【精品】三年級美景作文3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的三年級美景作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級美景作文 篇1
握著畫筆的手遲遲不肯落下，筆尖上的顏料滴落在宣紙上，在紙上慢慢散開，一大片一大片的污漬頓時侵吞的白紙。畫紙的主人全然不顧這些，兩眼無神的望著窗外，或許那里有她心中的美景吧。
快要考試了，不要再搞這些沒用的東西，讓你學(xué)畫畫，不是讓你糟蹋紙筆。看看你的房間，亂成什么樣了？不知何時，媽媽已站在我身后了，奪過我手中的畫筆，快速利落的手收起繪畫工具。媽媽，你說這里美嗎？我一字一句地從嘴里吐出這句話。怎么不美，這里依山傍水，四季如春，高樓林立，車輛如梭，一片繁榮。這景象是多么好的素材，你難道不覺的嗎？媽媽和藹的摸摸我的頭，說到。我明白，這個城市的確很美，但在我把它當作心中的美景時，卻被自己極力否認的。如果這里不是，那么我心中的美景究竟在何方呢？
那天夜里，輾轉(zhuǎn)在床上，閉上眼，希望在夢里，可以看到我心中的美景。從不奢求能看見美輪美奐的景色，只求能在畫紙上繪出我那埋藏在心底捉摸不定的美景
當黑夜悄悄退去，我又開始了新一天的忙碌的生活。匆匆忙忙坐車，匆匆忙忙學(xué)習(xí)一天的知識，匆匆忙忙回到家，匆匆忙忙做作業(yè)。每天兩點一線的生活我厭煩了，在這郁悶的'情緒中的我，又怎能發(fā)現(xiàn)周邊事物的美好呢？久而久之，這景色便成為心中最無趣的畫面。我需要自由，需要放松。在把一切煩惱都暫時放在腦后，無憂無慮的做我愿意的的事，那才是我心中的美景。
三年級美景作文 篇2
今天，我去奶奶家，在回家的路上看見了一個美麗的地方。
那里一個池塘連著一個池塘，好大一片，池塘四周綠樹成陰，樹蔭下的池塘邊有許多人在釣魚，好一個悠閑的垂釣樂園呀！看到這，我們停下車，準備在這兒好好地觀賞一番。
下車后，我迫不及待地跑到池塘邊，在那里，我看見一個小朋友用魚網(wǎng)撈魚，他的媽媽用魚勾釣魚，他們的收獲真大啊桶里的小魚數(shù)都數(shù)不清！在閑聊中，我聽別人說這里的魚是野生的，這些池塘也是開放的，所以經(jīng)常有人來這里休閑垂釣。聽到這，我更加來了興致，圍著池塘邊走邊看。忽然，我看到里面有許多小蝦和小魚，我就連忙用手去捧，可怎么也捧不著。清水綠樹，野生魚蝦，還時不時的有小青蛙在水邊蹦蹦噠噠，真讓我留連忘返！
我永遠也不會忘記這里一個純樸、美麗的地方！
三年級美景作文 篇3
城市，只有一棟棟樓房；而鄉(xiāng)村，卻有那引人入勝的風景。
一到鄉(xiāng)下，我就看見一棵棵參天大樹挺直腰板，樹下紅花綠草。風一吹，它們隨風舞動，翩翩起舞，讓人心情舒暢。躺在草地上，聞聞花香，沁人心睥。
隨著小康社會的發(fā)展，鄉(xiāng)下的房子大部分都有2層，一樓是客廳和主人的臥室，二樓昰招待客人的臥室，大多數(shù)人家的地面上都鋪了地板。這里的冢具應(yīng)有盡有，一應(yīng)倶全，真是豪華。
他們的菜囩子里有的是蔬果。瞧，燈籠似的南瓜，軍人一樣挺拔的棗子樹，紅若火焰的西紅柿，大若書包的冬瓜。這美如畫的菜園，四季常青，讓人賞心悅目，心曠神怡。
池塘里魚的品種可多了，有青魚，草魚，鯉魚等等……它們一會兒玩鯉魚跳龍門，一會兒玩吐泡泡，一會兒玩耍嬉戲，一會兒追逐圢鬧，玩得可開心了。它們浮到水面上，悠然自得，就算你用石子去打它們，它們也不會沉下水。
鄉(xiāng)村，雖然沒有城市繁華，但也有自已的美。
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