【推薦】三年級記事作文3篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的三年級記事作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級記事作文 篇1
記得那極不起眼的小事，總是我記憶猶新。他在我的記憶大門里留下了一道美麗的弧線。讓哇哦時時不忘。
記得那一天，我在大街上行走，突然一個大孩子騎著自行車飛奔過來。那是我不知怎滴雙腿抖動著。想跑可是雙腿就像不是我自己的。在那不動。那個小孩的車好像壞了，怎么也I剎不住閘。我還沒有叫。就暈過去了。醒來一看，自己在哪里呀，原來在一位老奶奶家里。我剛要下地走了�？纱笸忍貏e痛。老奶奶叫我別走。說我大腿沒好呢。又給我煲個湯。
老奶奶問我家人的電話號。我告訴了老奶奶。老奶奶又給我包紗布。殺菌。不一會兒，媽媽來了。一見到我就開心地笑了。忙謝那位老奶奶。過了一會兒。媽媽把我送回了家。我想這位老奶奶不是我親人，但勝似親人。
我祝好人一生平安。謝謝那位老奶奶，我不會忘了你。
三年級記事作文 篇2
今天我們班組織去參觀消防隊。
來的人分成三組，我們組先去了會議室。在那里，消防員叔叔給我們講了一大堆安全知識。我聽得入了迷，大腦的所有地方都被安全知識塞滿了。
我們又去了宿舍。叔叔演示了一遍，又讓我們自己試。我們在叔叔的幫助下，疊出了一個標(biāo)準(zhǔn)的正方形“大豆腐”。叔叔還說新的被子疊好要花上整整1個小時。
在車庫里，我們見識了所有的消防用具，真是讓我大開眼界。最令人激動的還是上消防車。在車頂，有一個叫“水炮”的大家伙，還有一個大洞。通過大洞，其他人都摸到了水。
這次參觀，真是令我超級長見識，非常飽眼福！
三年級記事作文 篇3
說起書，有一件事就會出現(xiàn)我的腦海里。
在我上二年級的.時候，我們新密市實驗小學(xué)舉行了讀書漂流活動，圖書漂流站的書都是同學(xué)們主動放漂的。如果哪位同學(xué)放漂的書越多，讀的書越多，老師就會把一些圖書卡發(fā)給我們，老師還告訴我們：“這些卡片上有一個號碼，下一周升旗的時候，校長就會公布一些號碼，如果你聽到的號碼和你手上的一樣，就說明你中獎了�！蔽液屯瑢W(xué)們聽了高興地一蹦三尺高。我們好不容易熬到了周一升旗的日子，校長念了許多號碼，我豎起耳朵仔細(xì)地傾聽，就是沒有聽到跟我手上相同的號碼，就在我失望的時候，我忽然聽到了和我手上一樣的號碼。我高興地跑上旗臺，想看看到底是什么獎品。原來，是一本書，我和同樣中了獎的同學(xué)一起照了一張相，然后高興地走下旗臺，同學(xué)們都用羨慕的眼神看著我。從此，我就把這本書看成了寶貝，只要有空我都會認(rèn)真的看起來，看了一遍又一遍，我還把精彩的內(nèi)容和同學(xué)一起分享呢！
每當(dāng)想起這件事，我就會高興的笑起來。我也從此更喜歡書了！
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