三年級學生作文合集4篇
在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的三年級學生作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級學生作文 篇1
我們班有許多小能人，故事大王穆玫含，數學節的冠軍徐銘澤，短跑名將張極……其中，我最敬佩的就是倪子旋了。
一對黑黑的大眼睛，高挺而秀氣的鼻梁，一張櫻桃小嘴，經過造物主的巧妙安排，就構成了她那張圓圓的白白的臉蛋。在大伙兒的眼里，這張臉上總是漾滿了盈盈的笑意，似乎所有困難都被它嚇跑了。所以，她的生活里沒有陰雨天，只有明媚的陽光。她笑起來的樣子，是那樣的甜美，那樣的.迷人，閃動著智慧的光彩，別提多酷了！
她最大的特點就是愛好讀書。不管是課間還是吃飯的時候，她總是帶著一本書，目不轉睛地看著，有時會突然哈哈大笑，有時又緊張得眉毛都豎了起來。一天，我的鋼筆沒墨水了，就走過去對她說：“倪子旋，鋼筆借我用一下好嗎？”她戴著一副粉紅邊框的眼鏡正在看書，可能沒聽到。我又一連說了幾遍，她仍然頭也沒抬，最后我急了，干脆將她的書一把給搶了過來，她這才回過神來，一臉的愕然，讓人又好氣又好笑。
這就是我的好伙伴―倪子旋。怎么樣？聽了我的介紹，你是不是也有點佩服她了呢？
三年級學生作文 篇2
一天，奶奶說：“咱們去找姨奶奶玩吧！”我連聲說：“好啊，好啊！”
去了以后，奶奶和姨奶奶說：“我們去買菜吧！你們去嗎？”我和姐姐異口同聲的說“不去不去！”等奶奶走了以后，我和姐姐不約而同地說：“家是我們的了，我們歡呼起來，家是我們的了！”
我想了個好主意：“咱們滑冰吧？”姐姐說;“怎么滑？”我看了看桌子上的痱子粉和杯子里的`水，我讓姐姐把杯子里的水端來，我把痱子粉倒上，然后把混好的水灑在地上，我讓姐姐脫了鞋，我也
脫了鞋，再用一個袋子把地上的水弄干，就仿佛是在冰上一樣開始滑了，我先趴在地上緩慢地前進，姐姐卻比我滑的好，還回頭笑話我，姐姐太驕傲了，一不留神撞在了墻上，我哈哈大笑，這下姐姐可生氣了，爬起來滿屋子追我，嚇得我趕快跑！
突然我聽見大門響，一定是奶奶回來了，我連忙說：“姐姐不要追了，奶奶們回來了！”我和姐姐嚇得魂飛魄散，趕緊拿來拖把，用最快的速度把地上的水托干，然后穿上鞋假裝在看電視。
這次好險啊，但是我們還是玩得很開心！
三年級學生作文 篇3
我生活在一個快樂幸福的家庭。我的家庭成員有：一個高大魁梧的爸爸、一個溫柔賢惠的媽媽、還有一只活潑可愛的小狗。沒錯，我家的'那只小狗跟我們的關系很不一般，我們把它當成家中的一員。
它的名字叫歡歡，意思是希望它每天歡歡樂樂的。而且它也是一個女生哦！歡歡的樣子十分可愛：一個圓圓的腦袋上長著一雙大大的、炯炯有神的雙眼；一個黑黑的小鼻子和一雙貪吃的嘴巴；還有一對大大的、毛茸茸的耳朵；它渾身上下都長滿了咖啡色短毛；它的尾巴更是特別，又短又圓，活像一只兔子的尾巴！
它不僅相貌可愛，而且還有巨大的喜劇天賦呢，每天都在給我們上演著不同的喜劇。瞧！在我們吃飯時，在旁邊呼呼大睡，而且還打呼嚕的是誰？當我們看電視時，坐在一旁裝模作樣看電視的是誰？當爸爸在沙發上睡午覺，鉆進爸爸被窩睡午覺的又是誰？出去玩，在草坪上跑得太快，沒注意到前面有個坑，結果摔了個四腳朝天的還是誰？對，就是它，歡歡！
不知不覺，歡歡已經陪伴我度過了三年的快樂時光。我們之間建立了深厚的感情。它陪我度過了快樂的童年，我相信，我們也讓它感到了溫暖。
三年級學生作文 篇4
我想變成一只駱駝，在一望無際的沙漠上為人們帶路，有了我的小駝峰，人們騎在我的身上時才會坐得牢。我耐饑耐渴的能力很強，為人們帶路才會一路順風，都是有了小駝峰的緣故。因為我有這種特殊的本能，人們就稱我為“沙漠中的交通工具”。
我想變成一片樹葉，在樹枝上慢慢長大。春天是我的童年，我長出來后，就開始用我身子里的葉綠素制造我的食物——養料。夏天是我的成年時期，我與伙伴們當上了“空氣清潔工”。秋天是我的`晚年，一陣風吹過，我與伙伴們紛紛落了下來。你別認為我已經完成任務了，但我還是要把最后一份養料給予土地。明年春天，又會有一群新的生命在樹上誕生。
我想變成一只啄木鳥，為樹木解除害蟲的煩惱。要是哪棵樹上有蟲子，我就會立刻飛過去，先用嘴啄開樹皮，然后把帶有一種口水的、鑿子似的舌頭伸進樹洞里。先將害蟲牢牢沾住并連舌頭一同帶出來，再張開大嘴，舒舒服服地飽餐一頓……
說到最后，我還是喜歡當媽媽的乖兒子，長大以后當上空軍，來報效國家。
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