三年級小學作文
無論在學習、工作或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的三年級小學作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級小學作文 篇1
母愛，是世界上最偉大無私的，它具有任何東西都無法取代的價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的`目光給了我深深的愛，她像陽光，幫我照亮前方，她像雨露，慢慢滋潤著我成長 。
在十三年前，我從媽媽的肚子里呱呱落地，來到這五彩繽紛的世界，然后，母親一把屎，一把尿地把我撫養成人。雖然有時候我會和媽媽為了一些小事吵架，但我還是很愛媽媽的。
有一次我考試沒考好，打算不給媽媽看，可老師對我們說:“要簽字”，這下可慘了，我肯定要被媽媽給扒皮了。我悶悶不樂地回到家，媽媽看到我有點不開心，便問我:“最近學校有沒有考試啊？”我說:“有”。媽媽又問我:“分數報了嗎？”我說“報了。”媽媽急切地問:“考多少？”我把試卷拿給媽媽看，一個非常“好”的成績50分展現在媽媽眼前，媽媽竟然沒說我，而是幫我改正錯誤，真是太陽打西邊出來了。
媽媽是春天的一縷陽光，為我驅走寒冷，幫我照亮人生道路，成長路上有媽媽，我才不會迷路，媽媽我愛你！
三年級小學作文 篇2
我的家鄉在高樓，那里山清水秀，空氣清新，風景優美，交通便利，是瑞安的“后花園”。高樓還是個宜商、宜游、宜居住的好地方，每到雙休日，都有很多游客前往旅游觀光。我最喜歡的就是我家旁邊的一條小溪。
蜿蜒流長的小溪，終年溪水不斷涓涓流淌著，為村莊人民的生活提供了便利。每當經過小溪，偶爾會看見大嬸阿姨們，在小溪邊洗菜、洗衣服，有時她們還嘮著家常，或討論著某些新聞熱點。聽大人們說：以前的小溪旁可熱鬧了，特別是在夏天，除了大人們忙碌的身影，最高興的莫過于小朋友了，他們在水里捉魚、游泳、嬉戲或打水戰，忙的不亦樂乎！
小溪旁的路彎彎曲曲，沿著小溪穿過村莊。路面全是用石頭砌成，有些地方還擺成了花或其它一些圖形，光滑而平坦的路面上，承載著過去勞動人民的繁忙身影。可現在的村里大部分只有老人和小孩，小路也顯得非常冷清，路面上也布滿了青苔。小路上不時走過一群雞，它們咯咯咯的叫聲格外響亮，響徹小溪的上空，好像在述說著這里以前的'故事，也好像在說小溪真美啊！我喜歡。
溪水水叮叮咚咚地流淌著，演奏著美妙的鄉間交響曲。同時，還夾著雜著鴨子的嘎嘎叫聲，不遠處的幾只鴨子正在溪水里游泳，它們有的在跟小溪流動的方向游，有的在里面嬉戲，這時就會看到波紋一圈一圈蕩漾開去，交織在一起可美了！
小溪的水可清了，清的能看見底下的石頭、小魚和已經發黑了的樹葉。
我愛我的家鄉，但更喜歡家鄉的那條小溪。
三年級小學作文 篇3
一天爸爸帶我去逛寵物市場。我平時特別喜歡小烏龜，當我看到一只只的小烏龜悠閑的爬來爬去的時候，心里特別喜愛。我求爸爸給我買一只小烏龜，爸爸同意了。
它渾身是深綠色的，摸著涼涼的。小烏龜的頭頸有黃色的花紋非常醒目，深褐色的烏龜殼被幾條細細的紋路分割成一塊塊規則的六角形，而每個六角形的內部又圈圈排列著更小的六角形。我想這也許和大樹一樣。樹有年輪，而小烏龜也同樣有著一圈圈紋路來記錄它的'年紀吧！小烏龜的殼很硬，花紋也漂亮。它的小爪子可尖了，看著它爬的很慢。有一次我剛給它換完水，大約十秒鐘后我回去一看，這個淘氣的小家伙，已經爬到門后了。說明它爬得特別快。
有一次我去喂小烏龜食物，我先摸了摸它然后把龜食剛放進去，只聽見噌的一聲，小烏龜就把食物吞了下去。還有一次小烏龜餓了，一見我拿著食物就迫不及待的竄了過來。我看它的樣子好玩兒，就故意逗它不給它吃。它急得轉了起來，差一點就咬到了我的手，我連忙把龜食送到它嘴邊，它就大口大口地吃起來，別提多香了。它可愛的樣子，逗得我們全家直笑。
這就是我最喜歡的小烏龜，你喜歡嗎？
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