【實(shí)用】水仙花三年級作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的水仙花三年級作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
水仙花三年級作文 篇1
迎著和煦的春風(fēng)，我踏著歡快的腳步來到小桔燈課堂，剛進(jìn)教室就聞見一股清香。哦！原來老師帶來了一盆水中仙子—水仙花。
我連忙走近仔細(xì)觀察。那一簇簇白色小花亭亭玉立，雪白雪白的花瓣就像穿著雪白外套的花姑娘。有的還是花骨朵兒，花瓣緊緊合攏在一起，像一間間小房子，是不是里面住著一位花仙子；有的已經(jīng)綻開了兩三花瓣兒，好像一個害羞的小姑娘；有的全展開了，雪白的六片花瓣圍在一起，向四周展開，花瓣中間長著個美麗的花蕊，像一個黃色的小鈴鐺，又像一個精致的小金碗，可愛極了。風(fēng)兒吹過，它們在風(fēng)中搖曳，伸著“脖子”好像讓我們?nèi)バ蕾p它的美麗呢。
水仙花的葉子跟其它花的葉子了不一樣，它的葉片扁扁的，葉尖尖尖的，像一把把綠色的寶劍，驅(qū)趕著冬天的寒意。它們層層疊疊，縱橫交錯的向上生長著。在綠葉之間一根根直立挺拔的花梗比我的小拇指還細(xì)一點(diǎn)，像一根根玉雕的“蒜苔”。
葉梗下就是其貌不揚(yáng)的球莖啦，它是扁圓的，比我的拳頭還大，一層褐色的皮包著潔白又細(xì)嫩的肚子，像一粒粒大蒜瓣。球莖下面的須跟白發(fā)發(fā)的，密密麻麻，像極了媽媽給我煮的粉絲。別看這跟長得這么普通，但它可是水仙花的水分“輸送站”哦。
這就是清新脫俗的水中仙子，我也喜歡的水仙花。
水仙花三年級作文 篇2
我愛許多植物，我愛玫瑰的艷麗，我愛荷花的姿態(tài)，我愛月季的芬芳，但我更愛素雅清新、芳香撲鼻的水仙花。
水仙花有著綠色的桿、褐色的莖和白色的花瓣、黃色的花蕊。花瓣猶如白玉雕成，顯得高貴不凡；花蕊像害羞的小姑娘藏入了花兒的深處。
有一年12月份，冬風(fēng)“呼呼”地吹著。爺爺從花鳥市場帶回了一個似大蒜又不是大蒜的東西，就問爺爺手里的是什么，他說是水仙花。由于那個時候還小，什么都不懂，就似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。爺爺拿出一個大盆子，里面倒上三分之二的水，又把說是水仙花的東西修整了一下，放入水中，還在周圍放了些小石頭。
第二天，我被一陣“嘩啦啦”的'水聲和“乒乒乓乓”的石頭撞擊聲所驚醒。走進(jìn)廚房一看，原來是爺爺在換水，看著看著，也就學(xué)會了。于是一天又一天，我都幫爺爺換水。看著水仙花發(fā)芽、長高，直到開花。我這才知道：一開始，爺爺拿得是水仙花的莖塊。水仙花散發(fā)著清香，使整個房間都彌漫著香氣，冬日的寒冷淡去了。
水仙花就是這么默默地奉獻(xiàn)著自己，只要我們付出一點(diǎn)點(diǎn)的汗水，卻得到這么超值的回報。看著水仙花秀麗的神情，聞著那令人快樂的清香，我也好想當(dāng)一朵水仙花，為人們帶來快樂。
啊！水仙花！你為我們獻(xiàn)出了你的芬芳，你為我們驅(qū)散了冬日的寒冷，你為我們點(diǎn)綴著美麗。我愛你，水仙花！
水仙花三年級作文 篇3
小時候奶奶家種了好多的水仙花，只要一有空，我就會去看他們。
在一月的時候，水仙花開了!它那翡翠般的碧葉翠綠翠綠，綠得發(fā)光，綠得鮮亮，縱橫交錯的綠葉間，錯落有致地開著幾朵潔白無瑕的小花，花中嵌著一屬黃金般的花蕊，散出陣陣淡淡的幽香，顯得格外高雅。水仙花與泥土無緣，雨花石是它的“土壤”。我想：我要像它那樣在思想上純粹潔白，沒有一點(diǎn)污泥。水仙花的根部像只大洋蔥，根下長著白色的根須，它們像一條條長長的蚯蚓繞著一塊塊堅硬的雨花石，又顯得十分倔強(qiáng)。
那時的我最喜歡水仙花了，我不僅喜歡它的外表，而且更喜歡它的“內(nèi)心”。它雖然沒有牡丹花那樣嬌貴，也沒有太陽花那樣紅艷，也沒有臘梅花那樣清香醉人，也沒有菊花那樣引人注意。可是水仙花確實(shí)亭亭玉立，水仙花有著玉潔冰清。還有一個更大的理由：“水仙花有著頑強(qiáng)的生命力。”
當(dāng)一陣風(fēng)拂過的時候，那小花搖晃著腦袋，擺動著它柔美的身軀，似乎穿著水晶衣裳在水石上翩翩起舞，使人見了之后就心曠神怡。
在冬天的時候，很多花兒都經(jīng)不住嚴(yán)寒的摧殘，受不了命運(yùn)的考驗——枯萎了。可是水仙花卻毫不畏懼，當(dāng)室外寒風(fēng)凜冽、冰天雪地的時候，它傲然挺立著，還是那么精神抖擻、生機(jī)盎然，仿佛在與寒風(fēng)搏斗，如此堅忍不拔，使人越來越喜愛它了。
我愛水仙花，我喜歡它的品德高尚，更愛它那頑強(qiáng)不屈的精神。
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