【實用】三年級愛好的作文4篇
在平時的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級愛好的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級愛好的作文 篇1
我的愛好是打乒乓球。因為爸爸喜歡體育頻道，所以我也慢慢喜歡上了體育，我看到了他們打乒乓球，我也慢慢地愛好上了打乒乓球。
我很喜歡打乒乓球，我跟媽媽說我要學打乒乓球，媽媽問我：“你真的想學呀？”我說：“真的。”媽媽說：“那你能學好嗎？”我說：“我能學好。”后來媽媽答應了，我一蹦三尺高。回到學校，學 校里正好也有乒乓球訓練班，我勇敢地報名參加，我真是非常的高興！
我很用心的學著，我的正手打是最好的，老師總夸我，我很高興，每一次老師夸我，我回家了總是要跟媽媽匯報一下，媽媽很高興，我更高興。每天上午課間操的時間我們也要去練乒乓球。
我一定會再接再厲，把打乒乓球這一項學好，讓爸爸媽媽臉上有光彩。
三年級愛好的作文 篇2
每個人都有自己的愛好，有的愛好唱歌，有的愛好跳舞，還有的愛好畫畫，但我的愛好是下象棋。
剛開始，我連基本的走棋都不會，是媽媽每天在耐心地教我。剛學會點皮毛，我就“膽大包天”，跟老爸下起棋來，只是我一次也沒贏過。
有一天，我找胡爺爺下象棋，我做夢都沒想到，他的棋藝太高超了，共下了十幾盤，每盤都是我輸。但是我沒有氣餒，因為我學到了一些“至人于死地”的大高招。后來，我一有空便找胡爺爺請教，一個人沒事的時候也愛琢磨。過了些天，我又向老爸下戰書，老爸接受了我的挑戰。沒想到，前兩盤我還是輸，我想到胡爺爺說過，下象棋時要沉住氣，不能浮燥。這下，我冷靜地面對第三盤，剛開始，我用的是“連環馬”，可是被老爸的“雙炮將”給破了，接著，我又出動“野馬殺”，但被老爸的“門栓車”給破了。我趕緊讓“雙車”在前面開路，掩護“炮”和“中心卒”過河，讓“中心卒”卡住“相心”，趁機把老爸的“相”和“士”干掉，然后再把老爸的“眾臣”趕到“界河”那邊，我抓住時機，用了個“海底撈月”，給老爸重重的“將”了一軍，哈哈，勝利在望!這盤我終于贏了!
現在，我在咱們這兒下象棋是小有名氣了，還有人給我起了個外號，叫“常勝將軍”。你們的愛好跟我一樣嗎?有興趣的話，跟我聯系，咱們“對殺”幾盤，怎么樣?
三年級愛好的作文 篇3
每個人都有自己的愛好，有的喜歡跳繩，有的喜歡打球，有的喜歡彈琴。而我的業余愛好是看書。
有一次，媽媽出去買菜，叫我燒飯，還叮囑我飯燒好了把電源切斷。我一邊看書一邊點點頭說：“知道了。”我放下書，先把米淘好，就燒了起來。然后我坐在沙發上，拿起一本書就津津有味地看了起來，被書中的故事情節吸引了，完全忘記了時間。也不知道過了多久，媽媽回來了。她聞到了一陣濃濃的.燒焦味，打開電飯煲一看，原來是米飯燒焦了。這時我才感到滿屋都是燒焦味。我躲進了房間，感到大禍臨頭了。果然媽媽生氣地喊著：“王鑫，給我出來！”我不敢出聲。媽媽又喊了一遍“王鑫初中，你給我出來！”這下我只好拿著書從房間來到客廳。媽媽看我手里還拿著書本，哭笑不得，指著電飯煲說：“叫你燒飯，你怎么搞的？你看。”我看著電飯煲里的飯，不好意思地笑了。
后來，媽媽知道我看書入迷才把飯燒焦了，再也沒說什么了。
三年級愛好的作文 篇4
我的愛好是下圍棋。我爸爸是一位殺棋能手，每次和他決戰，我總是被殺得稀里嘩啦。后來，爸爸幫我報了圍棋班，我也暗暗發誓：我一定要報仇雪恨！
到去年暑假，我已經是一段預備的老手了，準備和爸爸決一死戰。爸爸打開棋盤，我白他黑。一開始，我和爸爸斗來斗去，黑如墨玉，白如明月，一時難分高下。后來，我找準機會，從他的一條“長龍”后面發起猛攻。爸爸大笑一聲：“哈哈，你還想和我搏殺，你還嫩了點。”我聽完狠狠地瞪了爸爸一眼。不過出乎我意料的是，他盡然用了一招妙棋“贖金”，瞬間局勢轉危為安。我冥思苦想后，用“圍魏救趙”的妙招再次包住他的大龍。
局勢愈演愈烈，眼前的棋盤，猶如黑白二龍的爭斗。黑龍往下一游，狠狠地咬住白龍的身體，而白龍順勢往下一閃，對著黑龍就是一頓猛攻。取得優勢后，我轉攻為守，在經過長達四十分鐘的奮力搏殺，最終，將爸爸的黑龍斬殺……
對戰結束，爸爸看著我不由贊嘆道：“好，好，長進不少啊！下次我們再戰如何？”我也微微一笑：“好，下次再戰！”
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