三年級作文我和書5篇
在現實生活或工作學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文我和書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文我和書1
我是一個愛讀書的小女孩，我從小就和書結下了不解之緣。
我愛讀書是因為我能夠在書里學到很多知識。比如：我在《成語故事》學到了許多有用的成語；我在《古詩三百首》里誦讀了好多優美的古詩；我在《小幽默大道理》中懂得了許多做人的道理……
每次，我都在家里急切的等待，等著媽媽從圖書館借書回來，最后等到了，我迫不及待的從媽媽手里接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫忙我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不著覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不明白讀書的樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，書是我最緊密的伙伴。
三年級作文我和書2
我愛讀書，因為書是人類進步的階梯。
因為書讓我懂得了很多知識，書也帶給我們了許多快樂，書就是一片藍藍的`天空，而我是小鳥在天空中自由地下翔，書就是一片大海，而我是小魚，在大海里自由自在地遨游……
我上幼兒園看的書是圖畫書，到了一年級我看的書里面都是帶拼音的故事書，又到了二年級拼音只有幾個別，到了三年級，拼音漸漸沒有了，讀書其實是一種很快樂的事，書他教會了我很多很鄉的漢字，現在生活中大部分的漢字我都認識了，書還教會了我怎么去做事，比如、“爸爸讓我去扔垃圾，生活中到處都有漢字，只有學會了知識，不管去哪里，都不會迷路。
所以，我愛讀書。
三年級作文我和書3
我有很多書，里面很精彩。但是，如果有一天……
如果有一天，我一本書都沒了。家里就會像一個沒有魚的海洋：不能查字典，沒法寫作業，不能看課外書……人們的生活就會充滿煩惱。
如果有一天，書里的字都蹦出來，生氣的說：“我們不想在書里了，我們想出去玩。”這回，麻煩可大了……
高爾基曾說過：“書是人們進步的階梯。”如果沒有書，人們就不能快樂。所以我們要珍惜書，可想以前的人得到一本書是多難呀！
三年級作文我和書4
書，如同一個完整的生命續寫，悲歡苦樂，盡在其中，卑小寫清，淋漓盡致。
是書，讓我看清了萬物的豐富；是書，讓我領略了世間的萬變；是書，讓我知道生命的可貴；是書，讓我掌握了人生前進的方向。
讀書，可以知冶國邦者的高瞻遠屬，雄材大略；讀書，可以失蠅營狗茍者的處心積慮，利令智昏；讀書，可以知道人生的曲折，奮斗的價值。
豐富的知識來源于書。豐富的知識就好像溪水一樣源源不斷；又好像是沙漠一樣變幻莫測。
古人說過“書中自有黃金屋”。只有讀書才會讓你的未來不辛苦如果你覺得書給你帶來痛苦，那么你的未來就會很辛苦。
這就是書，給我們豐富的知識。看完后你喜歡上了讀書了嗎？
三年級作文我和書5
我有一張秋天的照片，描繪了五顏六色的秋天。
藍天上，一群鵝人字形向南飛，告訴我們秋天來了。
楓樹的頭發被秋姑娘染成紅色，一陣秋風吹過，紅色的楓葉落了下來，形成了天然的紅地毯。啊！我多么想進去走走啊！在楓樹下，有一條安靜的小路延伸到遠處。小路被一層落葉覆蓋著。當你踩上去時，它會發出“吱吱”的聲音。
遠處的樹都是金色的，每一棵金色的樹都用金色的葉子給楓樹寫信。秋風是他們的信使。
小路邊有一個湖。陽光下，微風拂過，水面蕩漾著銀色，十分動人。
秋天沒有夏天熱，也沒有冬天冷。秋天是豐收的季節，農夫的叔叔用辛勤的勞動換來了豐收的喜悅。秋天成熟了，多彩了，悠閑了.
秋天多美啊！我愛秋天！
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