關(guān)于老師不在三年級作文七篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的老師不在三年級作文7篇，希望對大家有所幫助。
老師不在三年級作文 篇1
“叮鈴鈴——”不知怎么回事，上課鈴打響了半天老師還沒有進來。搗蛋鬼“魚龍”帶頭起哄，和附近的人玩了起來。
安靜的教室瞬間變成了一鍋粥。”事大爺“葛成文和程晨開始了你一句我一句的對罵，乍一聽還真以為有一群小雞在找媽媽。
班長等人則安安靜靜的在座位上寫字，楊晨便開始充當(dāng)”好心人“站在窗戶前給我們放風(fēng)。
我則坐在這座位上，捧著一本書讀得津津有味。好像自己不在這個教室，而在一個仙境，和主人公一起悲一起笑，樂不思蜀，完全沉醉其
不知是誰大叫了一聲“老師來了！”同學(xué)們就以火箭的速度從“四面八方”的回到座位做好。一秒、兩秒……老師還沒有來，教室又由靜轉(zhuǎn)為鬧，我們?nèi)缁ㄥ伾系暮镒娱_始“大鬧天宮。”
我看書看累了就趴在桌上瞇了一會。
砰的一聲將我驚醒，抬頭一看，于龍連凳子一起摔到了地上，我不禁捧腹大笑。
楊晨大叫一聲“老師真來了！”全班陷入了寂靜。老師來了，一切又恢復(fù)了正常。
老師不在三年級作文 篇2
當(dāng)老師不在班上時，你也許會認為全班同學(xué)就會膽大妄為，想干什么就干什么，嘰哩呱啦，鬧翻了天。可這次你錯了，想知道為什么嗎？聽我給你講講吧！
最近幾天，班主任外出學(xué)習(xí)去了。同學(xué)們想：這幾天可以輕松一下了。可大家想錯了，還有班干部在啊！上自習(xí)課時，幾個班干部像老師平時一樣在教室里巡視著。沒一個同學(xué)不認真的，就連平時最搗蛋的同學(xué)也乖乖聽話。班上的“小班主任”在黑板上出題，讓我們做，她的字跡工工整整，幾乎和老師的字一模一樣。做題時，教室里十分安靜，連同學(xué)們開文具盒的聲音都聽得一清二楚。大家把作業(yè)做好后，“小班主任”又請幾位同學(xué)到黑板上去做，真不愧是老師的小助手，連教學(xué)方法也和老師不相上下。被點到的幾位同學(xué)握著粉筆，認認真真地在黑板上書寫起來。寫完后，“小班主任”又會學(xué)起老師的樣子在旁邊訂正，同學(xué)們也把她當(dāng)做老師一樣，認真聽講。剩下的時間她把它搞成學(xué)習(xí)活動，讓我們玩“擊鼓傳花”的游戲。“小班主任”叫停，“花”在誰的手上，就得接受她的考題，或者背誦課文，或者回答問題。這真是個有趣的活動，勞逸結(jié)合嘛！會讓我們更加愛上語文。就連隔壁辦公室的老師聽見了，都夸我們長大了呢！
怎么樣？這就是我們班老師不在的時候！我真高興，我們班是如此團結(jié)的一個班。我們現(xiàn)在要團結(jié)，將來也要團結(jié)。我相信，只要我們團結(jié)了，我們就會戰(zhàn)勝無數(shù)個班。我們要勇爭第一！這就是我們班，一個老師不在卻能如此認真學(xué)習(xí)的一個班！
老師不在三年級作文 篇3
周老師不在家，教室里鬧翻天，有的交頭接耳，有的回頭說話。
在上語文課時，同學(xué)們不像周老師在家時狀態(tài)那么好，正確率很低，連我也不例外。
這星期周教師不在家，語文課由其它老師代上，有二班的周老師、四班的劉老師、七班裴老師、五班陳老師等。令我印象最深的是二班周老師和四班劉老師。
當(dāng)二班周老師走進教室時，我還以為要上第十三課呢，結(jié)果她卻在黑板上寫下了今天的課題：“有趣的報紙”五個大字，我好奇的兩眼放光。她給我們介紹了報紙吉尼斯。它們是最小的報紙、最長的報紙、最重的報紙和報名最長的報紙。最重的報紙等于56份揚子晚報！我很想見識一下這些有趣的報紙。這次的課特別生動、有趣、現(xiàn)在我還記憶猶新。
周四品社課由劉老師上，之前他經(jīng)常講一些課外知識，我很喜歡他，可這次課令我很失望。劉老師讓我們讀書，同學(xué)們?nèi)珦淼綍苌辖瑁瑒⒗蠋熒鷼饬恕Ｋ诤诎迳蠈懥恕?-12課詞*2“抄完了才能放學(xué)。有人認為劉老師開玩笑，不會檢查，可這次是真的！我上陽光課也在抄，我抄得雙手發(fā)麻，眼睛發(fā)酸，心煩及了。
回家的路上我就開始想念周老師了，還是周老師好啊！她只罰個別表現(xiàn)不好的同學(xué)，不會罰全班，這樣才公平公正！
周老師，您快回來吧！
老師不在三年級作文 篇4
教師說：“各位同學(xué)！教師現(xiàn)在要開會，請我們自習(xí)。”哇！教師要去開會，全班欣喜若狂！
教師才剛踏出教室，全班就開端眾說紛紜，你一言，我一語的開端煩躁。有的人毛遂自薦的上臺扮演，活像馬戲團一樣的精采，叫人不由驚嘆連連、贊不絕口！有一幕班長順手拿起粉筆當(dāng)兵器，用“彈指神功”射向小丑——小白的身上，哇！真是神乎其技，彈無虛發(fā)耶！小白愈加不管形象，扮演拿手絕活花招，搖擺歪七扭八的身軀，口里哼唱著如黃鶯出谷般醉人的“娘娘腔”動靜，圍觀的同學(xué)看得呆若木雞，有的手舞足蹈合作配樂，真是一場精采絕倫的好戲。
有些人能夠安靜如松，不被小白的扮演所影響；有的人坐著，像白叟發(fā)呆般的坐在那里口水直流；有的趕忙把回家功課先行做完，真是會使用歲月；有的聚精會神在畫一幅賞心悅目、生動活潑的曠世畫作——“教師不在的時分”……
當(dāng)我們正興高采烈時，教師俄然走進教室，全班立刻萬籟俱寂，紛繁坐回自己的方位上，不敢說話，僅僅安安靜靜的等教師開口，預(yù)備挨罵。俄然，“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課鐘動靜，真是太棒了！但方才坐在方位上紀(jì)錄同學(xué)一舉一動的小花，立刻跑過去向教師報告。有的人心驚膽跳、有人拍手叫好、有人仗義執(zhí)言……當(dāng)教師不在的時，班上的.情況真不少！
老師不在三年級作文 篇5
在老師在場的情況下，我們總是乖巧聽話，可是當(dāng)老師不在場的時候，又會發(fā)生什么有趣的事情呢？我記得這樣的一件事……
老師告訴我們她要去開班主任會，所以要我們自己復(fù)習(xí)，我們大聲回答“知道了。”老師踩著4厘米左右的高跟鞋走了。我們起初還在拿著書翻閱的同學(xué)，忽然放下課本，大聲吵起來，女生們拿著琳瑯滿目的零食放在課桌上，似乎桌子太小，她們又把幾張桌子合并起來，然后大家圍在一起吃，男生們有的走出位置，不知是誰伸出的腳，把走出位置的同學(xué)絆倒了，惹得我們捧腹大笑。有的其他同學(xué)玩著小游戲……
“咚咚”的聲音響起，我們都聽出是老師的腳步聲，大家趕緊把課桌回歸原位，拿起被拋棄的書本津津有味地看起來，老師站在后門，看著同學(xué)那么“認真”復(fù)習(xí)，欣慰地笑了…
老師不在三年級作文 篇6
一節(jié)自習(xí)課，老師沒有在，于是班級沸騰了……
張旭同學(xué)拿了一枝鉛筆，到講臺上唱歌，鉛筆當(dāng)作話筒，嘴里念著歌詞，純屬是賣唱的哥的范兒，引得大家哈哈大笑。可孫欣然卻惱怒極了。她像只母老虎似的，沖到講臺前，“啪啪”扇了張旭兩耳光。張旭也不甘示弱，來了一個“旋風(fēng)無影腳”，孫欣然被這招弄了個措手不及。結(jié)果可想而知——摔了一個四腳朝天。這下張旭倒霉了，因為孫欣然使出了絕招——哇哇大哭，張旭連忙道歉，這下引出了班級的爆炸性新聞，班長立刻記下了“張旭”這個名字。
果然，蔡老師像個幽靈似的，突然出現(xiàn)在教室，我們這群“瘋子”頓時默默無語。而班長飛到了蔡老師的面前，把黑名單遞了上去，蔡老師神情嚴肅地說：“張旭，孫欣然到我辦公室，我要和你倆談話。”頓時，張旭 、 孫欣然傻眼了。
經(jīng)過談話之后，孫欣然被激怒了，因為，這個蔡老師已經(jīng)不是以前的了……
還想知道自習(xí)課的有趣事嗎？快來找我吧！
老師不在三年級作文 篇7
這次,周老師去參加省里的上課比賽，她出去需要好幾天的時間。這更能體現(xiàn)出我們的能力了，正因如此，在殷老師的帶領(lǐng)下，我們十分努力，得到了許多任課老師的認可。
因為努力，使班級的表現(xiàn)越來越好，我也不例外，爭取為班級做些什么;我還是一個小幫手呢，哪兒需要幫忙，我就會參與幫助的隊伍，直到完成任務(wù)為止。
班干部們也十分負責(zé)，每時每刻都提醒我們，把教室的里里外外管得井井有條，看起來很辛苦。雖然有個別同學(xué)抵不住淘氣的誘惑，有些得意忘形，但是大部分同學(xué)還是認真聽班干部的指示，積極配合，遵守紀(jì)律，就跟平時一般。
周老師，平時都是您來管理我們的。教室里除了朗朗的讀書聲，就是沙沙的寫字聲，一片安靜。同學(xué)們個個都很認真地做著自己的事情。但是這幾天，您沒管我們，在殷老師和班干部的帶領(lǐng)下，同學(xué)們的表現(xiàn)幾乎差不多，都認真聽講，我們似乎長大了許多。我們不會讓您失望的，您會為我們驕傲、自豪的。
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