關于三年級教育作文3篇
在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的三年級教育作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級教育作文 篇1
昨天下午，我和爸爸、媽媽、弟弟幾人來姥爺家玩。聽說老爺新買了一部蘋果手機，我和弟弟都爭先恐后的去玩。
我先搶到了手機，弟弟一把撲上我身奪走了手機，我不服氣，就撓他。他手機捏的很松，我一把奪了過來。弟弟見了，大怒，把花瓶給摔碎了。媽媽走來，狠狠地批評了我們倆。我沒理弟弟，拿著手機玩著上面的游戲，弟弟在旁邊，用邪惡的眼神看著我。我玩著玩著，不小心按了個圖畫。哦！這個是TOM貓呀，好久不見還穿了個警察服裝。
心里樂滋滋的看著，又望了一眼弟弟，看見弟弟正朝我一直吐舌頭。于是，我就用TOM貓錄音教育起來。我開口小聲說道：“喂喂喂！別朝我這好警察貓吐舌頭，根據規定，要尊重長輩，你沒聽說過孔融讓梨的故事嗎？和諧一下嘛！別那么倔嘛！朋友之間要和諧相處啦！.......你說是吧！”說了半天，終于說完了。我把手機舉起來讓弟弟看，這時，警察Tom貓開口道：“喂喂喂！..........”弟弟聽完笑了，我也跟著笑了，“好一個警察貓呀！真能說�！钡艿苷f道。
于是，弟弟改變了心情。陪我玩起手機，這個警察Tom貓真是個教育人的好幫手��！
三年級教育作文 篇2
今天是星期，也是國防教育實踐活動活動展示的時間。想到今天將是訓練成果的展示，我的心情不由得緊張起來，但其中還夾雜著些許激動。
班里也是片喧鬧，幾乎所有人都在討論國防教育展示的事情，但仍有少數人在沉默，比如我。我向同桌傾訴了我的想法：我怕自己在展示時做不好。沒想到，他和我的想法竟然樣。
我只好在心里默默復習上周五彩排時練習到的轉體、軍體拳等，有些還有點記不清。展示的時間越來越少，我的緊張逐漸把那點激動覆蓋了，而我也不只擔心做不好這點，還開始擔心其他事來。
終于要展示了，我們在班級門口排好隊。好朋友對我笑，這讓我心情放松不少，對國防教育展示的開始倒是也有了些期盼。
我們下樓，列好隊，到達各自的方陣，等待指令。我心中忐忑不安：緊張，又激動。第二方陣走后，我站的更直了，下個就是我們了，我的`心跳到了嗓子眼。
到我們了。我當時的心情難以形容，卻感覺自己像是即將上戰場的戰士，想勇猛沖鋒，又想退縮。
開始展示時我才感到：原來切都是這么簡單！我輕車熟路地進行稍息、立正、轉體和軍體拳的展示。結束后，掌聲在背后響起，我感覺心里的大石頭落了地，笑容浮現在第三方陣所有人與教官的臉上。
我知道，這次展示也是最后次的訓練，我開始還念這五天的國防訓練，在訓練中我收獲了很多：團隊意識，互相幫助，相互團結，不怕苦，不怕累。
我覺得這是次很有意義的國防教育實踐活動，我從中收獲很多，我也感謝對我們進行訓練的教官們，您們辛苦了！
三年級教育作文 篇3
別再自欺欺人，不要再給孩子說什么快樂教育，這4個關于學習的謊言最坑孩子！80%的家長卻還在相信。因為，這個世界上，沒有任何一項知識和技能，是可以毫不費力就能獲得的。
學習從來不是一件輕松的事，全世界都一樣�？v觀我們身邊的人，但凡取得一定成就都要經過艱苦的努力。天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力，刻苦鉆研，才有成功的可能。
學習也是一樣，誰不是一路考試拼搏上來的？誰小時候不是一大堆家庭作業，有時做得不好還要被老師批評兩下？別再以為國外的教育就是快樂的，其實在國外，優秀的學生，他們一樣要很努力學習，才能取得好的學習成績。
如果說學習可以讓你快樂的話，那也是在你經過努力之后，取得成績和回報的時候。沒有經過無聊和苦逼的學習過程，就不可能取得讓你快樂的學習成績。
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