三年級文明作文

時(shí)間：2022-08-16 17:08:05 三年級

實(shí)用的三年級文明作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級文明作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

實(shí)用的三年級文明作文九篇

三年級文明作文篇1

　　文明禮儀是非常重要的，一個(gè)人，在每時(shí)每刻，都要友好地對待人。不說臟話、下流話，也不動手，這些都表現(xiàn)了一個(gè)人的高尚品質(zhì)。有時(shí)，用禮儀對待別人，來請求別人的幫助，比強(qiáng)逼有效得多。那一次，我在回家的途中，在無意之間看見又許多人圍在一塊，旁邊的警車所發(fā)出的警鈴聲被人群的爭辯聲蓋過了。人群之中，幾頂醒目的警帽在來回游動。我感到好奇，走到一邊，見一位胖乎乎的小男孩從人群中鉆出來。我走向前去，詢問是發(fā)生了什么事?使這么多人擠過來。男孩告訴我，事情發(fā)生在五分鐘前，在人行道是路燈的時(shí)候，一位白發(fā)蒼蒼的老人邁著沉重的腳步，拄著拐杖，走著。在警戒線后面，一輛小型貨車因?yàn)榈炔蛔×耍{駛員沖出警戒線，車子的邊上一點(diǎn)，正是那位老人。老人被撞倒了，貨車的駕駛員一臉驚慌，想開車逃走，副駕駛員很冷靜，連忙制止。人們圍到老人身邊，不停地?fù)u晃著老人的身體。老人眼睛微張著，正是這個(gè)原因，人們才不停地?fù)u，生怕老人一閉上眼睛，睡著了，就再也醒不過來了。

　　我看著四周，見一輛小型貨車停在了人群旁邊，不知是誰喊叫著：“就是他們，是他們撞倒了一位無辜的老人!”貨車上，門打開了，倆人匆忙跑過來，在人們的責(zé)罵聲中，不停和那位老人說對不起，說要老人去醫(yī)院。而老人，微弱的聲音，笑著說:“我沒關(guān)系的，我一定能挺住。”老人想站起身，證明自己還好，可是在那已眨眼間，老人昏過去了。

　　看著駕駛員把老人送往醫(yī)院，我就放心地回家了。時(shí)間一久也慢慢淡忘了。

　　一個(gè)月后，我去阿姨家玩，在樓下的小花園里，看到了那位被撞的老人坐在石凳上曬太陽，我萬分驚奇，飛奔到阿姨家，告訴她那天我看到的情景，阿姨說是有那回事。

　　原來，那天等老人醒過來，正躺在醫(yī)院病床上，醫(yī)生說他只是受到了驚嚇和皮肉傷，沒什么大礙，可兩位駕駛員硬是一個(gè)勁地道歉著。老人也原諒了，可他們，還說覺得不好意思，要送很多東西，老人說：“你們的道歉已經(jīng)說了千萬遍了，你們的心我懂了，東西就不要買了，你們的道歉已經(jīng)比東西貴重了。”兩人很感動。

　　在以后的日子里，倆人一有空，便來和老人說話聊天，經(jīng)常陪老人散步，老人很開心。

　　文明就在身邊，愿文明之花開放在每一個(gè)人的心中。

三年級文明作文篇2

　　人人都說講文明。可我心里想：文明是什么呢？媽媽似乎看出我的心思，便說：“文明有多種，比如一個(gè)人待人禮貌、語言禮貌等等，都是文明的表現(xiàn)，我輕輕的點(diǎn)點(diǎn)表示可以理解了。

　　星期日，媽媽帶我去小公園玩。到了小公園我看見體育器材周圍全是垃圾。我在想：做一些有意義的事情會不會也是“文明”的一種呢？于是，我就把垃圾全部拾到垃圾桶里，正好旁邊有一個(gè)清潔工阿姨看見了，夸我是個(gè)懂“文明”的好孩子。我不好意思的說：“謝謝阿姨，這是我應(yīng)該做的。” 碰到媽媽的時(shí)候我告訴媽媽這件事。我又問媽媽：“媽媽這是不是講文明的一種？”媽媽回答說：“是，因?yàn)槲拿鞯母拍畈⒉皇枪潭ǖ模鋵?shí)文明只是生活里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事，文明并不一定是指語言的文明，還有許多方面都能體現(xiàn)文明，哦，我明白了，原來文明就在我們每個(gè)人的身邊呀！

三年級文明作文篇3

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和媽媽一起去日湖公園玩。天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，就像一片無邊無際而清澈的湖水。路旁的大樹上，鳥兒們時(shí)而在樹枝上跳動，時(shí)而嘰嘰喳喳地歡叫。綠茵茵的草坪上盛開著五顏六色的花朵，猶如彩色的云朵落到了半空中。呼吸著新鮮的空氣，我在公園的小路上開心地蹦蹦跳跳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，櫻花、梨花……一簇簇的開滿枝頭，擁來擠去，你推我搡，生怕路人注意不到自己似的，在滿樹繁花下拍照的人數(shù)不勝數(shù)，大家都想把這美麗就此定格。媽媽也忙把相機(jī)掏出來，讓我找個(gè)位置，擺上pose，連著給我拍了幾張美美的照片，我高興得嘴都合不攏了。

　　正在這時(shí)，一個(gè)小妹妹從綠油油的草地上飛快地跑過來，手里還拿著幾朵桃花。我趕忙揮揮手，叫住了她：“小妹妹，草坪是不能踩的，你看旁邊的這塊牌子，不是寫著不要踩我我怕疼嗎？還有，你手里的花都快枯了，要是她開在枝頭該多美呀！我們要愛護(hù)花草樹木，有了它們，我們的世界才會更美麗。”小妹妹低著頭，什么也沒說。她的媽媽來了，也告訴了她要愛護(hù)大自然的道理。

　　媽媽笑著對我說：“小昕雨真棒，說起話來頭頭是道。”我的心里美滋滋的。

　　文明，就應(yīng)該從身邊開始，從每一件小事做起。當(dāng)我們看到不文明的現(xiàn)象，比如在公園的湖邊垂釣，購買或者販賣青蛙……都是不對的，我們要及時(shí)地阻止。只有每個(gè)人都注意自己的言行舉止，我們的世界才會變得更加美好。

三年級文明作文篇4

　　一天，浩浩和玲玲放學(xué)回家。半路上，浩浩和玲玲發(fā)現(xiàn)垃圾箱外有許多的垃圾上面還飛起了蒼蠅。玲玲說：“嘔！惡心死了，是誰這么缺德呀！明明旁邊有一個(gè)垃圾箱都不知道吧垃圾扔進(jìn)去，偏偏要扔到外面，這樣的環(huán)境衛(wèi)生就連外星人都會說：“我們的地球太臟了，都把我們地球人的臉丟盡了。”

　　浩浩呆呆的站在旁邊認(rèn)真的思考著。玲玲走了過去把垃圾慢慢地放入垃圾箱內(nèi)，玲玲看見了就說：“浩浩你快過來幫忙啊，傻乎乎的站著，你看這些垃圾臟死了。垃圾也有很多，時(shí)間一分一秒的過去了。

　　“哈！垃圾撿完了，可真把我累來壞了。”玲玲說：“浩浩，我們在垃圾箱上粘貼一個(gè)牌子吧！”浩浩眼前一亮，想到：我為什么不貼一個(gè)東西呢？對呀！我怎么沒想到呢？玲玲你可真聰明呀！玲玲臉頓時(shí)變紅了像一個(gè)紅紅的蘋果似的。

　　浩浩連忙把書包里的白紙和鉛筆都拿了出來寫上了幾個(gè)大字，玲玲看了哈哈大笑起來。浩浩和玲玲把紙張貼在了垃圾箱的左側(cè)面，路過的大人們都夸他們做得好。浩浩和玲玲害羞地笑了笑。

　　白紙上寫的字寫出了文明還存在著，會讓地球越變越漂亮。是呀！文明其實(shí)很簡單呀！

三年級文明作文篇5

　　在我們身邊，有許多文明的人和事，如在車上主動給老人讓座、主動愛護(hù)環(huán)境等等，這些文明的事情讓我受益無窮，其中還有我難忘的事呢。

　　有一次，我去超市買了一包方便面，吃完后就隨手扔到了地上，這時(shí)走過來一個(gè)小妹妹，對我說：“大哥哥，請你把袋子撿起來。”我很生氣地說：“你個(gè)小孩子，管什么閑事！”她說：“老師說現(xiàn)在地球污染量很大，如果再這么污染下去，世界就會變成一個(gè)垃圾場，我們就沒地方生活了！”我聽了很慚愧地低下了頭，把那個(gè)袋子撿起來扔到了垃圾桶里。當(dāng)時(shí)，我覺得我還不如她大，我應(yīng)該叫她大姐姐。如果以后我再見到她，我一定要好好謝謝她，因?yàn)槟且淮嗡?dāng)了我的一個(gè)偉大的“老師”。

　　在我們身邊，文明行為有很多很多。如果有一天，世界上所有的人都變得文明，我們的世界就會更加美麗可愛，我們的生活就會更加美好。

三年級文明作文篇6

　　在我們周圍，每天都在發(fā)生著許多文明的事情，文明會讓我們變得有禮貌，讓文明與我們同行。

　　星期天的下午，我和媽媽打算到頤園去玩，出了小區(qū)大門，看到路面上時(shí)不時(shí)有廣告紙飛起。墻面上也有貼的小廣告，紅的?綠的?黃的……真是大煞風(fēng)景，難怪大家都說它是城市的“牛皮癬”風(fēng)一吹，那些花花綠綠?大大小小的廣告紙好像一只只花蝴蝶在馬路上飛舞，讓人有一種怪異的感覺。我決定犧牲掉玩的時(shí)間，和媽媽一起清除一下墻上的?電桿上的“牛皮癬”。我把想法和媽媽一說，沒想到媽媽竟然滿口贊成。于是，我們提著小水桶，帶著小鏟子?抹布，在我們住的三村大門口干了起來。媽媽先用鏟子一點(diǎn)點(diǎn)鏟下，我跟在后面用濕抹布擦，真是干的不亦樂乎。沒想到我們的這一舉動，竟引來了老爺爺?老奶奶的稱贊，說是這么一清除，大門口?墻上干凈了，讓人覺得舒服多了。還夸我是一個(gè)講文明?能干的好孩子。我聽了心里美滋滋的。雖然沒有好好玩，有點(diǎn)累，但我得到了大人的認(rèn)可，也是值得的。

　　我們大家都行動起來，讓文明時(shí)時(shí)陪伴著我們，與我們同行。

三年級文明作文篇7

　　如果你失去了今天，你不算是失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼?/p>

　　如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在于錢袋。

　　如果你失去了文明，你就徹徹底底的失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　禮儀是人類為維持社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范，它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成，并且以風(fēng)俗、習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來。對一個(gè)人來說，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，而對一個(gè)社會來說，禮儀是一個(gè)國家社會文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。

　　清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要求。不管長相多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾身異味，那必然破壞一個(gè)人的美感。而服飾反映了一個(gè)人文化素質(zhì)之高低，審美情趣之雅俗。具體說來，它既要自然得體，協(xié)調(diào)大方，又要遵守某種約定俗成的規(guī)范或原則。

　　言談作為一門藝術(shù)，也是禮儀的一個(gè)重要組成部分。對人的禮貌態(tài)度要誠懇、親切;聲音大小要適宜，語調(diào)要平和沉穩(wěn);尊重他人。在用用語上，用敬語，表示尊敬和禮貌的詞語。如日常使用的請、謝謝、對不起，第二人稱中的您字等。

　　談話的姿勢往往反映出一個(gè)人的`性格、修養(yǎng)和文明素質(zhì)。站立是人最基本的姿勢，是一種靜態(tài)的美。

　　禮儀、禮節(jié)、禮貌內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則;二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、自覺自愿、禮貌待人、表里如一，自我對照，自我反省，自我要求，自我檢點(diǎn)，自我約束，不能妄自尊大，口是心非;三是適度的原則，適度得體，掌握分寸;四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人，不逢場作戲，言行不一。

　　讓我們一起做好文明禮儀，一起珍惜做人的真諦。

三年級文明作文篇8

　　今天早上萬里無云，我覺得天氣那么好，我想：今天要么去打會籃球，便立馬抱著一個(gè)籃球，走到樓下，就飛快地朝籃球場跑去。

　　來到籃球場，我就和幾位朋友打起了球賽，過了幾分鐘，我越大越?jīng)]有力氣，臉頰上的汗珠一粒粒地滾落在地上，打籃球打得漲紅了臉，如同一個(gè)紅彤彤的大蘋果，沒過一會兒，我全身無力，精疲力竭，面紅耳赤，那叫一個(gè)字：累啊！

　　我一步一挨地捧著籃球，坐在了大樹蔭下的石凳上，我瞇著眼睛，四處張望，忽然看見了一位大學(xué)生，漫步在太陽光下，只見他一口氣把半瓶礦泉水全喝完了，便把礦泉瓶隨意丟在了樹蔭下，我見了，心想：大學(xué)生的素質(zhì)怎么這么低啊！把垃圾隨意的丟在地上，怪不得垃圾會這么多，害得寧波沒有評上“文明城市”，原來垃圾都是他們這種人“制造”出來的，這些人實(shí)在是太可惡了，還是大學(xué)生呢！一點(diǎn)榜樣作用也沒有，像這樣的人，留著也沒用。我想完，便起身往水瓶走去，企圖把水瓶撿起來，正當(dāng)這時(shí)，從草叢中竄出了一位小朋友，拾起地上的礦泉水瓶，跑到垃圾桶旁，把它扔進(jìn)了垃圾桶內(nèi)，便跑走了。

　　我我望著那位小朋友的身影，感到十分欣慰，十分開心，正因?yàn)橛羞@樣的小朋友，我們十分快樂！

三年級文明作文篇9

　　文明，舉手之勞；文明，微不足道。文明無小事，小事見文明，一些隨手做的文明事，可能會使那個(gè)被你幫助過的人受益終身

　　那，是一個(gè)淺草還未沒馬蹄的春天，爸爸媽媽因有事出差，讓我一個(gè)人去奶奶家，生來便有些膽小的我在心里嘀咕著：哼，明知道我膽小還讓我自己一個(gè)人去奶奶家，路上被代表拐走了怎么辦？

　　正想著，一輛公交車開了過來，我投了一枚硬幣便被人流擠上了公交車。

　　車上的座位都坐滿了人，我急得眼淚都快掉出來了，提著這么重的行李，又要擠公交，偏偏車上又一個(gè)座位也沒有，唉這時(shí)，一位戴著黑帽子、黑墨鏡，穿著黑衣服的男子站起了身，對我說：小姑娘，你坐這兒吧！我上下打量了一下這位好心人他全身黑不溜秋的，看起來像老大，老大給我讓座，不就是黃鼠狼給雞拜年——沒安好心嗎？我不敢坐，可車顛簸的太厲害了，我只好坐了下來，緊緊抱住我的行李，生怕被他從偷。

　　車到站了，男子給我打了一輛出租車，臨走前還再三叮囑出租車司機(jī)：一定要把這位小姑娘安全送到她奶奶家喔！

　　車子越開越遠(yuǎn)，我望著那位好心人的背景，一股熱淚涌上心頭：他是個(gè)瘸子！

　　那位好心人的文明之舉，令我受益終身，以至于時(shí)隔多年，那位好心人的身影依然清晰的刻在我的腦海里

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