【實用】三年級拔河作文3篇
無論在學習、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級拔河作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級拔河作文 篇1
“哈哈哈哈……”教室里傳來一陣刺耳的喧鬧聲，原來，我們班正舉行一場與眾不同的“拔河比賽”。
第一組上場的是甲組，他們個個信心十足，躍躍欲試。“吁——”，曾老師一聲令下，兩隊伍拉起來。張哲豪和林毅杰使勁往后拉，一會兒前，一會兒后，顯得十分賣力。再看看朱秉力和朱晨，兩人雙臉通紅，朱秉力目睹了對方的實力，就干脆把“繩子”“扛”了起來。“啊……”兩隊發出了巨大的嘶吼聲。突然，不可思議的事情發生了，朱秉力的腳一滑，手上的“繩子”一下子掉了地。“耶，我們贏了！”張哲豪和林毅杰興奮地喊了起來。
第二組上場了，由我率領著何昊，董晟豪帶領著柳錦出場了。比賽開始了，起先，雙方平淡地拉著，到了后邊，董晟豪把柳錦擠到了墻邊，使他們士氣大減。“嘣”的一聲，“繩子”斷了，雙方達成了平手。
第三組是丙組，嬌氣的女同學心不在焉，拔河就像拔蘿卜，使我們哭笑不得。
這場比賽雖然沒有哨子，沒有繩子，但是同學們之間卻配合默契。笑聲在教室里久久地回蕩著，這個漆黑的夜晚增添了幾分歡樂，變得更加溫暖、和諧。
三年級拔河作文 篇2
在這次有趣的`運動會中，令我感到最精彩的運動項目要數拔河了！
這天，陽光明媚，操場被擠得水泄不通。拔河的運動員們個個躍躍欲試，信心十足，他們先是擺好了姿勢，成“工”字步式，用腳頂著腳，勾住腳：身子往后傾，雙手像鐵鉗似的，用手抓住大繩。比賽開始，裁判員一聲令下，參賽隊員們手拉著手，腳頂著腳，使出渾身力氣，奮力地拔著。繩子中的紅布條一會向左，一會向右，好像兩只鴨子搶吃一只蚯蚓似的，雙手緊緊的抓住繩子，各不相讓。拔了一會，只見作為“大力士”的盧雯姍，咬緊牙關，臉色越來越蒼白，腿還不停的抖動著，可見已經用盡了所有力氣。不過，她力氣并沒有減弱，而且她步調、節奏更加整齊。因為她關愛集體。張暢的腦門上冒著“水蒸氣”，他的腳像釘子一樣釘在地上，胖乎乎的臉上還不時流著好似豆大的汗。當紅領巾離我們只有兩三寸時，我心想：勝利了！當我們開始放慢力氣時，可萬萬沒有想到，對手竟乘虛而入，把我們嚇得驚慌失措，但在我們齊心協力下，紅領巾慢慢地又向這邊移動，拉拉隊員喊得嗓子都啞了，紅領巾好像理解拉拉隊員的苦心似的，迅速地過來了。“我們贏了！……”勝利的歡呼聲響徹了操場的上空。
通過這次比賽，我知道了：“團結就是力量”。這場比賽，讓我們樹立了克服困難的信心。我永遠都不會忘記這場比賽的。
三年級拔河作文 篇3
今天，我們揮汗如雨；今天，又揮淚如雨；今天，令我終生難忘。
今天，老師帶領我們進行了一場拔河比賽，我們既興奮又緊張。因為對方的實力相當，我們個個瞪大了眼睛，幾乎連自己的心跳都聽得見——太靜了。老師首先給我們講了比賽的規則，然后拿來一根粗大的繩子，同學們都準備好了，“開始”，老師一聲令下，兩組隊員開始“浴血拼殺了”，啊——啊——兩邊的吶喊聲震耳欲聾，我們雙腳一前一后，猛進蹬地，雙手死死地抓住繩子，嘴張的大大的，眼睛目不轉睛地盯住繩子，都做出了一副不贏不罷休的姿勢。值得慶幸的是，前兩局我們都勝利了，我們組的隊員欣喜若狂。
“呀！”，大家一屁股坐在了地上，驚訝之余，才發現，原來是繩子斷了。這次沒有算成績，我們都長出了一口氣。
下一場開始了，這可是分勝負的關鍵時刻，眼看我們組占了上風，但是，觀賽的那些家長豬油蒙了心，全跑到我們的對手那組了，只有一些“忠臣”仍留在我們這，這次，我們輸了，輸的干凈利落，這時，幾個特別在乎集體榮譽感的同學都哭了。哭得傷心，哭得痛心，哭的是，我們輸了。當然也包括我。
老師安慰我們，家長安慰我們，同學們也互相安慰著，只有那些靠“不正當”，不公平的方法贏了的同學們在那開心地笑著……
接著又進行了幾組比賽，最終在輸多贏少的局勢下，我們輸了。
回到教室，我的心不那么痛了，因為我知道這是老師安排的一場友誼賽。也是讓大家放松心情的一次活動，但卻令我難忘。
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