小學三年級的作文
在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學三年級的作文 篇1
在一個炎熱的下午，小狗熱得直吐舌頭，蟬熱得不知如何是好，在樹上不停地叫：“知了，知了……。”大公雞對孩子和顏悅色地說：“今天中午，我們要去玩了。”孩子們頓時沸騰起來。
大公雞一搖一擺，昂首挺胸的在前面走著，三只小雞活蹦亂跳，十分興奮，到了綠油油的草地上，小雞們樂得手舞足蹈，一會兒玩捉迷藏，一會兒又在草地上快樂的飛奔，高興極了。一會兒，一只小雞想：“跟爸媽他們一塊玩太沒意思了，我自己一個人玩一會兒，我就無拘無束了，困了睡覺，渴了喝小溪里的水，那樣多自在啊”。然后，他趁別的小雞不注意，輕手輕腳的跑了。
在林間的小道上，小雞高興極了，邁著輕快的腳步走著，嘴里還哼著小曲兒，走到一片草叢中，他還不知不覺地跳起了歡快的舞蹈，他動聽的歌聲，引來了一只貪婪的大黑貓，大黑貓看見這個胖乎乎的小雞，心中想：“這么肥的小雞，我就把他當午餐吧”！歡樂的'小雞依然邊唱邊跳，他一點也不知道：一只大黑貓準備吃掉他。
就在這時，說時遲，那時快。大黑貓一下子撲了出來，把小雞嚇了一大跳，當大黑貓露出尖銳的呀，準備撲向小雞時，大公雞如剛射出的箭似的，嗖的一聲飛到了小雞面前，大聲吼道：“你這個貪婪的大壞蛋，休想吃掉我的雞寶寶。”“嗯！”大黑貓退了一步又面不改色地說：“你這個大公雞，你少管閑事”！大公雞氣的怒氣沖冠，上前一步，把大黑貓啄瞎了，大黑貓連忙跑了。
回到了家里，大公雞語重心長地對小公雞說：“你這樣亂跑，外面壞人很多，他們會把你給吃了！”
小雞聽了爸爸的話，慚愧得低下了頭。
小學三年級的作文 篇2
你說我過于風花雪月，我說我出自真情實感。沒有過多的瑣碎拼湊而成的記憶，是我們彼此都記得的那一場關于夏天的約定——要一齊選取文科，要一齊報考大學，要一齊像以前住在宿舍一樣聊到半夜，要一齊想以前躺在草坪一樣了望星空。
因為有你，讓我體會到每一點一滴關于你我的存在感。多謝有你，讓我明白原先這不是能夠輕易度量的重量。
你說，四目相對，只有微孱弱的呼吸。
我說，雙眼對視，沒有高頻率的心跳。
我說你矯揉造作，你說你切實懂得。似乎如此的對話沒有多大的好處，因為你說這種窘態不會發生在彼此身上，因為我說我們是不變的好姐妹。會傾訴悲傷，會分享喜悅……不需要冗長的話語拼湊而來的“惺惺相惜”，彼此“心照不宣”是最好的詮釋由來。
因為有你，讓我觸摸到每一言一語關于你我的存在感。多謝有你，然后讓我明白真實的重量并不只是天平兩端的平衡位置。
我說：“你是世界上無與倫比的美麗。”
你說：“當你需要個夏天我會拼了命努力。”
青峰的音樂，總是如此慷慨地付出。從朝陽拉長了我們的身影到夕陽融縮了我們的光點，從暗黃的`燈光投擲下的背影到稀疏的樹蔭遮擋住我們的光圈，一年又一年，沉淀下了我們的青澀模樣。“年年歲歲花相似，歲歲年年人不一樣。”時光的磨合，如浮世繪的繁雜與淋漓，透徹著我們。
因為有你，讓我感受到一步一腳印關于你我的存在感。多謝有你，讓我懂得一個人的存在而對他人的重量。
尼羅河畔的古老傳說，金字塔內的法老靈魂，人面獅身的源遠流長，東方巨龍的騰飛之說……每一個角落，都有其自身的重量，那便是一種無可厚非的存在感。當浮華洗去歲月的蒼老，生命的蔥蘢又再一次重回。別忘記，去丈量它的重量，用心跳去體會它的真切存在吧！
小學三年級的作文 篇3
現在有很多孩子因為吃糖果，牙齒吃成了蛀牙，所以我要發明一種糖果，吃了它不但飽了口福，不會長成蛀牙，還會從糖果里邊吸取許多的維生素。哈！一舉兩得吧！
我要發明這種奇特的糖果，就要先建一座糖果工廠，當然我就是廠長了。我給你介紹一下這座糖果工廠吧！
一走進工廠，你就會看見五花八門的泡泡糖小道，這里有全世界的泡泡糖，什么味兒的`都有。有蘋果味、草莓味、香蕉味、葡萄味.......其次你會看見牛奶布丁做的小河，可以通往面包海洋球世界。不用擔心，如果你不會游泳，你就可以乘坐河面上巧克力做的小船直接到達。到了面包海洋球世界，你可以高興的玩耍。如果你餓了，就可以吃各色美味的面包海洋球。因為海洋球是用面包做的。你會想：這不是糖果工廠嗎？怎么還有面食？我給你說吧，因為面食里邊含有許多人體需要的微量元素，所以我就有了這項發明。
工廠的地面是用大白兔糖做的，天花板是用檸檬香糖做的。窗戶是用食用膠做的，墻是用花生糖做成。門是用巧克力做成。整體是一個冰淇淋的形狀，頭上有個棒棒糖，你想吃什么味的糖果只要按下門上的紅色按鈕，糖果在3秒鐘內就被機器人給你送下來了。我發明的糖，不但糖里含有人體需要的維生素，而且還可以防止蛀牙。
哈，流口水了吧！別著急，我要把我發明的糖果給全世界的孩子一起分享！
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