【精選】三年級快樂作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級快樂作文4篇，希望對大家有所幫助。
三年級快樂作文 篇1
什么是朋友呢？朋友就是你的知心，會聆聽你的訴說，把你當成生命中最重要的人；什么是友情呢？友情就像生命中的陽光，給在黑暗中的小花兒擁抱，讓它不再孤單、寂寞。
有的朋友，會帶給你歡笑與快樂；有的朋友，會帶給你勇敢向前進的力量；有的朋友，則是給你加油與鼓勵，讓你不屈服于低潮的時光。我和我的朋友，已經認識兩年多了。把時光倒轉，回到三年級開學的那一天，我被分到的班級只有幾個以前認識的朋友；但我不死心，希望能交到更多心靈相通的朋友。有一次，我正準備去上廁所時，他正好也要跟我上同一間廁所；彼此相讓下，我們變成了超級好朋友，誰也不能拆散我們的友情！第一次我和他對到眼睛，我就覺得他非常聰明；果然，他考上了培優班，希望我也能考上和他一起上課，可惜，我名落孫山。
他有著炯炯有神的大眼睛和那陽光般的笑容，我們倆個姊妹總是喜歡互相捏別人的臉頰。我們曾經一起煮火鍋，一起當總管，一起去借書，一起把奶油涂在同學臉上；當我心情低落時，他總是安慰我，并把傷心的氣氛趕走。我們倆總是喜歡躲在廁所講悄悄話或八卦，我們總是一起分享喜悅、快樂，一起分擔痛苦，我們約定好，每一天都要許下愿望，讓生命變得更燦爛！
我只想對他說：“謝謝你對我的關懷，你是我最重要、最要好的朋友！”
三年級快樂作文 篇2
“我”，一個多么熟悉的字眼，雖是這樣，但提起筆我卻又不知從何說起······我熱愛生活，熱愛所有關心我的人：爸爸，媽媽，老師，同學······我總是一如既往地追求著快樂，在我看來，它比什么都重要。我所指的快樂可不是自由散漫，而是那種蘊含著人性美的快樂。時而我感到匆忙中的快樂；時而我感受到玩耍中的快樂；時而我感受到大自然給予我的快樂······甚至，爸爸和媽媽吵架時，我都感到了快樂。大家一味地把夫妻吵架成為家庭的不和，但是，在父母吵架時，我卻仔細地聽，從中我發現他們的語言中，有很多語言精妙極了，還值得我寫作時應用呢。這一切就在于你是否能樂觀地面對它了。
我在寫作時，也感到快樂。它可以讓我盡情發揮，想怎么寫，就怎么寫，不論是寫物，寫人，記事都讓我感受到其中的無限樂趣。
在作畫時，我更是興奮。我喜歡用新的看法看待藝術，從畫中體會出我心中的喜怒哀樂。作畫時，一抹黃，一抹綠，一抹紅，感受是那樣愜意與過癮。我喜歡把腳畫在頭上，把胳膊當成腳走路，打破常規，打亂邏輯，讓人感到藝術的新異，藝術的多變與有趣。
我喜歡讀書。沉浸在知識的海洋里，是那樣的愜意與舒服。笑話讓我開懷大笑，文章令我贊嘆不已······
快樂總是無時無刻地伴隨著我，伴隨著我一天天長大。
三年級快樂作文 篇3
我們都有快樂的事，特別是童年的時候，那才叫個精彩呢。
記得有一次，我在家們口的一棵大樹下玩耍，突然就聽到一個聲音。那個聲音很刺耳，就像是。。老鼠在叫一樣。于是我走進一看，嚇了我一大跳，原來是一只受傷的小鳥。它在那兒拼命的`掙扎。好像是被什么給卡住了。我看它怪可憐的就把它從樹干給捧起來。它在我手心里。。好小好小。它真可愛，它的羽毛是那種樹葉一樣是顏色，嘴巴是紅色的，腳丫是黃色的，于是，我就把它收養了起來。
我為它做了一個舒適的家，是用樹葉做成的。我要等它的傷好了，讓它跟我一起玩。
過了幾天，小鳥的傷已經好了。我怕它飛走了，就把它關在籠子了。有一天，我放學回到家，想看看我的''寶貝''可是，我看到小鳥好像不開心，一副死氣沉沉的樣子。后來我去問媽媽。媽媽說小鳥是因為沒有自由太孤單所以才那樣的。我想了一整天。到底要不要把它放了呢。我看到小鳥的樣子就難受。最終。。我還是把它放了。
后來，我沒有后悔放了小鳥。因為我不能把我的快樂施加在別人的痛苦上，小鳥不屬于我，它應該是屬于大自然的。小鳥它就應該擁有它自己的自由。我從那懂得了不能傷害小動物。
三年級快樂作文 篇4
很久以前，人們為了生存而運動：打獵、耕地、挑煤……現在，人們為了健康而運動：做操、跑步、跳繩……因為健康是一切的基礎，是100前面的“1”，如果“1”沒有了，它就等于“0”。
我喜愛運動，我在運動時會有一種快樂的感覺，仿佛將一切拋至九霄云外，天地之間只有我的存在。
小時候，我在家門前學輪滑。剛開始時，我走幾步，摔一跤，十分狼狽，但我一點也不在乎，站起來后繼續向前滑行，按照教練的要求，認真地做著每一個動作，直到熟練為止。沒過幾天我就會滑了，而且滑得不亦樂乎。比賽時，我們爭先恐后地向前滑行，風從耳畔呼呼地掠過，那種追風的感覺是在平時難以感受到的。除了速滑，到現在，我已經學會了不下10種花樣滑法了。每次舞動著身體，做著各種高難度動作，我都會有特別強烈的成就感。
我喜愛運動，每次運動都會令我更加健康，更加快樂!
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