【必備】三年級的記事作文三篇
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級的記事作文3篇，歡迎大家分享。
三年級的記事作文 篇1
我經過許許多多的事，我沒有被感動過，其實有幾個事感動過我，其中有一次讓我深深的記住了一個人。
她是我的鄰居，她有一個弟弟，她們經常來我們家玩，我在家玩電腦，她們看著我玩，我玩了很久就把電腦關了，我就拿著錢去買了一瓶可樂，我把可樂放在桌子上，她們的目光注視著可樂，我去上廁所時，她們就偷偷地把可樂喝了一半，再把蓋子蓋上，她們還在里面加了茶和紅糖，看上去就像買來的一樣，她們在蓋蓋子的時候不小心把我最愛的杯子打碎了，她們知道有不祥的預感快點跑回家了，我上完廁所看見我最愛的杯子壞了，我很生氣，我就拿著可樂打開蓋子喝了一口，味道怪怪的，里面好像加了紅糖還加了茶，一定是她們做的……
一個風和日麗的中午，我在家吃飯，她們又來了，我對她們說：“哼。惡作劇還沒搞夠嗎？”我的一句話嚇得她們直發抖，我又說：“你們不要在我家里玩”，她們站在那里一動不動，愣著，她們說：“對不起”。她們從自己的大袋子里拿出了一瓶可樂和一個可愛的杯子，她們把可樂和杯子送到我手上轉身就走了，我還以為他們又來我家里搞惡作劇，沒想到她們也是一個好孩子。我眼淚差不多都快流出來。
我想，這真是讓我感動的一件事啊！我把她們深深的記住在我的心里。
三年級的記事作文 篇2
三年級的那一次期末數學考試，我永遠難忘。
那是一個星期三的上午，我和同學們去參加考試。因為平時沒有能難倒我的數學題，所以這次考試我是滿有把握的，對布告欄上寫的“考試的.同學請帶上橡皮、尺子……”我只是不在意地瞄了一眼，便進入考場。
坐下不久，我拿出文具盒，掏出草稿紙，擺出鉛筆、鋼筆、橡皮。咦！我的尺子呢？我把書包翻了個底朝天，身上的幾個口袋也找了個便，也沒尋到尺子的影兒。我開始坐立不安。心里就像十五只吊桶打水—七上八下，豆大的汗珠從臉頰上滾落下來，我都要急哭了。
后排的一位同學看見我這幅摸樣，連忙問；“你怎么了？”我告訴他我忘拿尺子了。正當我一籌莫展時，只聽“咔擦”一聲脆響。呀！后排的那位同學把他最心愛的尺子折成了兩截，他把一截遞給我，說：“先拿去用吧。”我接過半截尺子，激動地熱淚盈眶。
開考了，我連忙收住心思，聚精會神地答題，一題、二題、三題，果然圖形題出現了，我拿起了半截尺子，細心地畫起了圖形……我終于順利做完了全部試題，又檢查了一遍，才長長的吁了口氣。
這件事雖然早已過去，可是每當想起來，就像剛剛發生了一樣，清晰地展現在我的腦海里。它使我懂得了“歲寒知松柏，患難見人心”的真正含義。
三年級的記事作文 篇3
童年生活使人留念，使人向往。童年生活中發生的一件件有趣的事常常把我們帶入美好的回憶中。下面我就講一件事給你們聽聽吧！
有一年我到奶奶家過暑假。奶奶家屋后是一片連綿起伏的大山，房后是一條清澈見底的小河，河水淺，河邊是一片鵝卵石。那里是捉螃蟹的天地。
一天下午，兵兵哥哥帶我去捉螃蟹。兵兵哥哥讓我提著桶站在河邊，我看見哥哥打著光腳，挽起褲腿站在河里，彎著腰、盯著河里的石頭，用一只手輕輕的掀開石頭，再用另一只手猛伸進水里……“看！一只大螃蟹。”只見哥哥手里捏著一只大螃蟹，大螃蟹揮舞著鉗子。我高興地手舞足蹈起來。突然哥哥叫道：“嘉豪快來看。”我走過去，也打著光腳站在哥哥身邊，低頭一看：石頭上怎么有這么多的“蝌蚪”呢？我正在不解時哥哥笑著拍拍我的肩說：“這不是蝌蚪，是一種叫巴石斑的魚，肚子下有吸盤。這種野生的魚可好吃了，肉嫩刺少。”我伸手去抓其中一只輕輕地一拉，魚一動不動，后來我用勁把它從石頭上拉了下來放在我手上讓它吸在我手心上。圓圓的腦袋黑黑的身體，還有一條黑尾巴呢！猛一看還真有點像蝌蚪，只是比可都要大一些，它肚子下的吸盤緊緊地吸住我手心，嘴一張一合，尾巴左右搖擺。這是我第一次見到這種魚，真是太有趣了。
這真是個令人難忘的童年呀！
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