【推薦】神奇的三年級作文合集20篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的【推薦】神奇的三年級作文合集20篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
神奇的三年級作文1
今天作文課上，老師端來一個綠色的盤子，盤子里放著一個透明的玻璃杯，杯子里裝滿了純凈水。旁邊還有一個橢圓形的新鮮雞蛋和一個透明玻璃碟子，碟子里裝了鹽，鹽上插了一把小勺子。老師神神秘秘地問：“我們今天要干什么？”同學們慢慢地舉起了手，老師請小欣同學發(fā)言，她非常自信地告訴大家：“我們今天要做實驗。”老師評價她：“一語即中，很聰明。”
實驗開始了，老師拿起雞蛋輕輕地放入水中，只見雞蛋緩緩地沉入水底。老師拿起小勺子，往水里加鹽，我們幫老師數(shù)數(shù)：“一。”雞蛋晃了一下，但馬上靜止不動，“二。”雞蛋又晃了一下，但又馬上靜上不動；“三、四……九、十。”雞蛋絲毫沒有動靜，于是老師拿起勺子在水中一圈一圈地攪拌，“一、二、三、四。”雞蛋開始離開水底，懸在水中。老師繼續(xù)攪拌，雞蛋終于浮出水面，露出了“小腦袋”，還在水中旋轉，好像在跳芭蕾舞，仿佛在慶祝自己脫離“苦海”。這時，故意賣起了關子：“同學們，這是為什么呢？”大家的眼睛里充滿了疑惑，你看看我，我看看你，似乎能在別人的眼睛里尋找到答案。不一會兒，素有“小博士”之稱的.陳鵬舉起了手，振振有詞地說：“因為鹽水的密度比純凈水大，所以雞蛋才能浮起來。”他的解釋揭開了謎底。
科學真有趣，科學真神奇，科學真?zhèn)ゴ蟆Ｎ覀円獰釔劭茖W，用科學解釋生活。
神奇的三年級作文2
今天，我正對著墻打乒乓球時，一不小心把乒乓球給踩扁了。正當我不知所措時，爸爸走過來了。爸爸似乎看懂了我的心思，便拿著乒乓球?qū)ξ艺f：溪溪，我們來做一個實驗吧！我一口就答應了。
爸爸燒了一壺開水，便把乒乓球放了進去，我眼也不眨的盯著乒乓球。只見被我踩扁的乒乓球漸漸的鼓了起來，不一會兒，乒乓球又變成圓圓的了。我覺得這太神奇了，便連忙問爸爸這是怎么回事。爸爸說：這是熱脹冷縮的緣故。那什么是熱脹冷縮呢？我急忙問。爸爸說：熱脹冷縮就是一個物體在遇到高溫的情況下，那個物體就會膨脹。例如現(xiàn)在我們做的這個實驗。反之，如果一個物體在遇到低溫的情況下，那個物體就會縮小。例如冬天天氣冷時，我們是不是都縮成一團？說完，爸爸和我都笑了。
聽完爸爸的話，我想，原來在我們的'生活中也離不開科學呀！只要你在生活中認真傾聽、在生活中仔細觀察，在生活中靜靜思考，你會發(fā)現(xiàn)科學就在我們的身邊！
神奇的三年級作文3
今天下午，我去紅蜻蜓作文班學作文。上課了，老師神秘地說：“同學們，老師要給你們看一件雖然個頭小，但很神奇的東西。”老師說完，同學們就紛紛議論起來。有的同學說：“是洋娃娃？”老師說：“不是。”“是毛毛蟲？”老師說：“也不是。”很多同學想：老師的葫蘆里賣的是什么藥啊？
老師看了一下同學們，大家都露出疑惑的神情，有的還在議論紛紛，還有的在認真地思考中。老師說：“那讓你們看看吧！”
老師把手伸進自己的袋子里，然后又慢慢地往外掏，那一分一秒都讓同學們激動不已。還有同學從椅子上站了起來。隨后老師拿出一個白袋子，里面放著一些全身都是棕色的，外形是橢圓形的，像甘草橄欖一樣的小東西。老師把那個東西拿下來讓我們聞，有一股中藥味。老師說：“這是胖大海！”我們聽了哈哈大笑，說：“這么小還叫胖大海？”“你們可別小看它哦！”老師說。
老師就開始做實驗。老師先倒來一杯熱氣騰騰的'開水，把一粒胖大海放了進去。我們看到胖大海沉進杯底，接著開始吐泡泡，慢慢地，慢慢地，身體越變越大，硬殼裂開了一條縫，吐出了棕色的絨毛，一下子膨脹了好幾倍，哇，真神奇！
老師到了胖大海泡成的水給我們喝，告訴我們胖大海能治喉炎，有潤喉利咽的功效。
我喜歡這神奇的胖大海。
神奇的三年級作文4
暑假里，我看了幾部《哈利波特》系列電影，魔法學校里的任何一物品都充滿了魔力，因為每個物體都賦予了生命和想象，讓我非常的好奇和向往。
魔法教室是幫助人實現(xiàn)夢想和想象的。晚上我睡著的時候，做了一個夢，夢到我也來到一個神奇的教室，跟哈利的魔法教室相似，又有很多的不同。那里有各式各樣的魔法的老師，各個本領高強；有身手不凡的同學們，有多種多樣的魔法神器......，一切都那么神奇而有趣。
這個教室很大，是普通教室的十倍，它還有一雙漂亮的翅膀，像是一艘宇宙飛船，可以在空中自由飛翔，帶我去任何的星球。教室有許多神奇的物品，比如：多媒體的語言板報，翩翩起舞的千紙鶴，自動面包機，旋轉的黑板，會說話的咆哮信……，我們每個同學都有不同的魔法，我們團結在一起是正義的保護神。在這里學習，我們無所不知，無所不曉，我們所有的愿望都可以實現(xiàn)，這真是一間神奇的教室！
就在這時，我醒了，于是我把我做的.夢神奇的教室講給我的爸爸媽媽聽，爸爸讓我把這個神奇的夢畫出來，希望我能實現(xiàn)這個夢。
我畫出來的教室一會兒像宇宙飛船，一會兒像漫畫城堡，又像兒童公園，我想希望未來的教室就是我愛好的綜合體吧，這樣才是獨一無二神奇的教室!
神奇的三年級作文5
我想要的教室是平靜地，而不是那么亂的。我想要的教室是人人平等，而不是所有人都很自傲的。
我想要的教室在外看的時候看著小，可進到里面看時，就會大吃一驚。因為里面有一個大迷宮。在迷宮里走啊走啊就會出現(xiàn)一只螢光蟲。它會帶你到達語文教室。語文教室里的桌子上有兩個按鈕，一個是綠色的，一個是黃色的。按下綠色按鈕就會出現(xiàn)一把椅子，按下黃色按鈕就會出現(xiàn)一個小電風扇，在很熱的'時候就可以打開它，很溫馨吧。
走出語文教室，走幾步就可以到達數(shù)學教室。數(shù)學教室的桌子和語文教室的桌子一樣。墻上有好多好多數(shù)字，可又不是貼的，會是因為什么呢？因為天花板上的等可以把墻上照的有好多數(shù)字，這樣在上課的時候就會很用心了，非常好用。
數(shù)學教室的對面是英語教室。英語教室有一個非常大的特點，就是教室里面有一個機器人，這個機器人在下課時如果你有什么不知道的，就可以問這個機器人，非常有用呢。
音樂教室是最有趣的教室了，里面有只小鳥，小鳥是我們的音樂老師，它唱歌非常好聽，有時候它非常的逗，也很好笑。
我們的體育老師是一只小松鼠，它靈活的很，如果松鼠老師看到有同學在偷懶的話，它就一下子跳到那個同學面前，厲害的不得了。
這就是我想要的神奇教室。
神奇的三年級作文6
在學校，我們會看見有許多同學都在用涂改液，不時地搖一搖，涂在錯別字上，覺得挺方便的。可大家知道嗎？它是一種有毒的液體，如果不慎吸入體內(nèi)，會引起神經(jīng)錯亂，頭痛，嗜睡，作嘔，血液組織起變化，甚至致死等。所以我想發(fā)明一種神奇的涂改液。
這種涂改液的外形像只可愛的小熊貓。它長十厘米，如手指般大小。小熊貓的'肚子里裝著一個感應器和無色無毒的涂改水，腳底部有一個小小的針孔。當你寫錯字的時候，只要你用指頭輕輕一點小熊貓的左眼，把針孔對著錯字，感應器就能從針孔接收到信息，將錯字的墨跡吸走，涂改的地方便凈如白紙，根本看不出一點涂改的痕跡。
這種涂改液還有一種環(huán)保功能。我們知道寫字的墨水中含有有害物質(zhì)。當我們涂改完畢時，再輕輕點一下小熊貓的右眼，涂改功能立即關閉，并馬上進入到自動處理墨水程序：它能將改錯字時吸收到的墨水，再一次經(jīng)過感應器的凈化，變成涂改水。所以這種涂改液很神奇――方便，耐用，又環(huán)保。
神奇的三年級作文7
每當我晨練的時候，總能看到遍地的野花開滿草地，有粉的好像喇叭花；有黃的就象小菊花；（其實不是，只是長的象罷了）還有白的；紫的。再看景區(qū)種的'那些樹，也煞是好看，玫瑰已經(jīng)打了花骨朵兒，眼瞅著就要開放了。樹上結了熟透了的桑仁掉在了地上，人們在揀著吃。我不由得在想：樹是人種的，我們可以理解。可是那野花野草并不是專門種下的，它們怎么會隨著季節(jié)盡情的生長，并且四處開放？它究竟是因何而生長？為何而開放？所以我會非常喜歡這片土地，非常喜歡這神奇的大自然賦予花草樹木以頑強的生命力。如果沒有它們的生存，我們不會感受到大自然的美麗；如果沒有它們的死而復生，我們就體會不到自然界幾經(jīng)輪回萬物生長的自然規(guī)律。反正如果沒有了這些野花野草的裝扮。我們的大自然一定不會有這么迷人的景色，雖然它們比不上牡丹的艷麗；也比不上郁金香的鮮美，更比不上月季的嬌媚。但是有了它們的存在。我們的世界充滿了千姿百態(tài)。正如《苦菜花》中娟子的媽媽說：苦菜花，根是苦的，可它開的花卻是香的。我也感覺如果沒有了這些不被人注意的野花野草的存在，怎么會有牡丹、月季、芍藥、郁金香等等、等等百花的姹紫嫣紅！
所以我喜歡這些野花野草，它帶給了我們無比的神奇與美妙。
神奇的三年級作文8
每個小朋友都要走進學校，走進教室。那你們有想過未來的教室是怎樣的嗎？跟著我的腳步一起去參觀參觀吧！
哇！真漂亮啊！我站在教室的每一個角落，就像站在仙境里一樣。看！那地板都是棉花做的.，同學們正在嘻嘻哈哈的玩耍呢，一不小心一個同學摔倒在地上，我剛想去扶她，可她卻在那軟綿綿的地上蹦來蹦去。呵呵！這么好，摔在地上既然一點也不疼，只讓你感到舒服。
再來看看神奇的窗戶，只要按一下按鈕，窗戶上就會顯示出各式各樣的圖案：有綠油油的小草，珍珠般的葡萄，開得旺盛的鮮花，飄著白色的雪花……真是應有盡有，使人看了眼花繚亂。
瞧！那黑板刷多好啊！老師只要輕輕一動手，黑板上的粉筆灰就會立馬消失的干干凈凈，還可以把留下的粉筆灰變成一支支沒有用過的新粉筆，可以繼續(xù)使用。
啊！未來的教室多神奇啊！隨著科技的發(fā)展，人們越來越聰明，我相信不久的將來，一定會有這樣的教室！
神奇的三年級作文9
我的床上擺放著一個神奇的洋娃娃，是我生日的時候媽媽在網(wǎng)上給我買的。
這個洋娃娃又漂亮又可愛！她有一個美美的名字——美美。美美有一頭金子般閃亮的卷發(fā)；小臉粉嘟嘟的；在彎彎的眉毛下，有一雙忽閃忽閃的大眼睛；睫毛又細又長；小小的.鼻子下面，櫻桃似的小嘴微微嘟起，可愛極了！
她身穿一條粉紅色的連衣裙，珍珠鑲嵌的領子特別漂亮，她的手腳會動，聽到音樂聲還會跳舞。
偷偷地告訴你哦，她可是高科技產(chǎn)品，可神奇了！會和我對話、講故事、唱歌、跳舞。我問：“你叫什么名字？”她會說：“我叫美美，你喜歡我嗎？”我又問：“你能唱首歌嗎？”她馬上就唱起了動聽的歌曲……
自從有了這個可愛又神奇的洋娃娃，我再不無聊了。爸爸媽媽忙的時候，我就找“美美”聊天；晚上她又會給我講睡前故事；有時我也給她梳漂亮發(fā)型，縫制漂亮的新衣服。每一天我和美美都在快樂中度過，她就像好朋友一樣時刻陪伴著我。
多么可愛、神奇的洋娃娃呀！
神奇的三年級作文10
我有一個神奇的教室，它神奇在哪呢？它神奇在可以根據(jù)課程變換相應的場景。
比如上體育課的時候它會變成大型運動場，運動場內(nèi)有足球場、籃球場、羽毛球場、乒乓球場，一上體育課同學們就奔向大型運動場，足球場上設備齊全，同學們就快快樂樂的踢足球；籃球場上有兩個球籃，同學們投得百發(fā)百中；羽毛球場非常嶄新，那里排起了一對長龍，正在打羽毛球的同學玩得不亦樂乎。
當上閱讀課的時候它會變成一個巨大的圖書館，圖書館一共有四層，第一層是一到三年級的閱覽室，第一層有一個電影院，可容納五千多人，每逢周一會播放電影；第二層是四到六年級的閱覽室，除了閱覽室還有一個計算機房，每周一可以上網(wǎng)半小時；第三層有很多課外書，是提供給一到三年級同學觀看的，里面有小說、作文，比如哈利波特系列，還有我最喜歡的漫畫書《阿衰》、《星太奇》，不過很少；第四層是四到六年同學看的課外書，里面有：《十萬個為什么?》、《改變世界的科學實驗》、《博物》等。
上科學課的時候，它會變成一個巨大的實驗室，實驗室里面許多實驗材料，有酒精燈、試管、燃燒瓶、藥水、顯微鏡、各種標本等。酒精燈是我們自己做的`，是用來給藥水加熱的，試管是用來裝藥水的，燃燒瓶下面放一個酒精燈就可以加熱藥水了。藥水是用來混合和加熱的。顯微鏡可以放大一百倍，用來觀察各種標本，這里的標本各種各樣，有蜜蜂的翅膀、洋蔥皮、紅細胞、土豆細胞等。
這就是我的神奇教室，我非常喜歡它。
神奇的三年級作文11
我們天天在教室里學習，上課感到有一些不方便，為什么不方便呢？因為夏天太熱了，冬天太冷了。
晚上我拌著這個夢想進入了夢中，在夢中，我夢見我的腦袋瓜里出現(xiàn)了一個奇妙的思想，為什么間房子的人不把教師建的完善一些呢？
未來的教室要會變顏色，還會隨著顏色調(diào)溫度，如夏天。教室會變得涼爽的樣子，教室也會變得涼爽。冬天墻壁會變成溫暖的樣子，教室也會變得溫暖
未來的教師還能在你睡覺的時候把窗戶關上。幫你梳頭發(fā)，這樣媽媽每天就不用急急忙忙地起來為我們梳頭了。
未來的教室的功能多的數(shù)不清，不過最好的一項是:如果老師發(fā)下一個本子，而且上面必須寫著未來本子才行，這個功能是如果你在上面寫上:我要上學，現(xiàn)在立馬送我去。他就會馬上送你去，如果你還沒有吃飯的話，你就可以在帶上碗，如果你吃完的話，你就再在本子上寫上:把我的.碗傳送到家里，你不用說你的家庭在哪里，他就知道你的家在哪里。
未來的教師不僅能讓你快樂，有能使你開心，去，你什么都不用干，只要好好學習就行了，你們說這樣的教師好嗎？未來的教室就在你們的筆中，快點用筆寫下來吧！
神奇的三年級作文12
我想要我未來的神奇教室有一個情景規(guī)劃機，比如上課講到關于過去的課程，如《登鸛雀樓》就可以使用情景規(guī)劃機，把墻面規(guī)劃成5D效果，可以對學習造成很大的幫助，讓課程變得更真實。
我還想要一個隔音機，比如在上課期間，教室外出現(xiàn)車流等能發(fā)出噪音的事件，隔音機就可以自動把噪音反彈回去，這樣就不會應為噪音而影響上課。
我還想再要一個情景生長黑板，如講到某種東西的生長過程的課，情景生長黑板會將那個東西的生長過程視屏在黑板上播放，這樣能讓同學們更好理解這節(jié)課。
我想它再有一個課程記錄儀和一個情景鏡就更好了，課程記錄儀可以把這節(jié)課全部錄下來，如果有同學沒聽懂，就可以到記錄儀那里再聽一遍，這樣既可以節(jié)省老師的時間，也能讓同學理解這節(jié)課的`內(nèi)容。如果講到關于細胞、氣體等東西時，情景鏡就能把這些東西放大，直到可以看清它們的顏色、形狀和樣子為止，這樣就可以讓課程變得更加有趣。
我想它再有一個防摔器，就是好上加好了，在下課期間如果有同學在玩的時候不小心摔倒了，防摔器就可立刻噴出一層厚厚的棉花，這樣就可以保護每個同學的安全。
這就是我想要的神奇教室，我想未來一定都會實現(xiàn)的，你們說是吧。讓我們共同期待吧！
神奇的三年級作文13
早上，我和同學們一起去上學，當我們推開教室門的時候，發(fā)現(xiàn)我們的教室變成了一間神奇教室。
教室里到處都是綠油油的植物，旁邊還有許多五顏六色的花朵，就像來到了一座美麗的小花園一樣。
教室里擺著一排排整齊的課桌，桌面上有自動顯示器。上課時，老師在講臺電腦上輸入程序，自動顯示器就會像黑板一樣寫字，學生們只要看和聽就行了。下課了，電腦會自動關閉程序。桌子還可以隨著同學們的身高而自動升降，要是同學們不專心聽課，桌子還會輕輕的震動，來提醒他們注意聽講。
窗戶的功能也很奇特，好像一部大空調(diào)。夏天為我們送來涼風，非常舒適。冬天，為我們送來暖氣，就像春天一樣。這些都是利用的光能，又舒適又環(huán)保。
教室里的'電燈更是與眾不同。如果天空烏云密布，電燈就會更加明亮，如果陽光明媚，電燈就會自動調(diào)節(jié)的適合我們眼睛的亮度。
“叮鈴鈴……”鬧鐘響了，我被鬧鈴吵醒了，原來這一切都是一場夢。但是，我相信隨著我們科技的進步，這一間神奇的教室將在不久的未來就能實現(xiàn)。
神奇的三年級作文14
今天，我做完作業(yè)在書上看到了一個妙不可言的實驗：雞蛋可以浮起來。說干就干，馬上跑進廚房準備材料，萬事俱備，只欠東風。
我開始做實驗了!
首先，在杯子里加入溫暖無比的暖水，和圓又大的雞蛋，“撲通”雞蛋沉下去，接著，加入一勺鹽攪拌，啊?書上的實驗不會是假的'吧!雞蛋一動不動，我宣布第一次不成功。第二次，開始加入勺鹽攪拌，雞蛋就像伸了一個懶腰似的紋絲不動，沉入水底。再試最后一次把，最后瘋狂加鹽瘋狂攪拌……啊!成功了!水變渾濁了!真是個神奇的魔術啊!雞蛋浮起來了，我用手指輕輕一碰，它一浮一沉露出小腦袋了，真可愛。
原來雞蛋密度比水大，沉入水中，水里加鹽水，水溶液密度增大，
浮力也增大，就把雞蛋托起來了。生活中仔細觀察，多思考，學到很多科學知識，處處留心皆學問，做生活的有心人，收獲更多。
實驗都很妙不可言!我愛科學!
神奇的三年級作文15
我家陽臺有一盆蘆薈，每天我都會去看看它。
它的身子是綠色的，像一個身穿綠裙子的小姑娘。身上還有一些小刺，又像一個綠刺猬。讓我感到奇怪的'是，為什么蘆薈的葉子是交叉生長的，如果再交叉一些的話，可能就變成綠色的麻花了。
蘆薈的作用可大了，不僅可以敷傷口，還可以美容呢。
有一次，媽媽對我說：“我得抓緊去貼面膜，讓我的臉變得白一些。”“等等！”我叫著。“怎么啦？”媽媽好奇地問。“媽媽，網(wǎng)上說蘆薈可以美容，讓皮膚變白，你要不要試一試呀？”“試試就試試！”媽媽爽快地答應了。
我來到陽臺用小刀從蘆薈身上小心翼翼地割下來一塊“肉”拿去給媽媽，心里還默念著：“蘆薈呀蘆薈，為了媽媽更漂亮，只得犧牲一下你了。”媽媽把我割下的蘆薈搗成了汁液，然后輕輕敷在臉上，她說感覺涼涼的，很舒服。
這樣敷上了一段日子，我感覺媽媽的臉真的變白了。而更為神奇的是，我割下“肉”的地方，過一段時間居然又長出來了，就像沒有割過一樣。
神奇的三年級作文16
走進深山，風哥哥就迎面給我?guī)砹饲鍥觯簦簦孟衲弥话芽床灰姷陌沤渡壬茸吡颂柟珟淼难谉帷Ｎ揖褪且恢活B皮的長臂猿，在這蕩會兒秋千，在那兒摘個野果，在樹上發(fā)出了沙沙的聲音。
突然，托塔李天王帶著他的百萬天兵，轟隆隆，轟隆隆，雷公拍著他的鑼，發(fā)出了刺耳的敲擊聲。天兵們也跟著演奏出萬人交響曲，嗚，嗚，烏云也隨著而來。玉帝拍手叫好，發(fā)出了哈哈大笑聲。
沙沙沙，沙沙沙，雨弟弟不知從什么地方跑來玩耍，好象要和溪水姐姐比比誰的聲音更美，叮――咚――叮――咚，沙沙沙，沙沙沙，我被這美妙的聲音所吸引，我來時，已經(jīng)有四五只長臂猿在此相遇，啊！一聲尖叫，哇，又一聲尖叫，原來他們被我意外的出現(xiàn)嚇了一大跳，所以我忙向它們道歉。
咔嚓，一棵樹被閃電擊倒了，我們慌忙逃，啊，啊，啊，大家發(fā)出了短促的.叫聲。
我這看看，那看看，山里的一切都讓我感到新奇，我這兒抓掉一片樹葉，那兒喝一口清涼的山泉，哪一種事物不是我的玩具？
瀑布發(fā)出的巨響，不亞于400臺鋼琴叮叮的音響。我在瀑布間來回穿越，洗了一個痛快的涼水澡。
雨停了，風也屏住了呼吸，叮――咚――叮――咚，仿佛是一場山雨的余韻。
神奇的三年級作文17
今天晚上我做了一個夢，夢到我未來的教室，那個教室的設施跟現(xiàn)在的不一樣，讓我跟你說說吧。
教室的門前是一個指紋識別機，它里面保存著全班同學和老師的指紋，如果你想進去，就用手指按一下門，門就會自動打開，你進去后門就會自動關上。
教室里空空蕩蕩的沒有桌椅，墻上有一排花花綠綠的按鈕，不同的按鈕有不同的功能，藍色的按鈕是課桌椅按鈕，輕輕一按，桌椅就從地下升上來了，并且桌椅可以感知室內(nèi)溫度，可以自動調(diào)節(jié)適合人體的溫度；黑色按鈕是播放動畫教學的按鈕，每節(jié)課都像看動畫片一樣，輕松的就能掌握所學的知識，看完動漫教學后，老師會根據(jù)同學們掌握情況講講重難點；橙色按鈕是食物按鈕，如果有同學餓了，機器人會送來豐富的食物；紅色按鈕是錄像按鈕，上課后，老師會把那節(jié)課的內(nèi)容錄下來，放學后會把錄像發(fā)給家長，這樣回家還可以復習不會的內(nèi)容，家長也能看到孩子在學校的`表現(xiàn)，這些功能真是太神奇了。
“周依，快起床。”媽媽的叫喊聲打斷了我的美夢。那個教室的特點數(shù)也數(shù)不清，說也說不清，就不一一列舉了。
神奇的三年級作文18
你想知道未來的教室是什么樣的嗎？快跟我坐上神奇的時光機去看看吧。
哇！看那教室的柜子里裝滿了飛行器這樣同學們沒人接的時候可以直接坐上飛行器很快就到家了，家長們也不用擔心同學們自己回家不安全了是不是很方便呢。
咦？為什么原來我們上課時班班通沒有了呢，哦，原來現(xiàn)在上課都不需要班班通了，只在輕點科技書的內(nèi)容，課文里的小動物們和文字小兵們就會直接出現(xiàn)在我們面前給大家表演一場栩栩如生的.課文哦。
之后呢這個教室還一處非常神奇的地方那就是，如果要去外面春游或秋游時，每個班級的教室就會變成一輛大巴車。還是自動駕駛，如果下雨就會用雨當油，如果是晴天直接就會啟動太陽能模式，陰天的時候也可以自由出行......特別方便，不僅省下了油錢還可以自動駕駛也不用擔心同學們的安全。老師也可以在一邊講很多春游的安全知識和風景知識呢。
聽我講完這么多關于神奇教室的知識是不是馬上就想在這個教室上課呢？別急，因為還有一些人問我你還沒有介紹完呢，因為一個非常神奇的教室不只有三四項功能，那就不算非常神奇的教室了。Yes,所以剩下的功能就由你們自己來解決吧！Les’tgogogo!
神奇的三年級作文19
剪紙是我國的傳統(tǒng)藝術，已經(jīng)流傳很久了。尤其是過節(jié)日的時候，人們總是會剪點小東西，比如花鳥魚蟲，福祿壽喜。結婚的時候，人們會剪一個大大的喜字，頓時變得喜氣洋洋。
今天，老師給我們欣賞了幾幅剪紙作品。有兔子偷菜，小兔子的花瓶，還有雙飛燕……每一幅都是栩栩如生。
兔子偷菜非常有意思，小兔子前爪抱著一個嫩嫩的，水靈靈的大白菜，后爪抱著圓圓的紅紅的蘿卜，好像非常開心地說：“我要把大白菜抱回家里吃！”那圓溜溜的'眼睛讓人們看得像真的一樣。
雙飛燕非常好玩，它們像一對雙胞胎，有兩個頭，可是只有一個身子，它的翅膀大大的，尾巴像一把大剪刀，在空中飛著。你們說說這只燕子是不是很好玩？
美麗的孔雀也非常有意思。孔雀尾巴大大的，長長的，花紋非常好看，似乎在說：“你看，我長得美麗嗎？”我真喜歡這一副剪紙作品，讓人賞心悅目。
經(jīng)過今天的觀賞，回家我也想試試剪紙。你們是不是也覺得很有趣呢？
神奇的三年級作文20
前幾天的作文課上，老師讓我們思考“神奇”這個詞是什么意思，“神奇不就是神秘又奇怪的意思嗎？”我在心里暗暗地對自己說。“神奇就是奇異的.意思”，“神奇就是神秘的意思”，同學們開始七嘴八舌地議論起來。過了一會兒，老師調(diào)轉了話題，只見她從信封里拿出了一顆顆種子，讓我們每四個人一組進行觀察，說完，老師就把種子發(fā)了下去。
這顆種子的大小跟胡豆差不多，形狀似水滴，加上身上是棕色的，我稱它為“水滴版咖啡豆，”嘿嘿！奇特吧！我用手掂了掂它，感覺輕輕的，好象感覺不到它的重量，我用手捏了捏，感覺又飽滿又堅硬，我不禁把鼻子湊上去聞了聞，卻什么味道也沒聞到。
等我們觀察完后，老師立即把種子收了回去，她把其中一顆種子放入水中，沒過一會，種子就像深水炸彈一樣爆開了，它就像水母一樣透明，又過了一會兒，老師杯中的水變得特別黃，感覺好象被污染了一樣，我上前聞了聞，感覺有一種比蜜還甜的氣味，在這又悶又熱的下午，我真恨不得喝上一口，嘗嘗它是何種的美味。
聽說這顆種子還是治病的好藥材，它可以治喉嚨痛，你們知道它是什么了嗎？對了，它就是神奇的胖大海啊！
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