料的訓練。要求學生廣泛閱讀名篇，提高獨立閱讀能力。另外，在閱讀教學中，應注意培養學生的知識遷移和情感體驗。

　　4、最后一題習作題做的很不理想，當時看到試卷時，我就有些擔心，從完卷情況來看，多數同學能按要求習作。但部分學生的習作篇幅較短,學生語言表達能力不夠豐富，基本功不夠扎實，所寫的話就事論事、無實質內容,缺乏童趣，書寫不認真，還有偏題現象，沒按要求寫作文。

　　在今后的教學中我更應加強：

　　1、在作文教學中注意學生審題能力的培養，有的是因為沒有讀完題目要求，有的是因為沒有認真思考，這種現象反映了學生的心浮氣躁；有的雖然沒有跑題，但是表達上也不到位，要么太空洞，要么重點不突出。

　　2、訓練學生在完整描寫一件事時，語言表達要通順，無錯別字現象，標點符號的使用要正確。

　　3、抓好習作基本功，把句子寫通順的同時，注意學生遣詞造句能力的培養和鼓勵學生大膽想象。

　　縱觀本次考試，試卷的難度、坡度應該說并不大，理應考出較為理想的成績，但是仍有不及格的學生，學生的審題，漏題的、答非所問的、張冠李戴的比比皆是，說明學生在答題時并沒有認真讀題，只是瞄了一眼，就匆匆忙忙回答，做完也不知或不能認真檢查。這也是以往考試中經常出現的現象，平時甚至考前再三提醒，可在考試過程中不少學生仍然屢教不改，實在是一件非常頭疼的事。進行質量分析后，我需要反思和改進的.地方有很多：首先就是在平時的教學過程中，要注意抓兩頭、帶中間，注意重點抓基礎的知識，爭取能夠做到讓每個孩子

　　都能熟練的掌握。其次就是抓閱讀，培養孩子的閱讀興趣，教給孩子一些解題思路，還有就是交給孩子做一些靈活題目的技巧。同時，抓學生的書寫，讓學生養成作業、卷面整潔的習慣，讓學生養成良好的學習習慣，讓學生在做題時多多審題再去做。最后抓作文的教學，平常讓孩子多練、多寫。幫助學生養成高效的學習習慣。

　　以上是結合這次期中考試質量分析及些許思考，總之，“一切為了學生的全面發展”，希望我們的孩子們學有所獲，希望所有的付出都有收獲。

三年級上冊作文篇4

　　秋天好像是一個可愛的小姑娘，她帶著清涼和溫柔悄悄地，悄悄地來到了你的身邊。

　　天空像個巨大的藍寶石，太陽就像掛在藍寶石上的珍珠，發出了溫暖的陽光。一排大雁拍著翅膀，正在往南方飛去過冬呢！整齊的樹枝脫下了夏裝，換上了秋裝，嫩綠的葉子中夾雜著黃葉。一陣陣風拂過，枯黃的葉子從樹枝上打著旋兒飄落下來，好像一只只黃蝴蝶在空中翩翩飛舞著。大路的兩邊，是一望無際的田野。田里，金燦爛的稻田泛起了金色的波浪。黃澄澄的'玉米見到了秋姑娘，連忙露出了它金黃的牙齒。遠遠望去，田野就像一張撒滿黃金的地毯。田間，農民伯伯正忙著收割稻谷，不時傳來他們的歡笑聲。

　　秋天真美麗呀！我愛秋天！

【三年級上冊作文】相關文章：