小學(xué)三年級(jí)的作文(常用6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
人的五官并無(wú)美丑貴賤之分。他們居于人的頭上，享受著至尊之位，控制著四肢的正常工作。它們各有所長(zhǎng)，各有所短。
俗話說(shuō)得好“眼睛是心靈的窗戶”，在五官中最漂亮的要數(shù)眼睛了，忽閃忽閃的大眼睛水汪汪的，還會(huì)“說(shuō)話”哩！他的作用可不小，我們要用他來(lái)欣賞美景，分辨真、善、美。
起“保護(hù)傘”作用的是眉毛了，汗珠經(jīng)過(guò)他的時(shí)候，他擋住了汗珠的去路，使汗水不會(huì)滴進(jìn)眼睛里傷害眼睛。
“眼觀六路，耳聽八方”，經(jīng)常和眼睛搭檔的是耳朵，耳朵在所有器官中構(gòu)造是最復(fù)雜的，當(dāng)然他的本領(lǐng)也非同一般，我們可以用它聽音樂(lè)，聽聲音，和別人交談當(dāng)然也少不了他的幫忙了。嘿，他的作用不小吧。
大家都說(shuō)“嘴大吃四方”。嘴在五官中是地位最高的，品嘗山珍海味時(shí)，要用到他。但是，嘴巴還有更大的作用——講話。有了他，我們可以與人盡情地交談；有了他，我們可以把開心的事講出來(lái)與大家分享；有了他，我們可以把委屈的是說(shuō)出來(lái)與大家分擔(dān)。
對(duì)了，還有我們的鼻子，最勤勞的就是他。辨別食物的味道，時(shí)時(shí)呼吸著新鮮的'空氣，就連我們睡覺時(shí)他也在工作。
上帝創(chuàng)造了我們，他給了我們兩只眼睛，告訴我們應(yīng)該看清別人的正、反兩面；他給了我們兩只耳朵，告訴我們不可以聽信別人的一面之詞；他給了我們一個(gè)鼻子，卻給我們兩個(gè)鼻孔，告訴我們不要用同一個(gè)鼻孔出氣。
五官缺一不可，只有湊在一起才能構(gòu)成一張漂亮的臉。但光有美貌是不行的，還應(yīng)該有一顆善良的心。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
好安靜呀，上班的都走了，上學(xué)的也都走了，那我就開始唱了。什么，什么，先別唱，你問(wèn)我是誰(shuí)呀？我嘛，我是一只毛絨玩具——貍貓。我長(zhǎng)得圓圓乎乎的，有一對(duì)尖尖的耳朵，嘴上一邊三根白色的胡須，頭上帶了個(gè)小帽子，帽尖和帽繩都分別縫著個(gè)絨球，還有一個(gè)毛毛的`大尾巴，我很卡哇伊吧？
唉唉，別摸了，弄得我好癢。沒錯(cuò)，我的設(shè)計(jì)者想象力很豐富，在我的肚子上還特別做了個(gè)小肚臍。小主人很喜歡我，只要他一回家就會(huì)和我聊個(gè)不停，晚上還要摟我一起睡，問(wèn)我的小主人是誰(shuí)？他叫孫赫，今年十歲了，在龍鳳區(qū)一小上四年級(jí)，長(zhǎng)得虎頭虎腦，胖胖的，有時(shí)候還有點(diǎn)像個(gè)小大人似的。他愛好廣泛，感情豐富，沒錯(cuò)，他是男生，誰(shuí)說(shuō)男生不能喜歡毛絨玩具呢？我覺得只要心中有愛，誰(shuí)都會(huì)喜歡我。
小主人像牛仔一樣忙，當(dāng)然他不是在伸張正義和解救美女，每天放學(xué)他都要先寫作業(yè)，再練琴，有時(shí)間的話再讀點(diǎn)課外書，除了吃晚飯和洗漱的時(shí)間，基本上沒空閑。當(dāng)然，如果寫作業(yè)的時(shí)候能再集中精神一點(diǎn)，少擺弄一下文具，思想少神游太空一會(huì)兒，應(yīng)該會(huì)有些自由時(shí)間的。他也知道寫作業(yè)不專心、溜號(hào)是不對(duì)的，但是實(shí)在忍不住，他就偶爾小小地溜一下，馬上就回來(lái)，像廣告一樣短呦！
哎，不說(shuō)了，我都困了，我要美美地睡一下，小主人回來(lái)還要和我好好聊天呢！再見了！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
你們看到這個(gè)名字，一定都想笑吧！我可不是你們想象中的那樣胖喔，我長(zhǎng)著一個(gè)肉嘟嘟、圓圓的臉蛋，同學(xué)們都喜歡捏我的臉蛋，說(shuō)我的臉蛋特別可愛。我的臉蛋常常紅撲撲的，像一個(gè)又圓又大的紅蘋果；我的眼睛小小的'，笑起來(lái)瞇成了一條縫；一對(duì)耳朵長(zhǎng)得很顯眼，同學(xué)們都說(shuō)我長(zhǎng)了一對(duì)豬八戒的耳朵；我的身材雖然看起來(lái)很結(jié)實(shí)，但是跑起步來(lái)還挺快，同學(xué)們送我一個(gè)綽號(hào)“靈活的小胖子”。
我是一個(gè)愛閱讀的男孩，只要一做完作業(yè)，就會(huì)捧起一本最喜愛的書津津有味地看起來(lái)，一下就沉浸在書的世界里。每當(dāng)媽媽走到我身邊，我才從書的世界里走出來(lái)，你們瞧，我是不是一個(gè)愛閱讀的孩子啊？
我在學(xué)校興趣班學(xué)校擊劍，有一次，我趁著下課，給同桌展示了幾個(gè)帥氣的擊劍動(dòng)作，同桌稱贊道：“真不錯(cuò)，沒想到你雖然胖乎乎的，但還挺靈活的�！�
這就是我，一個(gè)愛閱讀又很可愛的男孩！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
金色的童年回首往事歷歷在目，童年猶如金色的夢(mèng)。八歲的'一天，我和爸爸、媽媽去婺源玩。那是風(fēng)景優(yōu)美、物產(chǎn)豐富，是個(gè)令人難忘的地方。婺源出產(chǎn)茶葉，到處是綠油油的茶園。我們也品嘗了好茶，茶葉苦苦的，但是卻香香的，讓人回味無(wú)窮。品嘗完好茶后，我們?nèi)タ雌俨�。瀑布流下�?lái)的速度比風(fēng)還要快，簡(jiǎn)直是一瀉千里。我都禁不住要吟上幾句：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！蔽覀兣赖绞^上去照相差點(diǎn)就下不來(lái)，幸好爸爸把我抱了下來(lái)。
婺源最美的就是晚上那一幕了。當(dāng)夜幕降臨時(shí)，婺源就成了燈的海洋，光的世界。馬路上汽車奔流不息，街道上人們?nèi)齼蓛桑瑏?lái)來(lái)往往。婺源真美啊！它為我的童年又添上美麗的一頁(yè)。簡(jiǎn)評(píng)：換個(gè)題目會(huì)更好！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
現(xiàn)在的衣服，要么穿一段時(shí)間就變舊了，要么就是過(guò)時(shí)了，跟不上潮流......我想，與眾不同的衣服就要誕生了！
就讓我來(lái)跟大家說(shuō)一說(shuō)我心中想的“與眾不同的衣服”是什么模樣的！
漂亮和舒適那是必不可少的！之所以“與眾不同”，是因?yàn)橐路泻刑貏e的功能！首先，可以隨著四季的變化而變換！
春天，衣服上的綠色袖珍按鈕發(fā)揮作用，你只要輕輕滴這么一按，衣服就會(huì)變成綠色的，朵朵鮮花、鮮嫩的小草、逼真的鳥兒就會(huì)透露出來(lái)。點(diǎn)綴在一起，就像春天萬(wàn)物復(fù)蘇，迎接春姑娘的到來(lái)，鳥語(yǔ)花香，心情倍爽！
夏天，圓領(lǐng)上有一個(gè)紅色的按鈕，還是這么一按，火紅的太陽(yáng)、諾大的池塘，以及結(jié)實(shí)的`大樹引入眼簾，就像夏天到來(lái)，烈日炎炎，但并不讓人煩躁，而是神清氣爽，全要靠衣服里自帶的自動(dòng)調(diào)溫的芯片，這就是科技的魅力！
到了秋天，黃色的按鈕躍躍欲試，衣服瞬間變成了果樹，農(nóng)民伯伯勞作的畫面也在其中。秋天，天高氣爽，都?xì)g呼雀躍地迎接秋姑娘的到來(lái)。
冬天就更不用說(shuō)了，袖子上的白色按鈕一按，衣服上就印上了萌萌的雪人和飄落的雪花，視覺感十足。
未來(lái)“與眾不同的衣服”是不是很神奇那！開動(dòng)腦筋，你也是小小“發(fā)明家”！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
我叫羅甘泉，今年8歲半，是育苗學(xué)校三年級(jí)（1）班的學(xué)生。我有一雙明亮的大眼睛，不高不低的`鼻梁上架著一副眼鏡，大大的耳朵我能聽到很小的聲音；一頭烏黑的亮發(fā)經(jīng)常理著小平頭；我的鼻子更是獨(dú)特，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴，讓我變得可愛。
我喜歡打乒乓球，記得有一次，我和任年承在一起打球，他改出來(lái)的招數(shù)，有的我都破不了。我想啊：破不了就攻擊，不信搞不定。我先發(fā)球，先把球輕輕地拋起來(lái)，再一抽，一個(gè)球就發(fā)好了，任年承也一抽，就這樣，任年承很快敗下陣來(lái)，我心里比吃了蜜還要甜。
我也喜歡看書，尤其是作文書和童話書，一看就愛不釋手。有一次，我正在看書，爸爸叫我休息一會(huì)再看，我說(shuō)：“我的老爸喲,看書對(duì)我好處可大了,我多看一會(huì)兒再休息不行嗎?”
這就是我，一個(gè)活潑的孩子，一個(gè)帥氣的男生。
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