三年級(jí)作文7篇【精華】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
“學(xué)奧數(shù)”這三個(gè)字也許不足為奇，但對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是一件大事！因?yàn)椤也幌矚g學(xué)奧數(shù)！奧數(shù)很難也很煩，不會(huì)做也要留在那做完為止！我常常鬧著不愿去。這不？又到星期六學(xué)奧數(shù)了！不過(guò)，這次學(xué)完以后，使我受益很大。
去了補(bǔ)課班進(jìn)了門(mén)，就發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有好多同學(xué)到了，戴上眼鏡，開(kāi)始聽(tīng)課，之前聽(tīng)老師跟我講：“上課時(shí)只要認(rèn)真聽(tīng)，你就能學(xué)習(xí)許多知識(shí)。”我何不試試？
于是我擺出認(rèn)真的姿勢(shì)，聽(tīng)了起來(lái)。到了做題了，我細(xì)心思考，第一個(gè)交本子，也僅僅錯(cuò)了一題，老師直夸我動(dòng)作變快了！我心里喜滋滋的.，很快便查出了錯(cuò)的原因，并訂正給老師看，正確！我開(kāi)心地笑了起來(lái)。
這時(shí)，那些平時(shí)學(xué)得較好的同學(xué)才交出本子。放學(xué)時(shí)我第一個(gè)走出來(lái)的，也跟老師說(shuō)了聲“再見(jiàn)！”
看來(lái)老師是對(duì)的！只要上課認(rèn)真聽(tīng)，你就能學(xué)習(xí)許多知識(shí)！我愛(ài)學(xué)奧數(shù)了！
三年級(jí)作文 篇2
今天中午爸爸打來(lái)的一個(gè)電話，當(dāng)時(shí)我正在玩游戲。爸爸叫我出去看舞獅子，其實(shí)剛開(kāi)始我是不大愿意去的。可媽媽說(shuō)跟我一起去，我也就真的被那愈敲愈響的鑼鼓聲吸引去了。那地方離家并不遠(yuǎn)，我小跑一會(huì)就到了。在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到了很多人圍在那里，周?chē)鷰缀跏撬共煌ā０职挚赡鼙任腋绲囊?jiàn)到我，他向我揮手。我跟媽媽站到他那里，舞獅的就要開(kāi)始了。
舞獅團(tuán)里大多數(shù)都是小學(xué)生，他們有的敲鑼，有的打鼓，非常賣(mài)力。不一會(huì)，來(lái)的'人自然就更多了。當(dāng)然這也表示，周?chē)目諝飧盍耍車(chē)穆曇舴重惛吡恕＿@不難解釋嘛，煙鬼多了，婦人多了。舞獅團(tuán)表演了好幾個(gè)節(jié)目，在這個(gè)小鎮(zhèn)上真的就能算上精彩了。可是人們太吝惜了，一點(diǎn)掌聲都不舍得給。或許在他們眼里，舞獅的人摔倒了比舞獅的人跳上獨(dú)木凳更有看點(diǎn)，更值得喝彩。
其實(shí)最有看點(diǎn)的要數(shù)爸爸所說(shuō)的”燴獅子“。我沒(méi)看過(guò)，所以媽媽回家了我也沒(méi)跟著回。我踮起腳尖左看右看的，然后就看見(jiàn)有好幾個(gè)人把用十多籃果子籃裝著的小炮仗拿了出來(lái)。我問(wèn)爸爸他們這是干什么，我爸爸就說(shuō)一會(huì)他們就會(huì)把這么多小炮仗扔去獅子那里。這就是所謂的”燴獅子“。我拭目以待。片頭曲是一捆大炮仗，炮仗燒起來(lái)后，”獅子“二話不說(shuō)就沖進(jìn)去，沖到炮仗燒著的地方，腳東跳西跳。我也搞不清楚到底是他們是被鞭炮炸了之后才跳起來(lái)，還是”獅子“知道鞭炮要在他腳下爆炸他跳起來(lái)防備，還是根本就是被現(xiàn)場(chǎng)混亂的鞭炮嚇得獅飛獅跳。這無(wú)從考究，當(dāng)時(shí)現(xiàn)場(chǎng)真的太混亂了。
在這里就給大家提供兩張照片吧，一定要看啊，我是躲了N個(gè)煙鬼才拍到的。
三年級(jí)作文 篇3
人的一生就像是大海上航行的小船，不可能一帆風(fēng)順，總有遇到風(fēng)吹浪打的時(shí)候，當(dāng)你面對(duì)失敗，不要灰心，不要?dú)怵H，要勇敢面對(duì)，再次挑戰(zhàn)它，直至戰(zhàn)勝它。因?yàn)槭∈浅晒χ福鋈藨?yīng)該從失敗開(kāi)始。
愛(ài)迪生發(fā)明電燈的時(shí)候，經(jīng)歷了一次次的失敗，很多專家都嘲諷他：“你試驗(yàn)了幾千次都沒(méi)有成功，你是制造不出電燈的。”面對(duì)失敗，面對(duì)冷嘲熱諷，愛(ài)迪生沒(méi)有退卻，他說(shuō)：“我的實(shí)驗(yàn)雖然沒(méi)有成功，但我至少知道這幾千種材料都不適合做燈絲，每一次失敗都意味著又離成功近了一步。”這個(gè)故事對(duì)我的觸動(dòng)很深，沒(méi)有這幾千個(gè)失敗的“母親”，又怎么會(huì)有后來(lái)的“成功之子”呢？俗話說(shuō)，吃一塹，長(zhǎng)一智，愛(ài)迪生吃了幾千塹，長(zhǎng)了幾千智。憑借這幾千個(gè)智，愛(ài)迪生終于叩開(kāi)了成功之門(mén)，讓他的偉大發(fā)明惠及全球。
一年級(jí)的時(shí)候，我不喜歡數(shù)學(xué)，試卷上的.計(jì)算題常常被我做得一塌糊涂，考試成績(jī)總是六十分。老師氣憤極了，說(shuō)我是豬八戒的女兒，笨死了，教室里立刻響起了同學(xué)的笑聲。我氣急了，一路小跑地回到家，撲到媽媽?xiě)牙锸曂纯蓿l(fā)誓再也不上數(shù)學(xué)課了。媽媽撫著我的頭，嚴(yán)肅地說(shuō)：“莫斯科不相信眼淚，落后就要挨打，只要努力，別人能做到的，你一定也能做到。”
從那以后，我每天拼命地學(xué)數(shù)學(xué)，上課開(kāi)小差時(shí)，就在書(shū)本上寫(xiě)個(gè)“心”字，別的同學(xué)一分鐘學(xué)會(huì)的知識(shí)，我一分鐘學(xué)不會(huì)，就用十分鐘、二十分鐘，直到學(xué)會(huì)為止。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我的數(shù)學(xué)成績(jī)直線上升。接過(guò)老師遞給我的獎(jiǎng)狀，我流下了喜悅的淚水。那一刻，我明白了，如果我放棄了數(shù)學(xué)，懼怕了失敗，那我就會(huì)失去學(xué)習(xí)的信心，就不會(huì)獲得現(xiàn)在的成功。
失敗者因?yàn)椴铰钠D難，會(huì)留下深深的腳印，飽經(jīng)挫折和打擊，才會(huì)讓一路的汗水盛開(kāi)出智慧的花朵。因?yàn)槭艽欤驗(yàn)閲L試，因?yàn)樘角螅灸w淺的我們厚重了，成熟了。我們可以拒絕空白，拒絕一次沒(méi)有意義的旅程，但我們千萬(wàn)不能拒絕挫折和失敗，因?yàn)槊恳淮问《际菍?duì)生命的錘鍛，會(huì)讓我們的生命更加精彩。
我不再嘲笑小螞蟻，說(shuō)它們不自量力，因?yàn)樗鼈冊(cè)谝淮未蔚氖≈螅罱K把比自己身體重幾倍的食物帶回了家；不再替石頭下的小草惋惜，因?yàn)樗鼈兘?jīng)過(guò)努力，終于沖破阻力，見(jiàn)到了燦爛的太陽(yáng)；不再擔(dān)心學(xué)飛的灰麻雀，因?yàn)樗鼈冊(cè)诮?jīng)歷了一次次的跌落之后，終于和自己的媽媽一樣，可以在天空自由自在地飛翔……
失敗是成功之母，做人從失敗開(kāi)始。即便在人生的最低谷，也不要頹唐和悲嘆，學(xué)會(huì)思考，凝聚膽略，樹(shù)立信心，把失敗拋在身后，前行的路上就會(huì)留下我們閃光的腳印。
三年級(jí)作文 篇4
一場(chǎng)陣雨過(guò)后，我和媽媽在小區(qū)里散步。
當(dāng)我走近池塘?xí)r，忽然傳來(lái)媽媽的一陣驚叫。我轉(zhuǎn)頭一看，我的媽呀！右手邊的那棵樹(shù)上爬滿了鼻涕蟲(chóng)，密密麻麻的，起碼有兩百只。媽媽大聲叫道：“我還是第一次見(jiàn)到這種場(chǎng)面呢！”“難道你36年來(lái)第一次見(jiàn)到？”“是呀！真是不可思議！”媽媽一邊盯著這些讓人眼花繚亂的鼻涕蟲(chóng)一邊回答我。
“啊？”我張大了嘴巴，愣了好一會(huì)兒才回過(guò)神來(lái)。只見(jiàn)這些黏糊糊、軟綿綿的'鼻涕蟲(chóng)一個(gè)勁兒地往上爬。它們都只有一種方式，那就是不斷往上爬，往上爬，往上爬……估計(jì)它們都想趁著大雨過(guò)后，爬上樹(shù)干到達(dá)樹(shù)頂去欣賞遠(yuǎn)處的風(fēng)景吧！
陣雨過(guò)后的大樹(shù)本來(lái)就很濕，鼻涕蟲(chóng)爬過(guò)之后，樹(shù)干又黏又滑。我找來(lái)一根樹(shù)枝輕輕一碰，那根樹(shù)枝竟然粘在了樹(shù)干上面。這些密密麻麻的鼻涕蟲(chóng)就像蛆一樣慢慢蠕動(dòng)著，我越看越惡心……
接著，我又去觀察了小區(qū)里別的樹(shù)，發(fā)現(xiàn)只有在這種光滑的樹(shù)干上才會(huì)爬滿鼻涕蟲(chóng)，那些滿是疙瘩的樹(shù)干一只鼻涕蟲(chóng)也沒(méi)有。
我記得探索老師告訴過(guò)我們鼻涕蟲(chóng)也叫蛞蝓，就是沒(méi)有殼的蝸牛。我覺(jué)得這些爬滿蛞蝓的樹(shù)可以稱它們?yōu)椤膀因鯓?shù)”了！
三年級(jí)作文 篇5
今天我和同桌—繆嘉怡一起玩猜手指的游戲。
首先，我先觀察同桌的手指。她的手指粗粗的，大拇指最粗。她的手指有長(zhǎng)、有短，真是“各有所長(zhǎng)，各有所短”啊！她的.指甲是粉色的很漂亮，指甲上面還有一個(gè)個(gè)白色的“小月亮”。
我們的游戲規(guī)則是：互相猜中指，我們說(shuō)好了不能破壞游戲規(guī)則，誰(shuí)破壞游戲規(guī)則就要退出游戲。
先是同桌猜，我背對(duì)著她，把中指放在中間，把別的指頭圍著中指，我心想：她一定不會(huì)猜對(duì)的。我用右手緊緊包住右手，然后給她猜。她猜的時(shí)候我心里七上八下的，她先猶豫了一會(huì)兒然后點(diǎn)了一下我的無(wú)名指，我的心總算平了下來(lái)，我把右手松開(kāi)給她看，這時(shí)她才知道錯(cuò)了。到我選時(shí)我點(diǎn)了她的一個(gè)指頭，啊，猜對(duì)了！
游戲結(jié)束了，這次游戲我玩得很開(kāi)心。
三年級(jí)作文 篇6
朋友，是我們平時(shí)使用最普通、最得心應(yīng)手的一個(gè)詞，是你在什么時(shí)候想用都可以信手拈來(lái)的一種稱呼。朋友這個(gè)詞之所以讓人輕松，是因?yàn)榭梢越M合，就像一套高檔的組合家具，放在一起，有一種整體美；單個(gè)擺放，有一種獨(dú)立美。
朋友是夏天的樹(shù)陰，為你送來(lái)一片清涼；朋友是人生中的風(fēng)景，沒(méi)有他的旅途便黯然失色。朋友是你失意時(shí)安撫你的.人，朋友是你高興時(shí)與你分享的人；朋友是你驕傲?xí)r提醒你的人，朋友是你自卑時(shí)鼓舞你的人。
當(dāng)我們?nèi)〉贸晒r(shí)，會(huì)有朋友的祝賀，就會(huì)感到更加幸福；當(dāng)我們憂傷時(shí)，有朋友的勸解，就會(huì)很快從憂傷中解脫；當(dāng)我們遇到困難時(shí)，會(huì)有朋友的幫助；就會(huì)增強(qiáng)戰(zhàn)勝困難的勇氣和信心。
朋友之間，最珍貴的莫過(guò)于互相幫助、互相理解、互相謙讓、互相諒解、互相寬容。理解別人、原諒別人，會(huì)使自己擁有更多的朋友，也會(huì)使朋友之間的友誼之花開(kāi)得更加鮮艷多彩，光彩照人。
朋友，這個(gè)詞真的是讓我們感慨萬(wàn)千！
三年級(jí)作文 篇7
傘，你是那么的普通，那么的樸實(shí)。當(dāng)人們要用它的時(shí)候，它基本上只有一個(gè)樣子，那就是像荷葉一樣圓圓的撐開(kāi)著的。但當(dāng)人們不用它的時(shí)候，它就像一支筆直的鉛筆，靜靜地躺在那里。
傘，你總是在人們最需要你的時(shí)候，就會(huì)出現(xiàn)在人們的視線中。當(dāng)大雨滂沱的`時(shí)候，你就會(huì)撐起來(lái)，為人們擋風(fēng)遮雨，你淋濕了自己，卻保護(hù)著主人，你是多么的偉大呀！即便是狂風(fēng)大作，你也努力地?fù)沃词狗斄耍阋廊涣ⅠR整好衣裝，再次為人們服務(wù)。如果，下冰雹的話，豆大的冰雹落下來(lái)，砸在你身上，你還要忍受著劇痛，可你還是堅(jiān)持著為主人擋住。每當(dāng)夏日炎炎的時(shí)候，你又會(huì)為人們擋住頭頂?shù)哪且黄滉?yáng)，你被曬得滾燙滾燙的，卻不吱一聲，總是默默的奉獻(xiàn)著，默默的付出。
傘，當(dāng)人們不需要你的時(shí)候，你卻又被遺棄在角落里或是在柜子里，總是不那么引人注意。但一旦，人們需要你的時(shí)候，你二話不說(shuō)，就會(huì)挺身而出，去執(zhí)行你的任務(wù)，你無(wú)怨無(wú)悔，任勞任怨，真是值得我們敬佩呀！
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