三年級神奇的作文

時間：2023-10-09 17:54:41 三年級

[經典]三年級神奇的作文4篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的三年級神奇的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

[經典]三年級神奇的作文4篇

三年級神奇的作文篇1

　　夢是神奇的，在夢里能做現實中不能做到的事情。比如昨天，我就夢見自己變成了小仙女。

　　在夢里，我好像長了翅膀一樣，扇動手臂就能飛。上學放學都可以飛著來往。這樣，我再也不用擔心馬路上的車子了。同學們見到我非常羨慕，都想擁有會飛的翅膀。我對他們說：“上天給我翅膀，是為了讓我幫助需要幫助的人。”

　　放學的路上，突然下起了大雨，我看見一個孩子沒帶傘，在雨中慌張地奔跑著。我便張開翅膀，幫他擋雨，送他回家。

　　雨停了，我看見一條小河邊站著一位老奶奶想過河，但橋被暴雨沖走了，沒辦法過去。我連忙飛下來，將老奶奶背上身，飛過了河。

　　我繼續飛翔著。突然見到一個壞人在搶劫，我著急地追上去。這時，鬧鐘響了，把我帶出了飛翔的'夢境。好留戀啊！

　　以后我要多幫助別人，在現實生活中做一個樂于助人的小仙女。

三年級神奇的作文篇2

　　“快起床！快起床！”一個溫和的聲音叫著，我睜開眼睛，發現了一個小機器人。我好奇地問：“你是誰？”機器人說：“我當然是你的小機器人啦！主人，你最好快點去學校，不然又要遲到了！”它還沒說完，我說：“有什么辦法能快點到學校？”“有！”小機器人說著，把我帶到一個門前，說:“你只要走過這個門就到了！”說罷我過了這個門之后，就到了一個我從來都沒有去過的地方。

　　鈴聲響了，我坐到了我的位子上，突然什么東西碰到了我的腿，我一看，我坐到一個會冒火的鐵椅子，我問：“這是什么？”老師說：“這是火箭椅，現在的教學椅。”“教學椅”我奇怪地說，又看了看課本，一打開里面紙的人物動了，像活的一樣。我忍往好奇心，一直忍到了下課，我飛奔出去，在學校四處參觀，看到背景墻上貼的照片里的人動了起來，還一起說：“茄子”；我又到黑板那，發現粉筆可以無數次使用。我開始興奮起來，心里想“雖然這個學校不是我原來的.樣子，但是這里真是太棒了，想著想著就想起來，今天是星期四，要上英語電影，我就一溜煙跑了，在跑時我不小心摔了一跤，也就從夢中醒來了。

　　我想，未來教室真神奇啊，真希望這些事情成真，讓我們早點擁有這樣的教室！

三年級神奇的作文篇3

　　光陰似箭，日月如梭，轉眼20年過去了，世界也有了新的變化，我們的教室比以前神奇了許多。

　　教室的門，跟以前不一樣了，以前是按手把才能打開門，現在門上安裝上了掃描器，老師把所有自己班的同學面貌存到里面，只要是這個班的.同學，站在掃描器前，門會自動打開;如果不是這個班的同學，掃描器就會發出警報聲，門很神奇吧!

　　進入教室內，室內有感應器，室內四季如春，當教室里溫度低的時候，它會讓教室溫度升高，當教室溫度高時，它會讓教室溫度變低，一直保持舒適的溫度;教室里的空氣變渾濁時，它會自動清新轉換，讓空氣值變得清新,還同學一個美好舒適的教室環境。下課時，教室的墻壁上有青山綠水，鳥語花香的動態圖案，讓同學們如置身于大自然的懷抱。

　　教室里的多媒體黑板也發生了神奇的變化，以前需要老師拿遙控或電子筆才會搜出所講題目，現在不用了，有了聲控器，只要老師對著聲控器說出題目，大屏幕就會自動出現這類題和習題，并教給同學們，要是同學們不會，每個同學的課桌上都有講題器，可以把不會的題目點收藏、下課后再仔細解答，并做到舉一反三。這個講題器不僅會給同學講題，還能提醒同學，比如，有同學上課打瞌睡，注意力不集中，它都會發出小警報，而且不會影響其他同學。

　　我們在這樣的神奇教室里學習，同學們的成績肯定提高很快，以更好的科學技術來改變世界，讓我們的祖國更昌盛富強!