小學(xué)三年級的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級的作文 篇1
語文老師從第一節(jié)課一直上到第三節(jié)課上課才走，整整兩個小時都沒讓我們活動一下。別急，更慘的還在后邊，第三節(jié)課是體育課，這可是我們最喜歡的`課，我們稍微活動了一下就趕緊站好隊，眼巴巴地盯著體育老師。可是，體育老師還沒開口說話，英語老師從辦公室沖出來，徑直朝著體育老師走來，毫不客氣地說：“孟老師，今天這節(jié)課你別上了，我上吧!
孩子們快考試了，咱們換換，哪天你需要，我再還你一節(jié)課。”我們剛剛放到肚里的心一下子又提到了嗓子眼，默默祈禱：“天呀，可千萬別換!”最終英語老師成功地擠走了體育老師，一直到放學(xué)，英語老師還在滔滔不絕地講著課。老師呀老師，我們知道你們是為了我們好，但是我們不想當(dāng)籠子里的小鳥。
在學(xué)校既學(xué)知識又鍛煉好身體，多好!親愛的老師，別再拖堂搶課了，把課間和體育課還給我們吧!
小學(xué)三年級的作文 篇2
開學(xué)了！開學(xué)了！豐富、精彩的暑假結(jié)束了，新的一學(xué)期開始了。
開學(xué)的第一天，我早早的起床了，推開窗戶，一陣陣清風(fēng)撲鼻而來，一道金黃的陽光探進(jìn)來，明亮而溫柔，多舒暢啊！我狼吞虎咽的吃完早飯，懷著激動而又興奮的心情飛奔向?qū)W校。一路上我恨不得長上一雙翅膀，這樣我就可以立刻飛到學(xué)校，見到我思念的老師和同學(xué)。
終于到了學(xué)校，學(xué)校里真熱鬧，同學(xué)們一個個有說有笑。在操場上有的同學(xué)在嬉戲打鬧、有的圍座在一起講著各自的暑假趣事……爽朗的笑聲傳遍了校園。
走進(jìn)教室，我就聽見同學(xué)們熱情的'喊著：王的妮來了！王的妮來了！”大家都高興極了。我看見李老師正忙碌的給同學(xué)們報名。我把語文、數(shù)學(xué)的作業(yè)交給班長檢查，在暑假里我很認(rèn)真的做了語文、數(shù)學(xué)作業(yè)。所以很順利的檢查過關(guān)了。輪到檢查英語作業(yè)了，我把作業(yè)交給老師，老師認(rèn)真的檢查著。這時我的心里就像裝了一只小兔子一樣，七上八下，砰砰亂跳。因為我知道這個暑假的英語作業(yè)我并沒有很認(rèn)真的完成，我暗暗希望老師不要找出我的錯誤，結(jié)果我的愿望破滅了。老師不僅發(fā)現(xiàn)了錯誤，還用她的紅筆在本子上批改。沒想到老師不僅沒有批評我，反而語重心長的對我說：“學(xué)習(xí)的道路是艱苦的，在這條道路上一定要腳踏實地的學(xué)習(xí)，才能取得好成績。”我聽了非常慚愧，我想這學(xué)期一定要好好學(xué)習(xí)改正缺點(diǎn)，實現(xiàn)老師的愿望。
這是難忘的一天，它讓我明白了學(xué)習(xí)是自己的事，不能弄虛作假。
小學(xué)三年級的作文 篇3
餅干也能咬成一幅畫，你一定覺得新鮮吧。
今天，老師帶來了一袋餅干，放在講臺桌上，我一下子就被這袋餅干吸引住了。要知道我最喜歡吃餅干了。
我莫明其妙地想：今天老師又會出什么花招呢？老師葫蘆里賣的是什么藥呢？
只見老師在白板上寫了醒目的“動嘴畫一畫”幾個大字。我一看，更是丈二和尚——摸不著頭腦，用嘴畫畫，前所未有，我只知道用手畫畫。
老師就把香噴噴的餅干發(fā)給我們，我連忙打開包裝袋，一股香味撲鼻而來，我真想馬上就吃個痛快。
老師拿出一塊餅干，說：“你們認(rèn)真看老師畫畫。”說著就小心翼翼房主張嘴在餅干上咬了一口，說：“這是衣服的領(lǐng)子。”我們一聽感到特別好奇。接著，老師東咬一口，西咬一口，不一會兒，一條美麗的裙子就出現(xiàn)在我們的面前。
“太神奇了。”我們情不自禁地贊嘆道。
輪到我們咬畫了。我也學(xué)著老師的樣子，在餃干上先咬出一個圓形的領(lǐng)子，接著咬長長的袖子，又咬了衣服的'下擺，一件美麗的衣服咬好了。我真開心，因為我也會咬畫了。
雖然同學(xué)們滿嘴都是餅干屑，個個像個小花貓，但心里別提有多得意了。
欣賞著自己咬好的《美麗的衣服》的繪畫作品，我真舍不得吃掉它，因為它是我第一次用嘴咬出的畫。咬畫真好玩，回家我還想再玩一玩。
小學(xué)三年級的作文 篇4
涼爽的秋天過去了，寒冷的冬天來到了。
不經(jīng)意間，冬姑娘披著她的白色長袍來了。呼呼聲成了冬天的主旋律，調(diào)皮的的雪娃娃也跟著伴起舞來。使人對冬竟有些驚恐，但冬的神秘卻又引起我們的無限向往。
窗外飄起了雪花，姍姍來遲的雪密密匝匝，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，飛舞，真是好一個未若柳絮因風(fēng)起。操場上已經(jīng)看不到鮮紅與倉綠，取而代之的`是一層白皚皚且茫茫的積雪。小雪花飄飄悠悠的落下來，接著又變大了，像高貴的天鵝輕輕抖動翅膀，又像潔白無暇的花瓣紛紛落下，在米黃色路燈的輝映下，雪花隴上一層淡黃，一縷韻味彌漫在校園空中……
朦朧之間眼前展現(xiàn)的是一幅幅如詩似畫的奇景。那一棵棵青松的針葉上，凝結(jié)著一層層白霜，就像一樹樹潔白的秋菊，湖畔的垂柳銀絲飄蕩，幽靜的小路邊的灌木叢像是一株株白珊瑚一樣晶瑩剔透令人留戀往返。
我之所以喜歡冬季，是因為它給我們帶來了無窮歡樂，也正是它，讓一些美麗的句子、段落涌出……
小學(xué)三年級的作文 篇5
今天我和媽媽去了樂購超市。在文具貨架前，我的雙眼緊盯著一盒橡皮泥，媽媽看出了我的心思，決定幫我買了下來，這可把我樂壞了！
回家的路上，我讓媽媽把自行車騎得快一點(diǎn)，好讓爸爸早點(diǎn)看到我的戰(zhàn)利品，一起分享我的喜悅。耳邊的風(fēng)“嗖嗖”地呼嘯而過，終于到家咯。
我迫不及待地拿出包中的橡皮泥，它有著漂亮的紅色塑料車型包裝，解開黃色鎖扣，打開上面的透明蓋，分為上下兩層：上層放各式各樣的工具，下層放五顏六色的橡皮泥，十分精巧。我仔細(xì)數(shù)了數(shù)，一共18色。放工具的一層有：小刀、“注射器”、印章、搟面杖、剪刀。小刀可以切東西，“注射器”可以擠壓出各種各樣的條狀物，搟面杖可以把橡皮泥壓成片，剪刀用于裁剪，各司其職。
我把橙色的橡皮泥揉成一個圓球，又順手拿起一支鉛筆在上面戳了好幾個小洞，這就成了一個橙子；又拿出粉色的橡皮泥，像模像樣地做了一個桃子。看著這些既幼稚又可愛的`作品，我仿佛穿越到了19世紀(jì)的法國，成為著名雕塑家羅丹的一名得力小助手，又仿佛來到了熙熙嚷嚷的龍華廟會，成為一名技藝精湛的面塑小匠人……
正玩在興頭上，從廚房里傳來了爸爸“開飯了”的聲音，把我從浮想聯(lián)翩的幻境中拉回到了現(xiàn)實，這真是一段既短暫又美好的快樂時光啊！
小學(xué)三年級的作文 篇6
星期天，兔媽媽在家做飯，突然發(fā)現(xiàn)沒有蘑菇了。
兔媽媽著急地對兔寶寶說：“家里沒有蘑菇了，我們出去采點(diǎn)吧。”兔寶寶聽后，興高采烈地說：“太好了，我正好閑著沒事做，想找點(diǎn)事做呢！”兔媽媽拿著菜籃往門外走，可小兔子已經(jīng)在門外等候兔媽媽了。
昨天晚上，正好下了一場大雨，天上有一道美麗的彩虹。茂密的大樹下長滿了蘑菇，他們開開心心地邊走邊采蘑菇。突然，小兔子看到高大的'樹下長滿了五顏六色的蘑菇，于是小兔子箭步?jīng)_向那些蘑菇。剛要彎下腰采的時候，就被兔媽媽攔住了。
“這些蘑菇是有毒的，不能采。”兔媽媽堅決地?fù)u搖手。
“這么好看的蘑菇竟然有毒！”小兔子失望地說。
“雖然這些蘑菇非常漂亮，但是它們是有毒的。我們做事不能被表面現(xiàn)象所迷惑。”媽媽耐心地解釋道。
“媽媽，我知道了，我下次不會這樣了。”
等菜籃裝滿了，兔寶寶就和兔媽媽高高興興地回家吃蘑菇了。
小學(xué)三年級的作文 篇7
好安靜呀，上班的都走了，上學(xué)的也都走了，那我就開始唱了。什么，什么，先別唱，你問我是誰呀？我嘛，我是一只毛絨玩具——貍貓。我長得圓圓乎乎的，有一對尖尖的耳朵，嘴上一邊三根白色的`胡須，頭上帶了個小帽子，帽尖和帽繩都分別縫著個絨球，還有一個毛毛的大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，別摸了，弄得我好癢。沒錯，我的設(shè)計者想象力很豐富，在我的肚子上還特別做了個小肚臍。小主人很喜歡我，只要他一回家就會和我聊個不停，晚上還要摟我一起睡，問我的小主人是誰？他叫孫赫，今年十歲了，在龍鳳區(qū)一小上四年級，長得虎頭虎腦，胖胖的，有時候還有點(diǎn)像個小大人似的。他愛好廣泛，感情豐富，沒錯，他是男生，誰說男生不能喜歡毛絨玩具呢？我覺得只要心中有愛，誰都會喜歡我。
小主人像牛仔一樣忙，當(dāng)然他不是在伸張正義和解救美女，每天放學(xué)他都要先寫作業(yè)，再練琴，有時間的話再讀點(diǎn)課外書，除了吃晚飯和洗漱的時間，基本上沒空閑。當(dāng)然，如果寫作業(yè)的時候能再集中精神一點(diǎn)，少擺弄一下文具，思想少神游太空一會兒，應(yīng)該會有些自由時間的。他也知道寫作業(yè)不專心、溜號是不對的，但是實在忍不住，他就偶爾小小地溜一下，馬上就回來，像廣告一樣短呦！
哎，不說了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回來還要和我好好聊天呢！再見了！