【實(shí)用】實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
雪是美好的，是可愛的，又是尖刃凌厲的。下雪的時(shí)候，只有那些敢于挑戰(zhàn)，不畏嚴(yán)寒的人才能分享大自然給予我們的那份真的美。
我和媽媽捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，準(zhǔn)備出門去欣賞雪景。寒風(fēng)刺骨，但空氣清新，使我迫不及待地想要去看看這場(chǎng)雪留下的痕跡。突破嚴(yán)寒，我們還是頂風(fēng)向前。這場(chǎng)大雪沖淡了渾濁的空氣，也沖走了最后的一絲絲暖意，取而代之的是晝夜的寒冷。整個(gè)大地似乎過(guò)頭的新鮮了，這涼爽舒適的感覺讓我的心情也舒暢了很多。越是寒冷的讓人無(wú)法承受的地方，雪的姿色越是迷人。我站在一片白雪皚皚的場(chǎng)地上，頂著沁人的'寒風(fēng)，裹緊棉襖，欣賞著雪花飄揚(yáng)那婀娜柔美的身軀；撫摸著汽車、植物、路旁座椅上厚厚的軟綿綿的雪層；仔細(xì)觀察著小雪花那些奇形怪狀的美麗……雪是那樣美麗，那樣可愛，那樣迷人。
就算是如此可愛的雪，也有它自己的脾氣。雪是脾氣暴躁的，它們發(fā)起怒來(lái)，也是恐怖的。雪花瘋狂的咆哮著，打在臉上如同針扎一般，冰涼刺骨。別看平時(shí)雪柔柔的，擺出一副可愛迷人的樣子，你要是招惹它，它就會(huì)發(fā)怒哦！冰天雪地之時(shí)，大地被雪所統(tǒng)治，你要是輕視雪，肆無(wú)忌憚的跑過(guò)去，就會(huì)滑倒，被冰雪弄濕衣服，甚至受傷。你如果使勁攥著雪，它就會(huì)變成冰水，流遍你的手，凍得你發(fā)僵。
如果你走進(jìn)雪的世界，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，雪是無(wú)私的。在他們短暫的生命中，它們往往都會(huì)把最燦爛、最美好的生命展現(xiàn)給人們，而留給自己的，往往都是最平凡、最乏味的人生片段。當(dāng)雪變成我們眼中冰清玉潔的小雪花時(shí)，要經(jīng)歷無(wú)比漫長(zhǎng)的等待與煎熬。而終于到了讓它們展現(xiàn)自己，發(fā)揮特長(zhǎng)的時(shí)候，它們往往是心情最復(fù)雜的時(shí)候。面臨著成功與死亡，生死抉擇的關(guān)鍵時(shí)期，它們總是奮不顧身，堅(jiān)強(qiáng)的選擇落下，把一生奉獻(xiàn)給人們。我想促使他們代代堅(jiān)持的就是責(zé)任吧。而正當(dāng)我們紛紛議論這無(wú)比美好的雪時(shí)，也許還渾然不知它們即將離開這個(gè)世界吧。
雪，你晶瑩剔透，你頑強(qiáng)拼搏，你剛正不阿，你無(wú)私奉獻(xiàn)，你堅(jiān)守責(zé)任，我要贊美你，歌頌?zāi)悖磁迥悖衷趺茨軌虿幌矏勰隳兀?/p>
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
星期六的下午，我正在家里寫作業(yè)。我看見媽媽提著一些廢品往外走，連忙攔住說(shuō)：“媽媽，您要把這些廢品扔掉嗎？”“對(duì)”媽媽說(shuō)。我說(shuō)：“媽媽，您把這些廢品給我吧！我有用。”媽媽說(shuō)：“你有什么用？”“保密”我對(duì)著媽媽笑了笑，提過(guò)廢品轉(zhuǎn)身走了。
媽媽覺得很奇怪，忽然她想起還要買菜，就連忙拿起籃子到市場(chǎng)去買菜。我把廢品放到桌子上，然后打電話約王強(qiáng)和劉玲到我家里來(lái)做手工制作。
我們有的剪、有的.貼，用易拉罐和塑料瓶子作了許多漂亮的杯子、燈、裝飾品。真是好看。一會(huì)兒媽媽買菜回來(lái)了，看見我們制作的東西，夸我們是小巧手。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
今天，我們班舉行了一場(chǎng)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)。
下午一節(jié)課之后，我和另外幾個(gè)同學(xué)就為聯(lián)歡會(huì)前的準(zhǔn)備工作忙活開來(lái)了。我們?cè)诤诎迳蠈懮狭恕霸┞?lián)歡會(huì)”五個(gè)大字，又畫了許多小花裝飾，漂亮極了。
我和何玨岑是主持人，所有的節(jié)目我們都了如指掌。在這次的聯(lián)歡會(huì)節(jié)目中，有幽默搞笑的相聲、有令人琢磨不透的魔術(shù)、有婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的歌曲，還有高難度的口頭本領(lǐng)……大家都盡可能的把自己的才藝奉獻(xiàn)出來(lái)了。第一個(gè)節(jié)目是我和朱云清共同表演的相聲《安全大過(guò)天》。雖然也在家練過(guò)一段時(shí)間，但是真的上臺(tái)表演還是感覺挺緊張的。第一次表演時(shí)，我心里如同十五個(gè)吊桶打水——七上八下，說(shuō)著說(shuō)著不小心就忘了臺(tái)詞，只好重新開始。第二次，我們合作得很成功，用幽默的語(yǔ)言、搞笑的動(dòng)作把同學(xué)們逗的哈哈大笑。他們有的笑得用手捂住了肚子、有的笑的合不攏嘴、還有的笑的都趴在了桌子上，好半天都挺不直腰板。見大家這么開心，我心里真得意，這可正是我們想要的效果哦。
在所有精彩的節(jié)目中，我最喜歡的'就要數(shù)相聲《手指》了。在這段相聲中，何玨岑和周亦然用豐富的表情、滑稽的動(dòng)作、夸張的語(yǔ)言把一個(gè)小學(xué)生的日常生活表演得惟妙惟肖，告知家長(zhǎng)們平時(shí)要適當(dāng)?shù)膶?duì)孩子多一些夸獎(jiǎng)，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就批評(píng)孩子。
在這一天里，同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，載歌載舞，別提有多開心了!
這真是一場(chǎng)快樂(lè)的元旦聯(lián)歡會(huì)啊!
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
在農(nóng)村，常常會(huì)看見幾株果樹聳立在大地上。調(diào)皮的風(fēng)兒總是從果樹叢里悄悄地穿過(guò)，好想要與果樹做游戲。果樹似乎特別喜歡它，立刻搖動(dòng)葉子，跳起優(yōu)雅的舞蹈，來(lái)歡迎這朋友。看不見得風(fēng)，跳起舞的葉子，構(gòu)成一道及其靚麗的風(fēng)景。還沒(méi)長(zhǎng)大的小果實(shí)們，掛在樹枝上蕩來(lái)蕩去，安靜地享受著風(fēng)兒給它做的秋千。
當(dāng)?shù)搅素S收的季節(jié)，農(nóng)村就變成了一個(gè)五顏六色的顏料盒。火紅色的辣椒，一串一串地掛在枝上；綠色的南瓜，在地上躺著一動(dòng)不動(dòng)；金色的稻田，被風(fēng)吹起一陣陣漣漪……
這些，把農(nóng)村裝扮成一個(gè)五彩繽紛的世界。
鴨子是村莊里最高傲的動(dòng)物。它們整天大搖大擺地走來(lái)走去，脖子翹得高高的，高的不能再高了，一副目中無(wú)人的`樣子。每次被狗、貓偷吃食物后，它們就仰天大叫，叫喚人們給它們添飯。好像它們是大哥，我們是小弟。
農(nóng)村雖然沒(méi)有城市繁華，但是農(nóng)村的樸實(shí)無(wú)華、沒(méi)有污染的風(fēng)景卻是比城市讓人向往得多。我愛農(nóng)村、愛那里的人！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
我的爸爸濃眉大眼，有兩個(gè)大耳朵。人家都說(shuō)，耳朵大，有福！可我的爸爸一天到晚都在不停地忙碌。他因?yàn)榻?jīng)常熬夜寫材料，所以眼睛里經(jīng)常充滿血絲。二十年的`辛苦勞作，在他額頭留下了深深印跡；一茬茬盛開的皺紋，使他的頭頂都成了跑馬場(chǎng)。嘻嘻，爸爸知道了又要不高興啰！
爸爸對(duì)我既溫和又嚴(yán)厲！我知道，這都是為了我好。
爸爸是我們家的頂梁柱，他拼命地工作，我知道，這里面有使我們生活得更好的因素。媽媽又幫不上爸爸多少忙，我想幫爸爸，可我沒(méi)這個(gè)本事，唉，只有聽爸爸的話，認(rèn)真學(xué)習(xí)啰。
唉，爸爸的事說(shuō)也說(shuō)不完。
爸爸，你是我們家的大山，為我們擋風(fēng)遮雨；爸爸，你是我們家拉車的老黃牛，從不叫苦叫累……
爸爸，我永遠(yuǎn)愛您！
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