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    假如我是三年級(jí)作文

    時(shí)間:2022-02-11 12:24:56 三年級(jí)

    【必備】假如我是三年級(jí)作文5篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的假如我是三年級(jí)作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【必備】假如我是三年級(jí)作文5篇

    假如我是三年級(jí)作文 篇1

      假如我是一棵大樹,我會(huì)干什么呢?

      假如我是一棵大樹,我會(huì)把一個(gè)臭氣不斷的地方變得香氣撲鼻。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)把大大的太陽(yáng)“抓住”,為人們抵下一個(gè)夏天的炎熱。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓人們的家具變得應(yīng)有盡有,想要什么樣,就做成什么樣。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)告訴他人不要亂刻亂涂,讓大樹變的生龍活虎。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓農(nóng)民伯伯過(guò)上不會(huì)勞累的種田生活。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓窮人過(guò)上不用擔(dān)心自己的的家具不夠好看。

      假如我是一棵大樹,我會(huì)讓山崩在地球上永遠(yuǎn)消失。

      假如我是一棵大樹,我用身體抵住一次一次海嘯,讓人們不再天天提心吊膽地過(guò)著一天天。

      假如人們不再珍惜“我”,我就不再會(huì)讓他們過(guò)上非常好的日子。

      如果世上沒(méi)有樹苗,就不會(huì)有大樹,如果世上沒(méi)有大叔,世界將會(huì)臭氣不斷的。

    假如我是三年級(jí)作文 篇2

      假如我是個(gè)花仙子,我會(huì)幫助全世界的人,讓人們沒(méi)有悲傷,只有快樂(lè)。

      你們想知道我為什么要當(dāng)花仙子嗎?因?yàn)榛ㄏ勺涌梢宰虧?rùn)萬(wàn)物幫助生靈呦!

      有一天,我一早醒來(lái),發(fā)現(xiàn)有一輛花車在外面等我。有幾個(gè)小花精對(duì)我說(shuō):“主人,我們今天去環(huán)游世界吧!”于是,我被他們扶到了花車上,花車便飛了起來(lái)。這時(shí)忽然發(fā)現(xiàn)手里有仙棒,這才想起來(lái),原來(lái)是王母娘娘所賜,我還可以環(huán)游世界用來(lái)做善事呦。我坐著花車飛啊飛,來(lái)到了貧困的山區(qū)里面,發(fā)現(xiàn)這里的孩子們都吃不飽,穿不暖,我十分傷心,于是便揮起手中的仙棒,念起了咒語(yǔ),一瞬間山區(qū)每一戶人家的糧食都堆滿了糧屯,人們的臉上都露出了滿意的笑容。

      花車飛啊飛,我看見(jiàn)人們?cè)趤y砍伐樹木,于是我一揮仙棒,又念起了咒語(yǔ)人們便迷迷糊糊地離開了;我又看到一輛車正要拐彎,另一輛車正要超車,我趕緊揮揮手中的仙棒匆匆地念起了咒語(yǔ),就阻止了一場(chǎng)車禍?zhǔn)鹿实陌l(fā)生。

      一天的環(huán)游世界過(guò)完了,我該回百花谷了,我打理了一下花又澆了澆水,便睡著了。

      假如我是花仙子,我會(huì)繼續(xù)幫助生靈,保護(hù)環(huán)境……

    假如我是三年級(jí)作文 篇3

      大家一定看過(guò)西游記吧!孫悟空有72變,他那如意金箍棒很厲害,我希望有一天我能變成孫悟空。

      我發(fā)現(xiàn)我在一個(gè)黑暗的世界,被一個(gè)東西緊緊的抱住了,我使出了渾身的力氣一擠,只聽(tīng)到嘣的一聲,抱住我的那塊大石頭,被擠開了,我手持金箍棒,身穿華麗的盔甲,別提有多帥氣了!

      我一個(gè)筋斗云飛了十萬(wàn)八千里,來(lái)到海邊。這時(shí)正在發(fā)百年罕見(jiàn)的特大海嘯,眼看著滾滾海浪就要把岸邊沖垮,以迅雷不及掩耳的速度從耳朵中取出來(lái)金箍棒,大喊一聲“變”,在海浪即將涌過(guò)來(lái)時(shí),把金箍棒立在海邊,海浪立刻被金箍棒的力量怔住了,海嘯減退了。我高興的歡呼雀躍,一個(gè)筋斗又沖向云霄。

      我飛到了郊外,這時(shí)有一個(gè)婦人正提著一個(gè)布袋走在小路上。突然一個(gè)騎摩托車的男子將婦人手中的布袋調(diào)走,她立即大聲呼喊,來(lái)人啊,抓小偷。此刻,我變成了一只力大如牛的蒼蠅,在男子面前飛來(lái)飛去,直到把那個(gè)男的給催眠了。把婦人的布袋拿了回來(lái),便變成了直升機(jī),把她送回了家。

      就當(dāng)我還想繼續(xù)幫助別人時(shí),突然聽(tīng)到媽媽在大聲叫我,起床了,寶貝,不然上作文課又要遲到了。這篇作文便是我在作文課上寫的。

    假如我是三年級(jí)作文 篇4

      假如,我是一條魚,一條漂亮的金魚。我長(zhǎng)著兩只園溜溜的大眼睛,尾巴在身后甩來(lái)甩去,向彩綢一樣。我還戴著一頂大紅帽子,穿著一條花裙子,在溪中盡情歡跳,像紅霞在飄動(dòng)一樣。

      我是一條金魚,生活在小溪里的金魚,過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的生活。可生活總不是長(zhǎng)久的,有一天,一個(gè)調(diào)皮的男孩把我裝進(jìn)了一個(gè)空塑料瓶里,幾天后,有把我放入了一條大江,這條大江,就是長(zhǎng)江。

      我由我的家鄉(xiāng)小溪,轉(zhuǎn)入了這座大城市長(zhǎng)江,這里有許多的魚兒,我雖然在這兒生活得也自由自在,可卻一點(diǎn)也不快樂(lè)。這里,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的清,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的翠,沒(méi)有我家鄉(xiāng)的美,這里有的,只是那汽車排放出的“新鮮”空氣,只是那被工廠排放出的“清涼”河水……

      我記得曾經(jīng)媽媽說(shuō)過(guò):長(zhǎng)江是雄偉的,他記載著中華五千年的歷史。藍(lán)色的天,白色的水,翠綠的.山,水田相接,分不清哪里是天,哪里是水,只是一片朦朧而美麗的景象。可看看現(xiàn)在的長(zhǎng)江,上面漂浮著泡沫、空坪、紙屑……再看看天空,不說(shuō)說(shuō)是碧藍(lán)的天空,就是雪白的云朵也寥寥無(wú)幾。朋友們,你們何曾想過(guò)造成這一景象的是誰(shuí)?其實(shí)他們都遠(yuǎn)在天邊近在眼前,就是那些可惡的人類!他們每天都排放出大量的有毒氣體――二氧化碳,排放出N多污水,而這些,都流入了江河,融入了新鮮空氣。他們每天都再說(shuō)保護(hù)環(huán)境,可現(xiàn)在,不但沒(méi)能保護(hù)環(huán)境,保護(hù)自己,反而破壞了環(huán)境,傷害了自己,即沒(méi)能利人,也沒(méi)能利己。

      哎,人類可真會(huì)自作自受呀!

      我是一條金魚,一條由我的家鄉(xiāng),進(jìn)入一個(gè)大都市長(zhǎng)江的金魚,我由衷的向這個(gè)大都市里的人們說(shuō):“請(qǐng)保護(hù)環(huán)境吧!請(qǐng)保護(hù)自然吧!請(qǐng)保護(hù)你們自己吧!為了我們大家的生命,請(qǐng)珍惜吧!”

      假如,我是一條魚,一條美麗的金魚,我定會(huì)讓那些人類認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而保護(hù)這個(gè)美麗的大自然的。

    假如我是三年級(jí)作文 篇5

      20xx年,我國(guó)西南地區(qū)遭遇了百年不遇的特大旱災(zāi),土地干涸,吃水困難,無(wú)助的人們站在龜裂的土地上仰天長(zhǎng)嘆:“水啊,你在哪里?”看到他們那渴求水源的眼神。我不禁想:假如我是一滴水那該多好呀!

      假如我是一滴水,我要去尋找那迷了路的伙伴們,不讓他們繼續(xù)在新疆的千里牧場(chǎng)上肆無(wú)忌憚地玩耍、打鬧,讓我們手拉手,心連心,共同飛向祖國(guó)的南方旱區(qū),去緩解那兒百年不遇的特大旱情,拯救需要幫助的人們。

      假如我是一滴水,我要去滋潤(rùn)那田里的麥苗,讓他們脫去死氣沉沉的黃衣,換上生機(jī)勃勃的綠袍,耀武揚(yáng)威地挺直著彎曲了百余天的腰。不再讓農(nóng)民伯伯們撫摸著奄奄一息的麥苗唉聲嘆氣。

      假如我是一滴水,我要同伙伴們一起落在因干涸而龜裂得慘不忍睹的小溪里。讓她恢復(fù)年輕的生命力,唱著歡快的歌曲潺潺地奔下山去,流到缺水的每一個(gè)村落,給尋找水源的村民到來(lái)希望的曙光。

      假如我是一滴水,我要召集所有的同伴,在西南旱區(qū)上空用愛(ài)心凝結(jié)成一朵厚厚的積雨云,在雷公公的一聲令下,共同去擁抱滿目瘡痍的大地媽媽,在她的懷抱中嬉戲、玩耍,享受著回到家的快樂(lè)。

      假如我是一滴水,我要與同伴們一起,用自己的生命去裝扮這一片失去活力的土地,讓“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞,自在嬌鶯恰恰啼”的優(yōu)美畫面和“稻花香里說(shuō)豐年,聽(tīng)取蛙聲一片”的豐收?qǐng)鼍霸谶@里重現(xiàn)。

      假如我是一滴水,我要讓工人們把我制成一瓶甘甜可口的純凈水,送到在西南義務(wù)尋水、運(yùn)水的志愿者那里,不再讓他們?cè)偃淌苤籽琢胰蘸烷L(zhǎng)途跋涉的煎熬,而不舍得喝老鄉(xiāng)的一口水。

      假如我是一滴水,我要飛遍祖國(guó)大地,用自己的行動(dòng)教育人們:不要忘記西南大旱的痛苦,不要把“珍愛(ài)水資源”當(dāng)做一句普普通通的口號(hào),要從現(xiàn)在開始,從自我做起,腳踏實(shí)地、力所能及地利用好每一滴水了,不讓西南的悲劇重演!

      水是生命中不可缺少的一部分,我們不能浪費(fèi)每一滴水,我們要把它用在最需要它的地方。

      假如我是一滴水,我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到沙漠,用自己的全部來(lái)澆灌沙漠,讓漫天飛揚(yáng)著黃沙的沙漠變成萬(wàn)木昌盛的綠洲,使沙漠變成人們居住的天堂。

      假如我是一滴水,我會(huì)用我的全部來(lái)到水力發(fā)電廠,發(fā)出干凈環(huán)保的電力能源,讓千家萬(wàn)戶都用上世界上最干凈的電力能源,以保護(hù)我們賴以生存的環(huán)境。

      假如我是一滴水,我會(huì)和我的伙伴們一起來(lái)到飽受干旱之苦的地方,用我們的生命來(lái)延續(xù)干旱地區(qū)的生命。

      假如我是一滴水,我會(huì)走進(jìn)人們的心田,讓所有的人都知道,水的重要性、水和環(huán)境的優(yōu)劣是密不可分的,讓人們都有一顆節(jié)約用水的心,我會(huì)用我的生命來(lái)呼吁“珍惜生命,請(qǐng)節(jié)約每一滴水”!

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