關于三年級快樂作文3篇
在現實生活或工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級快樂作文3篇，希望能夠幫助到大家。
三年級快樂作文 篇1
非常期待的校本課程開課了，星期五我高高興興的拿著校本課程上的黏土工具來到了上課的教室。
進到教室，老師告訴我們：這節課教我們用粘土做一個棒棒糖，我們聽后都非常興奮。接下來老師給我們發所需要的材料，還告訴我們創意材料來源于生活中的廢棄物，可以發揮我們自己的聰明才智。接下來，我先把粉色的粘黏土和綠色的黏土用小手搓成細細的長條，然后再一圈一圈的卷起來，把搓成的細條卷成一個圓圓的形狀，就把棒棒糖的上面做好了，再把老師發的小棍插在已做好的棒棒糖下面，這樣我的作品就完成了。
下課鈴聲響了，老師說：“你們做的真好看呀！”回到家我把今天在課堂上的作品拿給媽媽看，媽媽夸我說：“你做的棒棒糖好好看呀！”我聽了媽媽的話，開心地笑了。
我從校本課上體會到了創新的快樂，讓我想到了一塊黏土能做出好多不一樣的東西。也能使我開動大腦。
三年級快樂作文 篇2
“加油！”“馬上成功啦！”“耶！我們做好啦！”……咦？是哪里發出來的聲音呢？哦！原來是四年級的同學在參加科技制作大賽啊！
上課鈴聲響了，我們排著整齊的隊伍，有序的下了樓，來到禮堂，時刻準備做小制作。
一會兒后，我們終于知道今天要做的小事作，就是鐵環高掛。規則是這樣的：有一個鐵環，我們要把它掛在15厘米高的地方，而且不能倒下。這對我們來說有一定的難度。但通過我們團結合作，終于想出來一個辦法：兩個杯子口對口，在里面插上一支鉛筆，為了保險起見，我們還在兩個杯子的相交處，粘上一點兒膠布，支架就完成了。但是要方便掛環和加重，我們又用了一些膠布，把鉛筆一只一只搭上去，最后一支鉛筆橫著搭在下面的鉛筆上，再把鐵環掛在上面就完成啦！但老師剛剛拍完照，我們的.作品“啪嗒”一聲，便倒下了。于是我們又冥思苦想，好不容易才想到了第二個辦法，但張奧說這個不行。彭何毅問他還有沒有更好的主意？張奧半天回答不出來。就因為這件事情，兩個人就吵了起來。還好何有宸隊長勸他們別吵了，還說再吵就只能得個安慰獎啦。過了一會兒他倆意識到了團結的重要性，就做起自己的事來了。
雖然，我們同學之間有一點小摩擦，但我們的心是快樂的，也是連在一起的。
三年級快樂作文 篇3
今天，我很早就起床了。這天啊是美好的一天，是我八歲生日，我的果果妹妹也從荊州回到天門，到我們訂的酒店里為我慶祝生日了。
妹妹先和我在房間里玩了一會兒，就跑去問大人：“爸爸，我們什么時候去吃午飯呀？”爸爸笑著說：“如果你們餓了，我們就先去吃自助餐。”“萬歲！”我和妹妹高興地跳了起來。
吃完自肋餐，我們就去了游樂場。我們玩了摩天輪、旋轉椅、蹦蹦床、劃船等許多游樂項目，直到我們玩得汗流浹背。
我和妹妹終于等到了期盼已久的晚餐。妹妹看到我的生日蛋糕后，羨慕道：“這是我見過的最美的芭比娃娃蛋糕了！”她有一頭金燦燦的頭發，一個甜美的微笑和一條美麗的公主裙。
妹妹催我，趕緊許愿吧，我都餓了。我們都笑了，我閉上了眼睛，許完了愿，我說：吃吧，大饞貓。大家說說笑笑中把蛋糕吃完了，我們吃得開心極了。
當我打開禮物盒，看到一個又一個漂亮的娃娃，我開心得又蹦又跳。
這是我過得最快樂的一個生日！
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