【精華】學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文四篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編整理的學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇1
小時(shí)候，看著那些哥哥姐姐像魚(yú)兒一樣在水里游來(lái)游去，我很是羨慕。游泳時(shí)，水輕輕地包裹身體的那種感覺(jué)一定很舒服吧！我一定要學(xué)會(huì)游泳。
一個(gè)夏日炎炎的一天，爸爸帶我來(lái)到游泳池學(xué)游泳�！皩W(xué)游泳先要熟悉水習(xí)，也就是說(shuō)先學(xué)潛泳，學(xué)潛泳就得先憋氣……”爸爸搖頭晃腦地說(shuō)。“知道了，知道了”我不屑一顧的回答道。接著，我深吸一口氣就往水里鉆，不到一分鐘，我就憋不住了，露出水面時(shí)竟然還喝了一口水，那種滋味可真不好受！就這樣周而復(fù)始的練習(xí)……。
進(jìn)入第二環(huán)節(jié)----游泳動(dòng)作�！澳_板彎曲，腿打直，手臂慢慢像劃槳一樣”，爸爸在一旁著急的糾正我的姿勢(shì)。其實(shí)這個(gè)動(dòng)作很簡(jiǎn)單呀！爸爸卻一直讓我苦練。我的雙手激起無(wú)數(shù)浪花，仿佛雙腳踏著風(fēng)向前游去，手不停的左右交臂劃行，我居然沒(méi)有沒(méi)到水里，還能自如的劃了。原來(lái)呀學(xué)會(huì)換氣、手腳動(dòng)作協(xié)調(diào)一致才行��！我終于學(xué)會(huì)了游泳，可以像魚(yú)兒一樣歡快的.嬉戲。
接下來(lái)的幾周，我更加熟練的掌握了游泳的技巧，在水里，一會(huì)兒像一條小魚(yú)擺動(dòng)著自己的尾巴賣(mài)萌。一會(huì)兒拉著爸爸的大手讓他和和一起憋氣。一會(huì)兒故意拍打水面，激起一團(tuán)團(tuán)浪花……
大家別覺(jué)得游泳簡(jiǎn)單哦，我是經(jīng)過(guò)好多次嗆水、驚悚才學(xué)會(huì)的。不過(guò)只要你堅(jiān)持不懈都會(huì)成功的！游泳是最延年益壽、保持青春常駐的健身項(xiàng)目，我要一如既往的堅(jiān)持游泳。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇2
“把握生命力的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢(mèng)。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功……”播音機(jī)里又唱起了這首“真心英雄”，不禁讓我想起了上個(gè)星期發(fā)生的一件事。
那天，媽媽說(shuō)：“夏天就要到了，去學(xué)個(gè)游泳吧�！庇谑牵覀�?cè)诟蝗A報(bào)了游泳班。
我們先在岸上做熱身運(yùn)動(dòng)，防止在水中發(fā)生不適。我下了水，水都到我脖子了。我的心怦怦直跳，生怕栽倒在水里。第一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)憋氣。教練先給我們做了個(gè)示范：首先深吸一口氣，再把頭放進(jìn)水里;之后再把雙腳抬起來(lái)，整個(gè)人浮在水面上。這就是一個(gè)完整的憋氣動(dòng)作了。我做了一遍，教練說(shuō)我做得很好，就讓我給媽媽和妹妹做示范，我心里樂(lè)滋滋的'，像吃了蜜那樣甜。
回到家后，我渾身酸痛，不想上了。媽媽說(shuō)：“你要是想做好一件事情，無(wú)論成不成功，堅(jiān)持是最重要的。”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，一定要把游泳學(xué)會(huì)!
接下來(lái)的幾節(jié)課里，我按照教練的要求去做。“收、翻、蹬、夾”反復(fù)練習(xí)著這些動(dòng)作。“功夫不負(fù)有心人”，在第四節(jié)課里，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
這件事告訴我，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?沒(méi)有人能隨隨便便成功。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇3
看著別人在泳池里快活地游泳，我的心也開(kāi)始癢癢了，恨不得跳到泳池里游幾個(gè)來(lái)回，但我是一只旱鴨子，爸爸看到我眼里的羨慕，就給我報(bào)了游泳班。
我興高采烈地來(lái)到游泳館，跟教練熱了熱身，心想：教練會(huì)教我們什么呀？結(jié)果教練說(shuō)的話(huà)令我大失所望——“你們?cè)谒锞毩?xí)吐泡泡�！蔽乙活^扎進(jìn)水里，垂頭喪氣地吐起泡泡來(lái)。忽然，教練一陣風(fēng)似的跑來(lái)，“我會(huì)把你們的頭按進(jìn)水里，你們就在水里吐泡泡，堅(jiān)持十秒鐘�！�
輪到我了，教練重重地把我的頭按進(jìn)水里，我剛吐了幾個(gè)泡泡，就喝了一口水。我拼命掙扎著，眼里充滿(mǎn)了淚水，但教練的力氣太大了，我的.掙扎一點(diǎn)兒用都沒(méi)有。終于，十秒鐘到了，我爬上岸，看了看四周，啊，有些人哭了，有些人不想再學(xué)下去，走了，沒(méi)哭的，只有幾個(gè)人。我見(jiàn)了這情形，也想放棄，心想待在家里吹空調(diào)多舒服。但我想起了爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的話(huà)：“做任何事都不能輕易放棄�！庇谑�，我堅(jiān)持了下來(lái)。經(jīng)過(guò)十一節(jié)課的刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了收翻蹬劃等動(dòng)作，我終于學(xué)會(huì)了游泳。
現(xiàn)在，我已經(jīng)學(xué)會(huì)了多種泳姿，每到夏天，就可以在水里快活地游來(lái)游去，如今還被同學(xué)們稱(chēng)為“游泳健將”呢！
學(xué)游泳告訴我：堅(jiān)持不懈者往往會(huì)成功，半途而廢者往往會(huì)失敗。
學(xué)會(huì)了游泳三年級(jí)作文 篇4
每次我看到許多小朋友像一條條活潑的小魚(yú)一樣在水里嬉戲時(shí)，我是既羨慕又嫉妒，心里有了想學(xué)游泳的念頭。恰逢暑假,于是媽媽給我報(bào)了個(gè)游泳班，讓我學(xué)習(xí)游泳。
上第一節(jié)課時(shí)，我興致勃勃地來(lái)到游泳館，就像一只興奮的小兔子似的，蹦蹦跳跳地在更衣室里邊玩邊換衣服，甭提多高興啦！
穿完游泳衣，我來(lái)到游泳池旁邊，四處張望，發(fā)現(xiàn)標(biāo)識(shí)牌上寫(xiě)著：深水區(qū)2米，淺水區(qū)1.3米。我忽然覺(jué)得這不再是讓我那么興奮那么令人期待的游泳館了，而是有些可怕了：“水會(huì)不會(huì)沒(méi)了我？會(huì)嗆著我嗎？”我磨蹭著慢慢地走到教練面前，把票給了他。
教練點(diǎn)完名后，告訴我們第一堂課要學(xué)的是蛙泳。他說(shuō)蛙泳就像青蛙一樣在水里游泳，十分簡(jiǎn)單。
教練讓我們下了水，呀！水真涼。不過(guò)我發(fā)現(xiàn)水才到我的胸脯，我就不怎么害怕了。教練首先教給我們換氣。輪到我了，我先站好，再把身子往下蹲，直到頭完全沒(méi)入水中，堅(jiān)持幾秒，還要在水里將氣吐出，但是不能全吐出來(lái)，還要留四分之一的氣，抬出頭吐氣，再用嘴巴吸氣。一開(kāi)始因?yàn)樗疀鑫也桓覄?dòng)彈，全身發(fā)抖，上下牙齒一對(duì)對(duì)相互廝打，不過(guò)經(jīng)過(guò)一節(jié)課練習(xí)，我已經(jīng)可以熟練地?fù)Q氣了。教練又教給我們劃手和蹬腳，劃手只需把手滑到位后，把手臂一夾，手伸回原位就OK了！可是蹬腳特別難，蹬腳是先把雙腿并攏，然后收腿、勾腳，再將小腿分開(kāi)，像青蛙即將跳出去的'姿勢(shì)，向外一蹬，再將腿并攏。我在水里足足做了五十遍，才做得像模像樣，可把我累壞了。
學(xué)習(xí)漂浮的時(shí)候，我感到十分害怕，下水后，自己跟自己進(jìn)行了很長(zhǎng)時(shí)間的思想斗爭(zhēng)，才敢把頭扎進(jìn)水里，然后把腳慢慢地離開(kāi)池底，憋了好長(zhǎng)一段時(shí)間的氣，我的腳終于漂出了水面，但是我不敢離開(kāi)岸邊。教練看出了我的弱點(diǎn)，把我扶到離池壁較遠(yuǎn)的地方，耐心地教給我漂浮的要點(diǎn)和如何在水里安全的站起來(lái)，還親自給我做了幾次示范，我認(rèn)真地看著并用心記錄下來(lái)。
經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以在水面上自由地漂浮，還可以連續(xù)地做幾個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳動(dòng)作了，我可高興了，相信再認(rèn)真地練習(xí)幾天，我也可以像其他小朋友們一樣像小魚(yú)兒一樣在水里自由地玩耍了。
通過(guò)學(xué)習(xí)游泳，我真正明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人，只要肯登攀！
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