【精華】三年級拔河作文三篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級拔河作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級拔河作文 篇1
今天下午，同學們顯得十分興奮，因為我們即將在操場上舉行一場別開生面的拔河比賽。
比賽開始，對手是三（八）班，隨著裁判的一聲口令，比賽正式開始，我方站左邊，三（八）班站右邊，同學們先腳蹬地，恨不得腳下深深釘進地里，身體往后傾斜，雙手死死地抓緊繩子，眼睛瞪得滾圓滾圓，臉兒憋得通紅，繩子時左時右，像個調皮的小孩子左跑跑，右躥躥。“一二”加油，“一二”加油，啦啦隊的同學一個個高吼嗓門兒，為我們加油助威，我想：第一局很關鍵，我們千萬不能輸！看著我們離界線越來越近，我的心一下子吊到了嗓子眼兒，可是我們還是輸了。第二局，我們把比賽扳平，關鍵時刻了，第三局正式開始，三（八）班像霸王般的氣勢，我們班像一座大山的威武，“老虎”和“獅子”的較量開始了，同學們努力的拉著，特別是我們班的一位同學，她緊閉雙眼，咬緊牙關，身體往后傾斜，她幾乎用盡全身的力量。但是最后我們還是輸了，同學們你看看我，我看看你都傷心地哭了。
經過這場比賽，我深刻體會到失敗是成功之母。我跟同學們說：“我們這次輸了，但并不代表我們永遠都會輸，永遠都是敗者，輸了，不要氣餒，下次還有機會，只要我們多鍛煉身體，讓身體變得強壯起來，下次拔河比賽，我們一定是勝者！”
三年級拔河作文 篇2
拔河向東流啊，天上的星星燦北斗啊，說拔咱就拔啊，你拔我拔全都拔啊。
——題記。
在上周五，聽特長課的老師說在下周的周五與周二不上特長課了，這個消息聽到以后，我們個個都唉聲嘆氣。但是，特長課老師的下一個要說的事情卻讓我們像打了雞血一樣高興起來。因為，我們要拔河。
我們下了特長課以后，樹枝上的鳥兒用它最美麗的聲音叫著，樹和草雖不是那么的綠，但在我們心里它枝繁葉茂，郁郁蔥蔥。
到了周五下午，我們級部的同學熱情高漲，十分激動，但是，天上的云似乎在跟我們作對似的，下起了雨，拔河的繩子給濕了，但是，這似乎并沒有把我們的斗志與激情給淋濕，因為這一年一度的拔河比賽第一都是我們級部沒一個班都夢寐以求的榮譽。
在第一輪比賽中，我們在和三班比賽的過程中，我們使出了二分之一的功力，但到了一班，這個兄弟班與我們較量，是讓一讓還是全力以赴呢。讓我們很糾結，于是我們在讓一讓的基礎上用了點力，勉強獲勝，這讓我們班所有的同學露出了久違的笑容。
在這件事中，我們級部四個班都知道了一句話；兄弟齊心，齊力斷金。
三年級拔河作文 篇3
周三下午，全校進行了拔河比賽。我們班參賽的`30位同學個個都躍躍欲試，但是有非常緊張，生怕比賽輸了。我作為拉拉隊的一員，心情也非常緊張。剛進場，就看到了眼前人山人海的場面。耳邊只聽見個半拉拉隊加油的吶喊聲，一浪高過一浪。緊張的氣氛時不時的在參賽隊伍周圍徘徊。
輪到我們班時，參賽隊員手交叉著，抓緊細長的繩子，雙腿半蹲，身體向后仰，隨時都做好了開始的準備。哨聲一響，雙方的隊員們就是出渾身解數，用力往后拉。我們這些啦啦隊員扯著喉嚨喊道：“五六班加油，五六班加油……”見雙方僵持在那兒不動，拉拉隊員們更是充滿干勁，繼續用洪亮的聲音給我們班的隊員們加油鼓勁。我想大概是他們聽到了我們的加油聲，就一鼓作氣，拼命使勁往后拉，取得了第一局的勝利，高興得手舞足蹈。
第二局，雖然我們很努力，但還是輸給了五三班。可能是因為第一局太用力了，所以第二局就沒什么力氣了。第三局已開始，我們班先占了上風。原本只要再用力一點，使勁往后一拉就可以勝利了，估計我們班的隊員們想肯定會贏，所以就稍微松懈了一下。三班趁我們不備，搶得先機，用力一拉，成他們班占上風。他們吸取了我們班的教訓，一鼓作氣，往后拉。結果就是三班2：1贏了我們，欣喜若狂，而我們卻垂頭喪氣。
在五三班vs五五班時，我們一個勁地給五五加油，讓他們班給我們出口氣。結果讓我們欣喜若狂――五三班敗給了五五班。他們為我們出了一口惡氣，我們實在是太高興了。
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