小學三年級的作文300字

[精選]小學三年級的作文300字5篇

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的小學三年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學三年級的作文300字 篇1

　　我是一個活潑開朗的小男孩。長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。兩個水汪汪的小眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，我的個子雖然不是很高，但腿一點也不短。你想知道我是誰嗎？那就猜一猜吧！

　　猜不出來了吧，我叫劉**，今年9歲了。如果你到我們班找我，就找皮膚最白，頭最大的就可以了。

　　我有許多愛好比如：籃球、乒乓球、和書法等。我最喜歡書法了，在書法課上我學到了很多知識，比如：永字八法、楷書四大家等許多知識。每天，我寫完作業(yè)就開始練習毛筆書法，通常都練到兩個小時，要是練不好我就不吃飯，有時練到10點也不睡覺。媽媽對我很嚴厲，一張寫不好就寫兩張，兩張寫不好就寫三張，三張再寫不好，就寫一百張……雖然練書法很辛苦，但也有快樂，當我寫的有進步時，會被大人稱贊，我寫的字也被貼在教師，同學們都用羨慕的'眼光看著我。

　　這就是我！一個獨一無二、小眼睛、學書法的小男孩！

小學三年級的作文300字 篇2

　　有一天，學校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。

　　我對這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個大問號，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時，媽媽開口說話了，“你動手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實驗用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復第一次的實驗步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩(wěn)穩(wěn)地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的大氣壓力大于杯子和水的重量，其實是大氣壓力托住了水，沒想到這個看不見、摸不著的`東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！

　　這個科學實驗帶給我無限快樂，同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。

小學三年級的作文300字 篇3

　　哈哈，你問我的快樂天地是什么“地方”?先說說你想不想聽？好，那我就講給你吧！

　　前幾天，我和王憶陽、劉子介在小區(qū)的天鵝池玩，我們想了一個好點子：那就是我們想把小區(qū)地下停車場的貓咪引上來，因為那幾天老出現(xiàn)一個奇怪的身影，我們好想看看它的真面目。于是，我們準備好糖果、水、蝸牛、面包屑... ...集合后，我們在停車場的.通風口把準備的貓糧撒在樓梯上。等啊，等啊！終于等到了這個奇怪的家伙。王憶陽激動地說：“看，貓咪被引上來啦！”我叫他們小點兒聲，可警覺的貓咪還是被嚇跑了。

　　我和劉子介不甘心，我們找來一個針管，把搗碎的貓糧、面包屑和水放在里面，然后擠出來放在樓梯上，撒上花瓣又放了一只蝸牛做掩蓋。我們又等啊等啊，貓終于又出現(xiàn)啦！我們喂了它一些貓糧，吃飽了的貓咪看了我們一眼，滿足的“喵”了一聲離開啦。仿佛在感謝我們這些人類朋友，看到這，我們也很開心。

　　在天鵝湖邊，我們又玩了一會兒攻城和磕膝蓋。

　　怎么樣，這就是我們的快樂天地，你想不想一起來玩兒呢？？��！

　　江雨璇

小學三年級的作文300字 篇4

　　在我家里，有一直我十分喜愛小烏龜。它有著一個深綠色的外殼，上面有很多的斑點，它還有一個虎頭虎腦的頭，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，一張大大的嘴巴，最奇特的是：它還有一條似如長頸鹿一樣的長脖子，它的爪子鋒利無比，用處也極大，小烏龜高興的時候尾巴軟如糖，生氣的時候硬如石。我那只小烏龜�。�

　　脾氣非常得急！

　　每到中午，它總是伸長它的脖子，盼著自己的食物落到自己的嘴巴里，我悄悄地走到它后面，放了一塊肉，沒想到他靈敏的鼻子早就聞到了，在我剛剛放下去的那一刻，小烏龜來了個高速旋轉(zhuǎn)，又用大嘴巴朝肉猛得撲去，而后就發(fā)出了“砸吧砸吧”的聲音，不一會兒，這塊肉就被小烏龜吃得一干二凈，。吃完后的它，開始運動了，它跑進自己的游泳池，開始游泳，“嘩啦嘩啦”，原先平如鏡的水面被小烏龜游泳游得吵吵鬧鬧，一點有序的感覺也被小烏龜弄光了……小烏龜不知疲倦的在水中興奮地游來游去猶如一只天上的`小鳥在天空飛翔，慢慢地慢慢地，小烏龜疲倦了，躺在用沙子鋪成的小板凳下休息感受太陽照射的溫暖。我喜愛我的小烏龜，他給我?guī)�來了許許多多的快樂！

小學三年級的作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了一盆仙人掌。它表面成綠色，是圓柱體。身上長滿了如針一般的刺。如果你要摸它時，它好像對你說：“只能看看，不能摸，小心我用刺你�！边@樣才使我不敢摸它。它的刺像士衛(wèi)一樣的，保護仙人掌。別看仙人掌只有這一點本領(lǐng)。即使在一向被人們稱為“不毛之地”的沙漠里，也能傲然生存。仙人掌在干旱的環(huán)境中葉退化成針狀，以減少水分的蒸騰；莖肥厚多汁、有發(fā)達的薄壁組織細胞，貯藏豐富的水分；莖的表皮有厚而硬的蠟質(zhì)作為保護層，或生有密集的絨毛，保護它不受強光的照射，降低水份蒸發(fā)。仙人掌的.根分支多，根系統(tǒng)龐大，能吸收降落不多的雨水。一遇降雨，它就會在表土長出許多新根，大量吸水。它的大根有很厚的木栓組織保護，能在灼熱的沙石上生活而不致死。聽說有人實驗，六年不給仙人掌澆水，它還頑強的生活著。據(jù)說有些仙人掌的壽命可達到數(shù)百年。我敬佩仙人掌，敬佩它那頑強的生活的品質(zhì)。我愛仙人掌！

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