三年級記事作文

時間：2022-03-12 16:28:12 三年級

【精選】三年級記事作文六篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的三年級記事作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精選】三年級記事作文六篇

三年級記事作文篇1

　　在生活中會發生很多的新鮮事。今天，我們學校就發生了一件新鮮事——開展突發事件緊急疏散活動。

　　為什么要開展這個活動呢？因為今年5月12日發生了大地震，很多人都埋在廢墟下。可是有一所學校在地震中無一人傷亡。因為他們在地震前開展過此項活動。

　　下午第二節課，熊老師走進教室說：“今天，我們將進行一次突發事件緊急疏散活動，警報一響時，大家就按組的順序排好隊。”熊老師話音剛落，就聽見了“嗚嗚”的警報聲。熊老師一聲令下：“開始排隊。”同學們快而有序地走出教室。我們班和三（4）班各排一隊同時下樓。我班靠扶梯走，三（4）班同學挨墻走。我們兩個班的同學魚貫而出，非常有序，快速而安全地到達到了操場中央。然后同學們手抱頭，蹲在操場的地上。我的心情緊張而興奮，好像真的發生了危險的事情。演練進行了兩次。最后老師說：“全校只用了兩分鐘時間就把同學們全部疏散到了操場上。”

　　這次活動非常有意義，如果遇到緊急情況時可以幫助我們快速逃生。

三年級記事作文篇2

　　星期五，我和陳以琳在去游泳的路上，當我們正穿過一片水池時，我無意間往池子里瞥了一眼，咦？那是什么？我湊近一看，啊！原來是蝌蚪！我們興奮地沖到池邊，哇塞！好多蝌蚪呀，只見他們成群結隊，在水里悠閑地游著。蝌蚪小小的，大大的頭，像個“句號”，后面的小尾巴像一條“波浪線”，連在一起就像一個頭朝左飄的“氣球”，可愛極了。我倆跪在池邊，越看越激動。身子都快探到水池里了。媽媽在水邊說：“小心，不要掉進池子里！”我和陳以琳不約而同地說：“我們來捉蝌蚪吧！” 我把手放進水里，有的小蝌蚪馬上就逃走了，有的卻把我的手當空氣，從手里穿了過去。我想捉一只，第一次失敗了，第二次又失敗了…… 直到第十二次才成功地捉到了一只。我欣喜地趕緊讓媽媽拍照。突然，我想起蝌蚪不能離水，于是把它放了。小蝌蚪尾巴扭了一扭，好像在對我說謝謝呢！

　　不知不覺中，到了該去游泳的時間了，我和陳以琳開開心心的走了。

　　捉蝌蚪真好玩兒！

三年級記事作文篇3

　　清晨，東邊亮出了絢麗的朝霞。我背上書包高高興興的上學去了！

　　走出小區大門，看到街道上人來人往，有很多和我一樣背著書包去上學的學生，有散步晨練的老人，公交車的站臺上擁擠著很多等車的上班族吧！引人矚目的環衛工阿姨們有的在掃地、有的在撿花壇里的垃圾、有的在鏟一些垃圾，忙的停不下來。

　　走到學校路口的拐角處，忽然想到零食不可以帶到學校去。哎，媽媽給帶的牛奶看來要喝掉了。于是我從書包里拿出了媽媽給我準備的那盒牛奶大口的喝了起來，不一會就喝完了。我沖著離我不遠的垃圾桶就扔了過去，啊？沒有扔進去？還要再來一次嗎？正在我考慮的時候，有一個環衛工阿姨朝我這邊走來，看到好像要去見我扔在地上的盒子，我趕忙跑過去把我扔在地上的盒子撿了起來，扔進了垃圾桶。阿姨走到我面前說，真是個好孩子。我不好意思的抬起頭對阿姨笑著說，這是我應該做的！

　　看著大家都趕著往學校跑，我也邁著輕快的腳步向校園走去！

三年級記事作文篇4

　　相信大家都玩過踢毽子吧！但是你們聽說過打毽子嗎？今天，就讓我向大家介紹介紹打毽子吧！

　　咱們班上有許多人喜歡踢毽子，但踢著踢著，灰塵都起來了，搞的教室里烏煙瘴氣。于是，不知是誰發明了一個既環保又好玩的游戲：打毽子。

　　首先把毽子放在手掌心里，然后又用手掌打起來。同學們還分了級，加大了難度。我給你們說一段歌謠吧！“一呀接，二呀抓，三呀拍手四叉腰，五要抱頭六抱腿，七須踢腿八轉圈，九呀蹦跳十轉花。”這就是1——10級的規則。比如用手打三下就要拍手一下再接。同學們，你說難不難呀？

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了。同學們像高興的小鳥涌出來，拿著五顏六色自己制作的毽子，哼著歌謠，打了起來。“一接、二抓、三拍手……哎呀，好不容易玩到第七關！”一個同學懊悔的說，并向身旁的同學做個鬼臉，淘氣的笑著。毽子上下飛舞，真像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍。可好玩啦！令同學們愛不釋手。

　　還有一種玩法，用書打。再比較寬闊的地方，就像打羽毛球一樣打毽子，也好玩啦！

　　小朋友們，聽了我的介紹，還不趕緊試試！

三年級記事作文篇5

　　今天，媽媽帶我去醫院拔牙。

　　一開始，我走在路上心情很放松，東看看西看看，還哼著歌呢！可我一到醫院，心情一下子就變得忐忑不安，媽媽說：“放松了，就沒感覺了。”我點了點頭，放心了。我們到了醫院三樓，這里是關于牙科治療的。媽媽知道我害怕拔牙，特意選了一個女醫生，她說：“女醫生‘下手’輕一些。”過了一會兒，輪到我拔牙了，我躺到了軟綿綿的躺椅上，醫生拿了拔牙工具，我看見了神情一下子緊張的.要命。我閉上了眼睛，等待著。不一會兒，媽媽說，拔好了。可醫生說：“等一下，還有一個斷掉的牙根。”拔牙跟可疼了，我感覺有一樣尖尖的東西在把牙根往上撬，我忍受著疼痛，心里不時的鼓勵自己：加油、加油要堅持！過了一段時間，牙齒把好了，我睜開了眼睛，醫生給我了一團棉球，叫我用牙齒咬緊了。

　　走在路上，我告訴了媽媽當時的感覺，媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“你真是個勇敢的孩子啊！”我又高興又謙虛的說：“這不算什么......”

　　拔過牙后我明白了一個道理：很多事在沒有發生的情況下，不該把它無形的夸大或者嚴重化。一旦真的發生了，其實要比想象中的好的多。

三年級記事作文篇6

　　在漫長的暑假中，有許多難忘的事情。而給我留下印象最深的，是在上海嘉年華里發生的…… 今年暑假，我和媽媽來到上海去看望爸爸。這時的上海真是美麗極了！高聳入云的東方明珠電視塔，讓我記憶猶新，造型獨特的環球金融中心更是讓我難以忘懷。上海外灘的萬國大廈具有許多國家的建筑風格，充分體現了當時上海的繁華。在一個火辣辣的下午，我和爸爸媽媽一起去上海國際嘉年華游樂場游玩。爸爸給我準備了150元的票，讓我痛痛快快地玩上一回。嘉年華的游樂設施真多啊！走入嘉年華內，我的眼睛一下子就眼花繚亂了：有許多攤位游戲，像一條長廊。每個攤位就像一個馬戲團，十分華麗。還有一個超大的摩天輪和驚呼狂叫、狂熱火車、瘋狂跳樓機等許多驚險刺激的游樂設施。() 我找了一個攤位游戲，躍躍欲試。這個攤位游戲的規則是：擲飛鏢，圓盤上有0、1、2、3幾個分數，飛鏢扎住幾，就得幾分，3次機會，最后得7分的給一個小玩具，8分給一個中型玩具，9分給一個大型玩具。我給了工作人員20元錢拿了3支飛鏢。我閉上左眼，拿著飛鏢瞄準了3分，“嗖”的一聲把飛鏢擲了出去。沒想到，竟然欠了些火候。只聽“哐啷”一聲，飛鏢“飛到了地上。我又拼盡了力氣擲出了第二個飛鏢，可惜還是沒扎上圓盤，而是扎上了圓盤下面的墻上。哼，就是拼了老命也得扔上去！我這樣想著，跳了起來。借助這股力量，我擲出了第三個飛鏢。終于擲上了！雖然扎住的分數是0，我也非常高興。至今，我仍然在想那一次的歡樂時光。如果有機會的話，一定要和那個圓盤“決一雌雄”！

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