三年級(jí)學(xué)生作文【精】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)學(xué)生作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇1
我們的老師姓傅，學(xué)校老師都叫她傅老師。傅老師為人善良，有一頭柔順的頭發(fā)，她長(zhǎng)得很漂亮，就像童話(huà)故事里的公主一樣。傅老師現(xiàn)在三十幾歲，卻還沒(méi)有結(jié)婚喔！她教學(xué)認(rèn)真，從不打人，待我們很親切，全校的老師都認(rèn)識(shí)我們班的傅老師。
傅老師待我們很善良，有一次，全班都累得不可開(kāi)交，老師用自己千辛萬(wàn)苦好不容易賺來(lái)的錢(qián)請(qǐng)我們?nèi)嗪热Ｗ詈煤鹊娘嬃稀Ｔ谖覀兝鄣臅r(shí)候，老師還會(huì)花自己的`錢(qián)買(mǎi)礦泉水給我們喝。傅老師每次上課的時(shí)候盡上一些課本上沒(méi)有的知識(shí)，使我們的知識(shí)更廣。記得有一次，老師上語(yǔ)文課，不知何時(shí)老師變成念英文了呢！我們班 的老師上課時(shí)還會(huì)教我們一些很久以后才會(huì)教的知識(shí)呢！
我們班的班主任教學(xué)認(rèn)真，可以說(shuō)是十全十美的人。傅老師就像是為了教導(dǎo)我們而從天而降的仙女。傅老師永遠(yuǎn)都是我心目中最好的老師。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇2
國(guó)慶長(zhǎng)假里，媽媽帶我去外地的表哥家玩。
哥哥家后面有一片竹林，走進(jìn)竹林，我看到有幾個(gè)小朋友在吹泡泡，他們吹出的泡泡又大又圓，在陽(yáng)光的照耀下仿佛穿了件五彩衣，真漂亮。我也想吹泡泡，就讓哥哥給我買(mǎi)了一瓶泡泡水，哥哥爽快地答應(yīng)了。
拿到泡泡水，我迫不及待地?cái)Q開(kāi)了蓋子，用小喇叭蘸了一點(diǎn)泡泡水，用力一吹，想吹出一個(gè)又大又圓的泡泡，可是泡泡沒(méi)吹出來(lái)，泡泡水可滴了一地，哥哥在一旁安慰我：“別急，輕一點(diǎn)吹就能吹出又大又圓的泡泡了！”
我又試了一次，我這次吸取了上次的教訓(xùn)，微微抬起頭，深深地吸了口氣，輕輕一吹，啊！一個(gè)個(gè)又大又圓的泡泡出現(xiàn)在我的面前，它們有的像勇士向沖，有的像害羞的小姑娘往后退，還有的像舞蹈家一樣翩翩起舞。我還發(fā)現(xiàn)泡泡里出現(xiàn)了我，出現(xiàn)了竹子的.倒影。我和哥哥又輕輕地吹了一些泡泡，這些泡泡飄到了我的頭發(fā)上，飄倒了草叢上，我伸手剛想抓這些泡泡，可他們頑皮地逃走了，好不容易抓到一個(gè)，它卻突然破掉了。我想：如果泡泡永遠(yuǎn)都不破，那該多好啊！這時(shí)，哥哥吹出了一個(gè)如臉蛋大的泡泡，我高興地叫道：“哇！哥哥，你真厲害！”眼看泡泡就要掉下來(lái)了，我在下面輕輕一吹，泡泡又飛上了天。
這次我和哥哥玩得真開(kāi)心，我們吹的泡泡仿佛帶著我們五彩的夢(mèng)慢慢上升、上升……。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇3
從早晨到中午再?gòu)闹形绲近S昏，時(shí)間一刻也沒(méi)有停下過(guò)。黃昏時(shí)間是最美的，也是最多彩的，無(wú)論在鄉(xiāng)下還是在大城市里它都別有風(fēng)趣，在鄉(xiāng)下到了半晚黃昏時(shí)，太陽(yáng)不再炎熱，插秧的農(nóng)民沒(méi)更加加快了速度，幾縷紅霞輝映在天空之中，一群大雁飛向太陽(yáng)仿佛想超越自我，它們時(shí)常變換著隊(duì)形，令人猜不透，在黃昏的土丘上一群小朋友們正放學(xué)回家，這崎曲的山路真不好走呀！
太陽(yáng)的光輝照耀在高粱·麥地里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去高粱紅得像一支支的火炬互相傳遞著，而麥子卻像一大堆黃金等人們來(lái)摘呢！太陽(yáng)的光線(xiàn)照在農(nóng)民們歡快的.臉上使他們笑得更甜了。城市里的黃昏可大不一樣，黃昏一到，大街上便充滿(mǎn)了汽笛聲，賣(mài)菜的小反正賣(mài)力地吆喝著，樹(shù)木花草也挺直了腰桿，想讓光線(xiàn)充足的照射到自己的這一邊來(lái)，這樣，它們就更健康了！太陽(yáng)光照射到了汽車(chē)背上，顯得油亮亮的！地上一片燦爛，最后太陽(yáng)把自己那最后一點(diǎn)陽(yáng)光先給了人們，大街上一片寂靜，不管是鄉(xiāng)下還是城里，只有蟋蟀和青蛙們繼續(xù)著把這一個(gè)未完的童話(huà)給編下去，就這樣天空出現(xiàn)了魚(yú)肚白！天亮了！新的一個(gè)黃昏又開(kāi)始了。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇4
我最難忘的一件事，是二年級(jí)我們學(xué)校組織去春游的'那一件事。
春游那天早上我一大早就到了學(xué)校，七點(diǎn)鐘我們就上車(chē)準(zhǔn)時(shí)出發(fā)了。在路上坐了一個(gè)多小時(shí)的車(chē)終于到了新鄭。到了新鄭我們首先去了始祖山尋寶，始祖山的山坡非常陡，而且山坡道路的兩邊有很多的銀杏樹(shù)，還有八路井，三皇廟......，我們參觀(guān)了三皇廟，三皇廟里有二十一個(gè)塑像，其中有王母娘娘，觀(guān)音菩薩，女?huà)z......，到了最后，寶藏居然是軒轅黃帝的石像。
去完始祖山我們又到了黃帝故里，我們?cè)谀抢锍粤宋顼垺Ｓ秩ビ^(guān)看了百家姓墻，百家姓墻上有很多的姓氏，有李.張.胡.王.查.代.肖......，我們又看了指南車(chē)，指南車(chē)上有一個(gè)小人兒，不管指南車(chē)朝向東還是朝向北，這個(gè)小人兒都是指向南邊。這里還有很多蒲公英呢！我們最后還看了九龍壁，看完之后我們就開(kāi)開(kāi)心心的坐車(chē)回到了學(xué)校。
這就是我最難忘的一件事，因?yàn)檫@是我第一次參加集體春游活動(dòng)。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇5
總有一些事會(huì)讓一個(gè)人難忘一輩子。那些事有快樂(lè)的，又有傷心的，當(dāng)然，也有尷尬的。說(shuō)起尷尬，有件事真的讓我非常難忘，記憶的.大門(mén)打開(kāi)了。
“嘰嘰喳喳路人小孩，撅嘴的你站在露臺(tái)……”我斷斷續(xù)續(xù)唱著歌，走在回家的大路上。路過(guò)菜場(chǎng)的時(shí)候，一道新的“風(fēng)景線(xiàn)”出現(xiàn)在我眼前——那就是一個(gè)販賣(mài)小動(dòng)物的小攤。那有十分colorful的小鳥(niǎo)，還有呆頭呆腦的小烏龜。它們用一雙雙好奇的眼睛打量著這個(gè)好奇的世界。突然，兩只小松鼠吸引了我的注意。其中有一只瘋狂的跳躍著，好像妄想擺脫這籠子的束縛；還有一只好像是嚇壞了，呆在一邊悶聲不響。我問(wèn)攤主:"這兩只松鼠怎么賣(mài)？”“60一只。”攤主熱情地招呼我說(shuō)，他還以
為我要買(mǎi)這倆只松鼠呢！我立馬跑回家，我決定報(bào)警。天真的我以為那是國(guó)家保護(hù)動(dòng)物呢！打110可是需要勇氣的。當(dāng)我拿起電話(huà)打110時(shí)，竟沒(méi)有絲毫猶豫。一個(gè)陌生的聲音在電話(huà)的另一頭響起了。我膽怯地說(shuō)：“叔叔，我們這有人販賣(mài)松鼠。你們快來(lái)抓他呀！”“小朋友，你在說(shuō)什么呀？販賣(mài)小松鼠又不犯法，我為什么要抓他呀？”那個(gè)聲音對(duì)我說(shuō)。我頓時(shí)間懵了，販賣(mài)小松鼠竟然不犯法。于是我放下手中的電話(huà)，打開(kāi)了電腦，查了一下，松鼠果然不是國(guó)家級(jí)保護(hù)動(dòng)物。這下尷尬可大了。
通過(guò)這次我明白了，以后做事一定要了解清楚再去做，以避免尷尬的事發(fā)生。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇6
我又可以到安定水上樂(lè)園玩了。夏天去的時(shí)候里面可好玩了，記得剛到游泳池，看到一池子的水，我就興奮得不得了，火辣辣的太陽(yáng)曬得我鉆到水里都不想出來(lái)，和姐姐一起在水池里玩闖關(guān)游戲，戴著泳圈真有些不方便。誰(shuí)叫我是個(gè)旱鴨子，要是我學(xué)會(huì)了游泳就不用戴泳圈了，就可以自由游泳了。
今天我又滿(mǎn)心期待和姐姐、坤哥相約到水上樂(lè)園去看恐龍。結(jié)果進(jìn)去一看，水池里空蕩蕩的`，闖關(guān)游戲也都不在了。旁邊只有一屋接一屋的鳥(niǎo)兒喳喳的叫。在鳥(niǎo)屋的后面就是恐龍展了。恐龍的種類(lèi)很多，三角龍和劍龍我認(rèn)識(shí)，其他的我就不太清楚了，它們有會(huì)叫的，有會(huì)動(dòng)的，摸上去軟乎乎的。我還和坤哥站在三角龍身邊拍了照。接著我們穿越過(guò)掛滿(mǎn)風(fēng)鈴和風(fēng)箏的走廊，來(lái)到兒童活動(dòng)區(qū)滑滑梯，還參加了攀巖比賽……不知不覺(jué)時(shí)間已近中午。
到了該回家的時(shí)候了，我還是覺(jué)得意猶未盡。媽媽說(shuō)國(guó)慶節(jié)會(huì)帶我們?nèi)ビ螛?lè)場(chǎng)玩，里面的游戲項(xiàng)目可比這恐龍園好玩多了。”我真盼著國(guó)慶節(jié)快快來(lái)到。
哦，前提是作業(yè)必須完成。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇7
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，咿，大清早的這是什么聲音呀？哦，原來(lái)是我新買(mǎi)的兩只小寵物——奶茶和布丁在吃東西呀！
奶茶有一身灰白色的柔弱的毛，一雙黑葡萄似的眼睛和四條強(qiáng)有力的后腿。而布丁是一身檸檬黃一樣的顏色的`毛，摸起來(lái)十分柔軟。
它們性格古怪，有時(shí)候得了多動(dòng)癥似的，整天爬上爬下沒(méi)完沒(méi)了，但時(shí)時(shí)也不知道他們哪根筋壞了，一直在一個(gè)地方不動(dòng)，像木頭人一樣。
不僅如此，它們還十分膽小，它們只要聽(tīng)到一丁點(diǎn)響動(dòng)，它們就會(huì)在籠子門(mén)前望來(lái)望去，在它們吃東西的時(shí)候，如果聽(tīng)到動(dòng)靜，它們就好像打了雞血似的到處亂逃，驚慌失措。
還記得有一次，爸爸在給奶茶和布丁換沙子的時(shí)候，奶茶從廚房跑了出去，可能是聞到了媽媽手上瓜子的香味吧，跑到了媽媽的腳上，媽媽想和它玩玩，就扔了幾個(gè)瓜子皮，奶茶跑去聞了聞，舔了幾下，又跑到了媽媽腳下，媽媽沒(méi)辦法，只好扔了幾個(gè)沒(méi)吃過(guò)的瓜子，奶茶跑去聞了聞便大口大口吃了起來(lái)，邊吃好像邊說(shuō)：“謝謝主人，真好吃。”把我們都逗樂(lè)了。
這兩只小倉(cāng)鼠讓我懂得了要保護(hù)大自然，小動(dòng)物也有活著的權(quán)利。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇8
蝸牛是一種爬行動(dòng)物。它長(zhǎng)著兩根觸須，好像兩根盲人的探路棒。背上還背著一個(gè)像房子一樣的大大的'外殼。蝸牛的身體是土黃色的，亮晶晶的，很粘手，它平時(shí)很喜歡呆在自己背著的“房子”里。
蝸牛喜歡潮濕的地方，而且還喜歡吃菜葉。我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)幾只小蝸牛，假如你早上給它一片菜葉，晚上你就會(huì)發(fā)現(xiàn)菜葉已經(jīng)被蝸牛咬得到處都大洞小洞的了。蝸牛爬得很慢，你把它放在一個(gè)很矮的瓶子里，好長(zhǎng)時(shí)間它才能爬到瓶頂。
蝸牛雖然爬得很慢，但它能堅(jiān)持，所以總可以到達(dá)它的目的地。我喜歡平凡的小蝸牛！
三年級(jí)學(xué)生作文 篇9
我經(jīng)常幻想，如果我有一個(gè)機(jī)器人，那該有多好啊！
這個(gè)機(jī)器人是萬(wàn)能的，它能做的事情可多了。它有精確計(jì)算的功能，就是再難的題目，它都會(huì)做；它是一個(gè)保姆機(jī)器人，隨叫隨到，你讓它做的事，它可是連一個(gè)小小的細(xì)節(jié)都不會(huì)疏忽的哦；它還是一個(gè)廚師機(jī)器人、醫(yī)生機(jī)器人、詞典機(jī)器人……
萬(wàn)能機(jī)器人的體內(nèi)有一種特殊的袖珍型輸送器，背后還有一塊太陽(yáng)能板，通過(guò)這兩樣?xùn)|西，直接就能給機(jī)器人充電了。管理這個(gè)機(jī)器人十分簡(jiǎn)單，只要將機(jī)器人放在陽(yáng)臺(tái)上曬一小時(shí)，它就可以工作了。
還可以用聲控來(lái)指揮機(jī)器人。比如：可以讓它澆花；可以讓它掃地；還可以讓它搬很重的家具。如果想讓朋友來(lái)你家玩，就可以直接說(shuō)出朋友的名字，機(jī)器人就會(huì)像無(wú)線(xiàn)電話(huà)一樣，發(fā)出信息給你的`朋友。
我想象的機(jī)器人，會(huì)給每個(gè)家庭帶來(lái)方便。希望我長(zhǎng)大之后能完成我的夢(mèng)想，發(fā)明一種萬(wàn)能機(jī)器人。
三年級(jí)學(xué)生作文 篇10
她是一個(gè)“調(diào)皮蛋”。她的同桌在講臺(tái)上管紀(jì)律，她會(huì)把同桌的筆盒扔在地上，然后，用腳踩，最后，放回書(shū)包里。我們?nèi)喽夹α耍伤耐肋�不知道我們?cè)谛κ裁础?/p>
中托上，她把同桌的筆盒扔在地上，然后用腳踢了出去。這時(shí)，我捂住嘴呵呵地笑了起來(lái)。誰(shuí)知，她前面的同學(xué)把筆盒撿了起來(lái)。他應(yīng)該會(huì)還他吧！應(yīng)該會(huì)，但是他沒(méi)還給他，反而扔了出去，那時(shí)我們?nèi)喽夹α恕Ｋ?同桌還不知道是怎么回事？于是就悄悄地問(wèn)我：“你們笑啥呢？”我笑著回答：“你的筆盒。”“我的筆盒怎么呢？”他疑惑不解地追問(wèn)。“被他扔了出去啦！”我笑著回答。
還有一次，她趁同桌在在講臺(tái)上，她伸出手，把板凳轉(zhuǎn)了一個(gè)彎，然后把書(shū)包倒了下來(lái)。她的同桌回來(lái)之后，就把她打了一頓！
她是我的好朋友，她長(zhǎng)得是個(gè)什么樣子呢？她個(gè)子高高的，眼睛像會(huì)說(shuō)話(huà)一樣。鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的，嘴巴彎彎的，有力氣，手臂和腿都是粗粗的。
她真得很調(diào)皮，每次都能使我們哈哈大笑。我希望她能改掉一些壞毛病！
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